2023年大学寝室长工作总结.docx

优质文档 大学寝室长工作总结 　大学寝室长工作总结 　　加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广阔同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。 　　月上旬，由班主任带着。组织委员和生活委员负责的大型班级活动。在活动中不仅给同学带来许多乐趣和回忆，同时也进一步增强了班级凝聚力。 　　制定了单位建设、村民建房的标准性管理文件，并严格实施，上半年，共审批发放村民建房规划许可证48份。 　　在平安方面，我班表现良好，但有少数人爱在教室里追跑打闹，其他地方表现良好，只是做眼保健操时李某，林某某，陈某某没有认真做，而万某某，周某某在两操时有点不认真; 　大学寝室长工作总结 　　另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量缺乏，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。 　　“室洁书香有梦亦有志〞是我们寝室的室风。寝室是组成班级的最根本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结一心，共同建家园。因此在大家的努力下，我们寝室在—下学期被评为内江师范学院四星级文明寝室。 　　室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是“为大家效劳，同时锻炼自我能力〞。因此必须以身作那么，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是“明星效应〞嘛! 　　高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的开展也应不断的更新和开展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想；一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。 　　做到“同住、知情、关心、引导〞。了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。 　　宿舍平安问题，历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲，平安重于泰山。俗话说：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样，莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。因此，加强宿舍的平安管理，尤其是对室友的防火平安教育和防火平安知识的宣传。 　　在到村任职的两年中，我利用播送、明白纸、村级图书馆等多种方式向老百姓介绍党和国家的惠农政策，宣传新型农村合作医疗的好处，组织村民共同学习法律、卫生、科学技术，充分发挥我在政府和群众之间的桥梁纽带作用，为基层为三农贴心效劳。 　　学生宿舍内务卫生、宿舍使用难受监管以及宿舍内学习气氛缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。 　　在完成任务、取得成绩的同时，也发现了我的工作中依然存在许多缺乏。我更希望我的总结能起到抛砖引玉的作用，我的工作能够得到各位领导和同行更好的指教，吸取到 　　更多更好的经验。 欢迎访问本站【工作总结】频道 　　在担任班长期间，首先要获得大家的信任，所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。 　　总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：“单位名称〞+“时限〞+“总结内容〞+“文称〞。如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的根本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。