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2023
师徒
讲话稿
“师徒结对〞发言稿
各位领导,
各位老师:
大家下午好。很荣幸能又一次成为一名指导老师,我说又一次,是因为去年的这个时候,我和王晓林老师结对,在协议书上庄重地签下自己的名字,一纸协议和一张聘书,承载的是一份责任与一份自我体现。我知道这是学校对我的信任,也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑,因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。还记得刚刚上班的我,面对教育教学工作,时常有困惑的时候,有时甚至会感到束手无策,幸而身边有很多热情的老师们,给了我无私的帮助和关心,她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是我校老师严谨的治学态度,高度的工作热情,爱生如子的高尚情怀,都潜以默化地影响着我,让我在旧馆小学这个大家庭里迅速地成长着。
如今,我也荣幸地成为师傅了,接到这个任务,我深感自己身上责任的重大,我会努力鞭策自己,不断反思、不断学习。其实,就在昨天,我和王晓林老师已经听过新教师黄老师的课了,并给出了中肯的意见和建议。我向大家郑重承诺:结对后,我愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我将会把自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保存地传授给徒弟,和她们分享。在徒弟遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持她们走出困境。从高从严地要求自己和徒弟,在师徒帮带中共同进步。具体做到以下几点:
1、指导徒弟认真学习“新课标〞,熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,指导徒弟掌握教学常规。
2、指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研,针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高教师业务水平。
3、开展教学教研师徒结对,开展互助备课。
4、师徒间定时或不定时开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题。“教无止境,学无止境〞。其实,师徒结对活动,并不仅仅是我们“传、帮、带〞新教师。做师傅的有一定经验优势,但是新教师身上也有着我们所没有的优势,比方她们旺盛的工作热情,敢于创新的精神,以及那强烈的求知欲望等等,她们所有的一切优势也感染着我,影响着我,促使我不能有丝毫的懈怠,不能停下前进的脚步。因此,这“传、帮、带〞,也是相互的,做师傅的在成就徒弟的同时,更大程度上成就了自己。我想这也是我们举行这个师徒结对活动的意义之一吧。
最后,感谢学校,为我们搭建了这个真诚合作,互相促进的平台。相信我们能在相互学习中成长,在成长中共同进步。我相信,今天的师徒结对活动,明天定会结出丰盈的果实。谢谢大家。
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