2023年小学数学教师互助计划师徒结对.docx

小学数学教师互助方案：师徒结对 小学数学教师互助方案：师徒结对小学数学教师互助方案：师徒结对_师带徒帮扶方案范文 在这次师徒结对活动中很荣幸得到我校领导与数学教研组 各位教师的肯定、支持和鼓励，让我有时机展示自我、提高自我。作为一名小学数学教师，我深知自己离名师还有很大的差距，但我会不断努力学习，不断充实和完善自己。针对本次师徒结对工作，我会履行师傅职责，在不断提高完善自己业务水平的同时，把自己的优秀经验和做法与徒弟进行交流与探讨，师徒共同提高，共同进步。我认为带徒的根本内容是教学工作。教学工作包括备课、上课、和研究课、辅导、选修课以及课改和教学研究等。 我与郑楠于2022.10正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动方案。 实施目的： 1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己数学专业开展的需要或就自己面临的教学问题，有选择地与徒弟进行交流、指导。 ２、完成师徒协议中规定的任务。 3、制定学习方案，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知 识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和根本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 实施措施： 1、在师德、教风、业务水平、学科素养、钻研精神、协作精神、创造精神、竞争精神等方面，师傅要以身作那么，用自己的实际行为做出表率，用自己切实的理想目标为其做典范，使其在师德方面素质得到提升与磨练。 2、在业务能力方面,我们以交流和研讨为主，将一些较为精髓的课堂教学设计、教学案例、教学模式与其分享，共同探讨交流，并且以新课程理论为根底，一起在思想与理念上更新，以适应素质教育的需求，更能适应新时代教育对教师的需要。 3、指导徒弟工作的各个环节、传授自己的工作心得。如课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学内容和进度的安排、课堂教学效果的最正确化、课堂师生互动、课程导学案的编写、上课时间的控制、上课的技巧问题等 4、听徒弟三节课以上，并遵循开展性评价的原那么，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 5、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 6、本着教学相长、互动共进的原那么，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如教育的挑战、教育让人生更美好、 教育的智慧、教师人文读本等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。 6、为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论文； 我将认真对待这次活动，并把这次活动当作一次锻炼自己的好时机，积极探寻数学专业开展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，到达师徒共同开展的目的。