1/4班主任感悟(2)班主任的情绪班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生最有吸引力。在众多教师中，学生是最受尊敬和最值得信任的教师。在担任班主任期间，我深深体会到良好的师生情感是决定班主任工作成败的关键。我们如何样才能让学生理解他们的教师，并以本人的方式相信？我试着从以下几点开始，收到了特别好的结果。首先，以身作那么，为教师教师的一举一动，每一句话和行为都直截了当为学生起到了微妙的作用。古代和现代和外国的教育者都强调教学比文字和教学更好，学生必须如此做。教师必须先做，做得更好，更有示范。他们为无形中的学生树立了典范。尤其是班主任，他的世界观，他的性格，他的行为，他对每种现象的态度，都会以某种方式阻碍所有学生。我希望我的学生能成为有才能的人才，有动力，有创新，不怕困难，有诚意待人，有同情心和责任感，尽一切努力做好每一件事，有一定的心理承受才能，我会先做好你本人确实是如此的人。学生是一群具有模仿力量的人。他们不断观察教师的一举一动，并在某些方面进展模仿，因此教师必须在学生面前扮演典范角色。我记得在一般的清洁工作中，为了让每个学生认真负责地完成任务，我先拿起一块抹布，带头擦拭玻璃，并试图清理它。行动是一种无声的语言。它没有任何冲动人心的语言，充分调动了学生的劳动积极性。他们有认识地遵照教师的分工，努力工作，同时还要与教2/4师比较质量要求。谁做得快而好。事实证明，在教育工作中，我们必须努力实现成为一个好人和成为学生的目的。例如，教育学生遵守法律，教师不能有违法行为;教育学生不怕脏，不怕累，教师必须亲身动手，在前面苦涩，做学生领袖，否那么，即便你说天空是乱七八糟，头是路，你不要留意本人的修炼，你不会得到满意的结果。二是平等待遇，严格要求教师的爱是最神圣的，其神圣之处在于它具有强烈的原那么和高度的使命感。正如麦卡伦科所说：'假设没有要求，那么就没有教育。'教师必须被爱，并拥有学位，严格和合格。今天，随着社会的迅速变化，面对过多的世界，各种思想文化文化的混乱，新旧价值观的冲突，剧烈的竞争，以及对金钱崇拜的侵蚀，都对儿童产生了阻碍。心灵，纯粹的教师和学生的感情都会消失。在其原始的光环中，学生的爱和严格的要求应该是教育的根本原那么，让学生体验真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种要素，我们对学生的爱必须是平等对待。学生对教师的态度特别敏感。一个好心的话语将被发送给学生的思想，...
