教学工作参考总结-新学期开学第一周工作参考总结篇一：新学期开学第一周工作总结开学第一周在不知不觉中已经完毕，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，由于小孩们通过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定能够在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！紧张而又繁忙的第一天，在小孩和家长们们高快乐兴的上学中度过，小孩们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。后来的几天，是紧张而又繁忙的。在家校沟通方面，每天晚上下自习后把小孩一天的表现和生活照发给家长，等小孩们睡着后，发信息告诉他们小孩已睡着，请放心。当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感受这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！在学生治理方面，根本上是在做一些常规训练，由于依然带本人班的小孩，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比拟顺手。不过在这短短一周也觉察了非常多咨询题：1、根本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比拟明显。2、集体荣誉感不强，团队认识薄弱。不认为本人的言行代表的是整个班级。3、打闹现象偶然出现。尽管根本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就确实打起来的也有。走廊上，楼道里，路队行进中大声喧哗比拟严峻。4、路队较乱。不管是整队的依然站队的都不严肃，站没有站相，走也没有走的模样。5、课堂常规。课前预备大局部学生能够做到及时，但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部预备齐全。坐姿、写姿、拿笔姿态等都需要时刻提示。6、餐厅就餐。总体来说就餐秩序依然能够的，只是交接方面比拟乱。7、宿舍休息。由因此家族式治理，我们五年级承担了协助一年级小朋友的任务，大局部学生能过表现出大哥哥、大姐姐的模样，协助小同学尽快熟悉学校生活。只是由于一年级小孩还太小，存在想家、不习惯宿舍生活等咨询题，非常多小孩中午不休息，晚上打闹，睡觉非常晚，以致于我们班学生休息不好，白天犯困，导致课堂效率不高。8、物品摆放。大局部学生能在第一天就做到上学期的物品摆放要求，只是还需要提示、完善。9、卫生清扫。关于卫生清扫方面做得不够及时，保持的也不够好，非常多同学见到垃圾视而不见，没有做到上学期见到垃圾就捡的好习惯。10、时间认识薄弱。上课铃声响了才去上厕所或者才去拾掇桌面的现象仍然存在。什么时间干什么事情...
