中班老师教育随笔《体育“玩雪球”》.doc

中班老师教育随笔《体育“玩雪球”》 　　在自由探索玩雪球的方法的过程中，扬扬拿起一个纸球，他找到另外一个男孩子西西，扬扬说：我来和你打雪仗吧。两个人来到一个稍微空一点的地方，拉开了一定的距离，扬扬说：预备，开始。然后两个人对方的前面扔起了纸球，一边扔一边躲闪，扬扬笑起来：哈哈哈，你没有扔到我的身上。西西不甘示弱的说：你也没有扔到我的身上啊，我们再来一次。两个人拉开一定的距离又扔了一次。 　　我们开展了体育活动玩雪球，在这个活动的过程中，扬扬一直保持着积极参与活动的状态，冬天，幼儿最期盼的就是能够下雪，以幼儿的兴趣点出发，创设情景玩雪球，充分的调动起幼儿的情绪，积极参与游戏。兴趣点被激发了，幼儿探索玩雪球的过程也就显得更加有意思了，孩子们利用以往的玩雪球的经验加入到这个游戏中，探索玩纸球的各种方法。扬扬和西西在活动时锻炼了扔的技能并且提高了反应能力。 　　如果在活动的时候邀请更多的孩子加入到游戏中，人越多，挑战性越强，孩子们注意力更集中，又要把雪球扔向别人，同时又要避开扔过来的球，锻炼幼儿的反应能力和敏捷性会更有效 1