2023年县委理论学习中心组工作经验发言材料.docx

县委理论学习中心组工作经验发言材料 今年以来，XX县委理论学习中心组坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为加强领导班子思想政治建设的重要举措，作为践行“两个维护〞的根本要求，突出政治性、表达针对性、注重实效性，推进制度化标准化常态化，有力推动了习近平新时代中国特色社会主义思想在XX大地落地生根，为加快建设幸福美好新XX提供了坚强思想保证和强大精神动力。 一、注重示范引领，着力在学思践悟上下功夫。坚持以政治建设为统领，充分发挥县委理论学习中心组“领航仪〞和“风向标〞作用，推动党员领导干部以上率下，先学一步、学深一层。一是领导带头学。坚持把学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、批示指示精神作为中心组学习的首要内容和县委常委会的“第一议题〞，形成机制、作出示范。县委主要领导牵头抓总、靠前指挥，成为理论中心组学习的主讲人；中心组其他成员根据工作职责，结合分管工作，提前备课，深刻宣讲阐述，全力推动各项工作决策部署落实落地。结合党史学习教育，先后开展集中学习XX次、中心组成员人均记写学习笔记XX万余字。二是深入研讨学。以中心组成员自己讲、相互论为主要形式，每季度结合党史学习教育、全县经济社会开展实际，确定研讨主题，至少组织开展X次研讨交流，在思想碰撞中深化认识、推动开展。坚持把集中学习向深化个人自学拓展延伸，通过推广运用“学习强国〞“XX党建〞等学习平台、提前编印发放学习资料，撰写心得体会，引导中心组成员结合思想和工作实际谈体会、讲感悟、话落实，推动党的创新理论成果往实里走、往深里走、往心里走。今年以来开展集中交流研讨XX次，撰写心得体会、理论文章XX余篇。三是辅导交流学。坚持“请进来〞和“走出去〞相结合的方式，积极组织参加XX系列讲座，邀请上级领导干部、专家学者围绕党的十九届X中全会精神、防范化解XX领域重大风险等方面，开展专题辅导。组织赴红色革命纪念馆、烈士陵园开展现场教学，传承红色基因、赓续精神血脉。四是专题调研学。坚持把理论学习与研究实际工作相统一，结合党史学习教育“我为群众办实事〞实践活动，聚焦稳固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、经济开展、教育医疗、民生保障等，深入到乡镇村社、学校医院、工业企业、工程一线，深入调查研究，着力将学习成果转化为推动解决群众实际困难的务实举措。 二、注重建章立制，着力在严格标准上下功夫。紧紧抓住制度建设这个“牛鼻子〞，坚持用制度管学、促学、考学。一是坚持用制度管学。坚持把加强和改进党委（党组）中心组学习作为一项重要根底性工作来抓，制定印发XX县实施<中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规那么>方法，年初围绕中央和省市委安排部署，研究制定县委理论学习中心组年度学习方案，对中心组习组织、个人自学、集体研讨、专题调研、催促检查、汇报通报、学习考核等作出明确规定，使学习由“软任务〞向“硬约束〞转变，实现中心组学习制度化常态化。近年来中心组学习出勤率均保持在XX以上。二是坚持用制度促学。坚持每年制定理论学习中心组学习方案，对学习重点、学习形式、学习要求做出安排部署，对中心组成员开展基层调研、交流发言、撰写理论文章等提出量化指标。严格落实党委（党组）理论中心组学习督查、报告、通报等制度，催促全县各级党委（党组）按季度报送理论中心组学习情况，每年对各乡镇、各部门党委（党组）理论学习中心组学习情况开展一次督查考核，针对存在的问题，提出改进建议，催促全县各级党委（党组）理论学习中心组成员真学真懂真信真用。三是坚持用制度考学。坚持把中心组学习任务落实及制度执行情况纳入党建和XX工作责任制、纳入全县“XX〞考核体系，从学习制度建设、学习方案制定、学习内容把握、学习专题设计、学习任务落实等方面细化考核，作为领导班子和领导干部评优选先的重要依据。同时，将中心组学习情况纳入领导班子和领导干部述职述廉、民主生活会的重要内容，接受监督和评议，倒逼各级党委（党组）理论学习中心组各项学习任务落实落细落小。 三、注重成果转化，着力在助推开展上下功夫。始终坚持把围绕中心、效劳大局作为党委中心组学习的重要原那么，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、三中、四中、五中、x中全会精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略，把学习贯彻同稳固拓展脱贫攻坚成果结合起来，同扎实做好“六稳〞工作、全面落实“六保〞任务结合起来，努力在学习中解放思想、创新观念，理清了开展理念，在深入学习、全面调研、摸清县情的根底上，提出了通过实施工业引领、产业支撑、城市带动、创新驱动“四大战略〞，坚持走好聚力乡村振兴、夯实城乡根底、提升特色产业、壮大县域工业、开展现代物流、开发文化旅游“六条路子〞，坚决不移打造“XXX〞，建成全省经济强县的目标定位，为加快建设幸福美好新XX奠定了坚实根底。 虽然我们在理论学习教育上作了大量工作，也取得了一定成效，但与市委的要求相比还存在一定的差距和缺乏，主要表现在：邀请专家学者辅导培训不够多，组织中心组成员外出考察学习少，学习方式比较单一，集中学习多研讨交流少。下一步，我们将认真贯彻落实本次研讨会精神，不断在健全制度机制、创新学习方式、拓宽学习内涵，提升针对性和实效性上下功夫，不断推动党委（党组）理论中心组学习制度化、标准化和常态化。