2023年医院临床护士实习工作心得体会.doc

医院临床护士实习工作心得体会精选范文 白衣天使你穿梭在生死之间，用自我的青春挽救别人的生命。致敬每一位白衣天使！那么关于护士工作心得怎么写呢？下面是办公室王老师整理的医院临床护士实习工作心得体会精选范文，欢送参考查阅。医院临床护士实习工作心得体会 现将这段实习期的心得总结如下： 一、理论学问的问题 以前当的始终是同学，学校是以同学为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中好似没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才生疏到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的脚印，当时好似深刻明显，却耐不住时间的清洗。 二、角色转化问题 实习刚开头，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好似也轮不到我头上，每天盲目跟着做根底护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我觉察，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 三、胆魄的熬炼 面对病人，特殊是外科的病人，见到血是经常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而留神翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和标准化操作 在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻生疏了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法，创新思维，那也得生疏状况了再说吧。 五、微笑效劳 在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地秀丽与可爱，让我有种感觉，假设我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和! 总而言之，这__个月，是适应的过程，很多缺乏之处需要改良，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲乏，但是我信任自己确定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。 医院临床护士实习工作心得体会每天早晨7：40准时站到导诊台，擦拭台面，摆上当日出诊医生护士的工装照，摆好病历，预备好门诊病人登记簿，站立，面带微笑，迎接病人的询问和挂号填写病历，这根本就是导诊每天工作的流程，看似很简洁也很单调，但随着我对导诊工作的渐渐了解和亲身体会，越来越感觉到导诊工作的重要性和关键性，也渐渐有点心得体会。 这周四我上导诊，犯了一个不小的错误，让我这几天始终在反思。早上一大早，有人就来询问挂号预备做准分子的，我向他介绍了我们医院的手术状况以及优待政策，后来他们问了我一句xxx医院是不是一家？我没多想，实话实说不是一家，后来他们拿了一张xx的优待券给我看，我当时想的是他们是和xx约好的，古人尚以信立于市，就好心的给他们指了去xx的道。当时一点也没有意识到我是在犯了一个错误，直到快下班时代主任去问谁上的导诊，早上我指道的那个病人原来也是和我们医院预约的却被我指道去了xx，我才意识到自己犯了一个错误。这几天始终在反思，代主任没有批判我，好意的说我是太实诚，但我感觉是自己太傻，太不够机敏，还是工作力量不够。当时只想着干工作要诚信，但诚信也是有原那么的，假设当时我把他们留下在我们医院做，我们会赐予他们更先进的技术、更优质的效劳，一切都应当以病人为中心，这才是我们工作的重心！这样既效劳了病人，也顾全到医院的利益，让我们市场部的前期工作没有枉做。 从上面这个例子，我首先要感谢领导对我工作失职的大度，更重要的是从中吸取教训，以后在导诊工作中要做到热忱、机敏，要不断完善经验，真正的做好导诊工作！ 医院临床护士实习工作心得体会 离开学校再次重返医院穿上洁白的护士服和在学校上实训课的感觉是不同的，在医院让我感觉到了理论与临床的结合，带着这份转变开头了我的实习生活。带着一份希冀和一份茫然，身份由一名同学变成一名实习护生，生活环境由学校转变为医院，接触对象由老师同学转变为医生护士患者。 一、思想生疏 刚进入病房有一种迷茫的感觉，对于护理工作处于一个比拟生疏的状况。我实习的第一站是急诊科病区实际工作中我们感到患者的救治中，比一般病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又简单多变，因而对护理人员的要求及对设备的管理是格外重要的。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观看，才擅长觉察问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观看。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都急躁的提示他液体输至什么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当按时巡察病房，多观看液体的进展，这样就可以在很大程度上避开由于液体没有准时更换了与患者家属产生冲突。其次，要学会沟通，人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的根底上。 对于来急诊就诊的病人，我们应当乐观主动地询问，热忱的为其引导。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的苦痛，但是，却能快速缩短护患距离，有效满足病人需要被照看的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最终，通过观看和沟通学会推断，对病人的病情和需求有一个精确地了解和推断，有利于医护人员救治工作的开放，也为病人争取了时间。 二、学习内容的把握 与其他病区不同其主要要配备最直接有效的抢救器械。每个工作人员要正确使用定期检查，用后要准时清洗整理备用。护理这个行业每天都要接触各行各业的人，老师教育我要学会和他们沟通沟通，要学习沟通技巧留意说话方式。做任何一项护理操作之前必需向患者及家属解释并核对，做好沟通取得他们的协作才能更好的实施护理操作，各种设置支配在病人的一侧使其全方位的监护病。 病区的大型仪器要认真管理，造册登记，严格交接班，对一般用物未经主任、护士长许可不得外借，以免影响抢救使用。病区要严格管理急救柜药品，要班班交接，做到定量定位，取用精确，补充准时，定时检查药品的有效期及抢救车内物品配置。 病房的护士不但要有过硬的技术操作本领，还要具备良好的医德，吃苦耐劳精神，工作经验丰富，操作麻利，动作标准，良好的操作技能，很强的无菌观念，老师给我们介绍病房的结构和功能及医院规章制度了解职业暴露及防护了解根底护理效劳项目内容生疏各班护士的工作范围及职责，把握六步洗手法，体温单的绘制，晨晚间的护理。在急诊工作要有急躁，细心，爱心;要有法律学问，要懂得心理学问，当然最重要是要有扎实的理论学问，娴熟的操作流程，把握多种医疗技能，要有丰富的临床经验;要有敏锐的洞察力，反响要机伶，动作要麻利;要学会把握常见的急诊学问，把握急诊的进展方向，我们要有自已坚决的处理，救人于分秒之间。我们要敢于面对，要拿出我们的专业特长，急诊抢救，药物的存放位置，医疗废物垃圾的处理，利器盒的使用，输液卡的书写，床尾卡及腕带的书写，患者高热时怎样温水擦浴及擦浴部位和禁忌部位。吸痰的留意事项及吸痰瓶的清洗，血糖的测定，特殊口腔护理、会阴擦洗、翻身拍背、鼻饲的留意事项、生命体征测量和记录、床头交接班。 三、根底与临床相结合法 临床医学离不开根底医学的指导，因此，在临床见习时别忘了准时地将临床和根底结合起来学习，这种结合学习，不仅能够稳固以前学到的学问，而且有利于对疾病的生疏和了解。临床和根底相结合学习的内容，主要在以下方面：①用根底的理论解释疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的生疏;②用根底理论分析解释临床病症、体征;③用根底理论解释帮助检查的结果。 同时当病人转入急诊科病区首先连接的是心电监护仪准时观看生命体征，这就需要我们把握机器的使用连接，血压的测定，呼吸测定，温度的监测，脉搏血氧饱和度的监测。必要时使用呼吸机。马上快速建立静脉通路，快速补液抗休克治疗，这就要求我们的护士不但要有一针针见血的穿刺本领而且能担当起组织抢救分工及协作。 对于骨折和气管插管脱管的患者要留意优先解决危及生命的紧急问题，在整个过程中应遵循生命第一，功能其次，解剖完整性第三的原那么。熟记疾病的抢救程序，认真学习，不断更新学问，使全部的工作人员都能做到正确准时有效的救治，以免因各项护理治疗操作不当加重病情。 护士要学习把握的东西很多， 只要我们留心认真觉察，共同提高，由于处处留心皆学问。除各项根底护理操作精益求精外，对各项护理常规、治疗原那么也要娴熟把握以到达一切为病人，为病人的一切效劳的宗旨。 四、写好实习笔记 通过写笔记的方式，记录自己实习的经受。写实习笔记的内容广泛，它可以记我每天的学习收获以及缺乏，也可记对某一病人的生疏，对某一病症体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情。 记笔记至少有以下好处：第一，使得我每天有时间思考自己的收获或缺乏，有利于自己不断地改良;其次，是积累临床经验的一个很好的途径;第三，有利于培育自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观看和分析力量，这种力量对于临床医生来说，将是格外重要的;第四，通过笔记，可以看出自己成长的过程; 在急诊科老师的带着下我觉得，自己在工作上能做到上班不迟到不在退，娴熟把握护理技术操作规程，做好根底护理，而且要理解每一步骤的理论根底和原理，把握和评估患者的各种根本需要所需的根本学问和技能并切实将根底护理融合到临床护理中，树立喜爱生命，关爱生命，为病人效劳的信念。严格无菌操作和三查七对制度，输血时的三查八对制度觉察问题报告老师并准时解决。实习是理论联系实践的过程同时要提示我们培育思考评判性思维和力量总结，是个适应的过程，让我们边学习边观看，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培育执业行为标准。在实习过程中很多缺乏之处需要改良，这是学习的过程，不过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的生疏，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作。为促进病人的健康和维持人们最正确的健康打下坚实的学问技术和力量根底。 感谢这段时间来老师对我的教育，我会改正缺乏发挥其优势，不枉费老师的苦心。 医院临床护士实习工作心得体会 实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的期盼，更是对自己梦想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担忧，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份期望和一份茫然来到了___医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个同学变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万嘱咐，可我心里还是忐忑担忧的，怪不适应，怕被带教老师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作秀丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教老师，对我很急躁，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓舞我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我