新形势下青年学子如何继承弘扬和创新“五四精神”.doc

财务管理1341 第三组 黄玉兰 新形势下青年学子如何继承弘扬和创新“五四精神” 摘要：96年前的5月4日，是全中国的青年学子第一次以勇气和力量登上历史舞台的历史性时刻，也是第一次向全世界展示了中国青年这支不容小觑的队伍的强大力量。北洋政府的腐败无能和在巴黎和会上谈判的失败，引发中国民众的强烈不满。5月4日，一场以大学生为主力的反帝反封爱国运动爆发。五四运动反帝反封、爱国民主与科学的精神应传承和弘扬下去，我们作为新时期的青年大学生应树立正确人生观、人生目标、价值观和世界观。把五四精神继承和弘扬下去。我觉得，新时期青年弘扬“五四”精神，贵在传承、创新。现在我们国家大力提倡建设创新型社会，五四精神应该与科学发展观、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等新的社会价值观结合起来，谱写新时代的“五四”精神。 关键字： 传承 弘扬 创新 五四精神 正文：1919年1月18日至6月28日，第一次世界大战的战胜国和战败国在巴黎凡尔赛宫召开的和平会议。中国作为战胜国参加了巴黎和会，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条件。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在4月30日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满[1]，愤怒的中国人民忍无可忍，终于爆发了轰轰烈烈的“五·四”运动。 五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。先进知识青年更加清楚地看到国家命运的岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。五四运动的核心内容是：爱国、民主、进步、科学。五四运动精神的泉源是爱国主义，五四运动精神的核心是民主与科学，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。这一切的最终目的都是为了振兴中华民族。深度解读五四精神，我们应认识到： (1) 爱国与进步，是“五四”精神的基础和源泉。虽然当年有特殊的历史条件、社会背景，但作为中华民族的一员，爱国是一个永恒的主题，在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下，都不应该忘记，也不能忘记，更不敢忘记。而进步对于一名青年来说，意味着不断进取、永远向上。忘记进步，就意味着落后。今天，虽然改革开放、经济发展、社会变革的步子很快，但爱国和进步仍然应该成为每一位中国人心中不变的主题，在新的历史条件下，更应该懂得爱国的意义、进步的作用。 (2) 民主与科学，是“五四”精神的核心与动力。民主，是一个国家和谐有序、健康发展必备的条件。没有民主的氛围，没有民主的气息，这个国家就没有生机、没有活力。科学，则是一个国家振兴、发展和强盛的不竭动力，一个科学不发展，科学氛围不浓，科学创新不多的国家，是不可能得到真正发展的。民主与科学，贯穿于整个国家和民族的发展之路、兴旺之路、振兴之路。因此，今天我们纪念五四运动，继承和弘扬五四精神，应该把这些方面与我们自身结合起来，以推动中华民族的崛起为己任，努力学习科技文化知识，不断加强自身综合素质，更好地继承和弘扬“五四精神”，做一个对社会对国家有用的人，为振兴中华民族而努力奋斗。 那么，我们新时期青年大学生要如何继承和弘扬“五四精神”呢？ 第一，我们大学生要树立正确的人生观和人生目标，勤奋学习，刻苦钻研。人生观是人们对自己人生的价值、目的、道路等观点的总和，是对人生的根本看法。它不仅决定着一个人对周围事物的态度，而且调节人的行为、活动方向和进行方式[2]。人生目标是人们对自己未来的规划，是期望能够达到的某种理想状态，它分为长期的和短期的。 大学阶段是我们大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,对于我们大学生来说,我们的人生目标将在这里形成,人生道路将从这里起步，美好生活将从这里开始。树立正确的人生目标和人生观对我们大学生来说就极为重要，那怎样树立正确的人生目标和人生观呢？首先我们应认真学习马克思主义的基本理论、邓小平理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等课程,加强我们大学生的思想政治教育，提高我们的政治觉悟,明确为人民服务的人生观是正确的,不断成长为一个合格的社会主义事业的各条战线上的建设者和接班人。其次，人生目标是人生观的核心问题,人生目标的确立是人们实践活动的前提和根由,它左右着人生道路的方向,又从根本上决定着人生态度和人生价值的取向。那么我们怎样树立正确人生目标呢？我们应为自己做清晰的定位，结合实际问问自己：能力如何，今后想干什么，想成为什么？拟定适合自己是人生目标。当然，目标不能定得虚无缥缈，也不能过于伟大，因为这个目标是我们力争去实现的，如果不能实现，会对自己产生怀疑，以致于产生失败感受，然后极力否定自己，其实并非如此。因此我们要正确拟定人生目标，并对自己的目标充满信心。 在树立了正确的人生目标后，我们大学生还要更加勤奋学习，刻苦钻研。进步是五四精神的核心内容之一，要进步首先要学习，人生本来也是一个不断学习的过程，我们大学生要实现我们的人生目标和人生价值不仅要勤奋学习，还要学会去研究一些东西。例如，现在大学每年都有数学建模比赛和大学生科研训练项目计划，我们每位同学都可以报名参加，只要努力了，虽然结果不一定获奖或令人满意，但是在参与的过程中我们会学到许多在书本中学不到的知识，刻苦钻研的态度也会不知不觉融入我们的做事态度中，增强我们的综合素质。 第二，我们大学生要树立正确的世界观，善于创造，更重要的是要敢于创新。青年是创新创造活动的主体，青年人思想活跃、精力充沛、易于接受新鲜事物的优势和特点，敢为天下先，在实践中提升创新能力，是增长见识、锻炼意志的重要途径。没有创新，就没有发展进步，同样，没有奉献，就没有收获和感动。在抗击5.12汶川特大地震、筹办北京奥运会和残奥会等一系列大事件考验中，广大青年和青年学生自觉担当、奋勇向前，表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神，向祖国和人民、向全世界递交了一份份优秀答卷。“五四”精神的当代价值，就是要培养青年敢于担当、勇于奉献、努力创新，永远站在时代前列的责任感和上进心。[3] 我们青年大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是中华民族伟大复兴的基石。树立正确的世界观不仅关系到我们个人的成长和命运，也关系的社会主义事业建设的前途。现阶段我们青年大学生主要的工作是学习科技文化知识，以此充实自己。大学的教育比中小学教育多了许多学生创造和科研等内容。在学习到达同时还可以参与研究，因此，要成为一个合格的大学生，应多参与一些科研活动。在参加科研活动的同时也提高的我们的自身综合素质和独立思考的能力。在工作中应善于创造、敢于创新。创造是一种能力，创新是一种策略。创造靠我们的双手，创新是站在前人的肩膀上，通过我们的努力和思想实现的。而且自主创新也是现阶段我国的一种发展策略。我们新时期的青年大学生不要再“被学习”，要“我学习”、“我创造”、“我创新”。继承和发扬“五四”精神，就是要不断创新。创新是发展的不竭动力，也是社会进步的源泉。青年是社会发展的基本力量，青年的创新意识、创新能力、创新思维、创新效果，对经济的发展和社会的进步十分重要。发扬“五四”精神，必须发扬创新精神，在发展中创新，在创新中发展，真正让青年成为创新的主体，成为中国振兴的中坚力量。 第三，树立正确的价值观，甘于奉献，积极进取。价值观就是人们由心中发出对世界上存在万事万物的认识以及所持有的对待万事万物的态度。目前，我们青年大学生正处在价值观念深刻变革的时期。在全球化进程中，东方与西方之间、传统与现代之间、发达国家与发展中国家之间、社会主义与资本主义及封建主义之间等不同文化和价值观体系的冲突，在我们青年大学生的生活中表现得越来越明显，其影响也日益突出。在国内，要完成中国特色社会主义这一空前伟大的事业，必须要有与之相适应的、先进的思想文化和主导价值观。我们正走在自己民族振兴的道路上，走在社会主义的新中国，必须高举起自己的旗帜，加强我们青年大学生的价值观的建设，以使我们在民族文化和人类文化发展的关键时刻，做出无愧于历史的贡献。因此，我们新时期的青年大学生，应树立正确的价值观，甘于奉献，积极进取，传承和弘扬五四精神。要有勇于实践，稳扎稳打的精神。基层一线是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有到基层中去，到群众中去，才能加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力。眼下，我们大学生就业形势非常严峻，到基层去提升自己专业兴趣，锻炼自我实践能力，对广大青年学生增长阅历大有裨益。到基层就业，是当代青年实现个人价值的根本途径。近几年来，许许多多大学毕业生去西部、去基层锻炼服务，当代大学生用实际行动为新时期的“五四”精神做出丰富的诠释，践行着当代大学生的社会责任感、使命感，用青春、智慧和汗水唱响新时代嘹亮的青春之歌。 第四，关注时事、关心社会、认清我们现阶段青年大学生所处环境带来的机遇和挑战，为今后实现自我价值做准备。96年前，一群积极的大学生和知识份子，他们关注时事、关心国家安危和民族利益。当巴黎和会要把山东割给日本人而腐败无能的北洋军政府却准备在这辱国的条约上签字时，他们团结一起，冒着被军阀的走狗迫害的危险毅然去天安门游行示威，为祖国的利益而奋斗。现在我们青年大学生处在稳定和平的环境中，我们仍然要关心国家利益、关注时事、关心社会。因为，关注时事可以让我们了解国内外的现状，关心社会可以让我们了解社会的面貌，能为我们今后步入社会做一定的准备。认清了我们所处环境给我们带来的机遇与挑战，知己知毙，才能百战不殆。五四运动为我们留下了宝贵的精神遗产。精神只有传承，才会永恒。在新的历史起点上，面对日益激烈的国际竞争，当代青年只有把个人的志向与祖国的需要结合起来，个人的利益与祖国的明天同在，才能勇敢地担负起历史重任，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加耀眼的时代光芒。这既是对五四运动最好的纪念，也是对五四先驱最好的告慰。 综上所述，我们青年大学生应是有理想、有追求的一类社会群体，我们每一个青年大学生都应有实现自我价值的需要，我们的未来将奋斗在祖国伟大复兴事业的各条战线上，我们青年大学生是未来祖国的栋梁。所以，我们必须加强我们自身综合素质的建设，树立正确的人生观、价值观、世界观和人生目标，并用它们来指引我们的学习和工作，为祖国的建设“添砖加瓦”，同时也是继承和弘扬五四精神的需要。 五四，是一个激昂动人、传承千古的故事。我很希望我们这一代新世纪的大学生也能有一个很动人的故事。 参考文献 [1].逄锦聚.马克思主义基本原理概论. 高等教育出版社.2009.7 [2].刘伟，屠静芬，何桌恩.《中国近现代历纲要》学生辅助读本（修订版）.高等教育出版社.2009.7 [3].五四运动.新华网.