2023年xx教育行风建设自我剖析材料新编.docx

第一篇：教育行风建设自我剖析材料 根据教育体育局的文件精神和我们幼儿园党组织的具体要求，为进一步深化教育系统行风建设，加强教师职业道德教育，提高师德师风水平，幼儿园组织我们进行了深入的学习。我先后学习了XX市师德禁令中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法xx在十七次代表大会上的报告孟二冬同志先进事迹。通过学习，我进行深入剖析，查找自己的缺乏，开展自我批评，以便让自己提高的更快。 首先，工作创新做得不够突出。近年来，教学科研突飞猛进，而自己还因循守旧，靠以往的老经验，。逐渐放松了对专业的钻研。 其次，工作锐意进取意识不强。不愿接受新的思想，新的方法，工作不够积极。许多工作到了火烧眉毛才急忙去做，导致工作质量不高。 第三，缺乏工作协调性。在工作中，不善于与同事分工协作，总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，导致一人智短，工作不够完善。 第四，存在工作急躁情绪。遇事容易冲动，不能冷静、清晰的表达自己的观点、看法。工作流于外表的现象时有发生。 通过学习孟二冬，比照孟二冬，在今后的工作中我一定要以孟二冬精神为动力，加强学习，振奋精神，努力完本钱职工作。一是加强学习，切实提高师德素养和工作水平；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的幼儿；三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 第二篇：行风建设自我剖析材料 行风建设自我剖析材料 gcmtzxxczy 自1988年参加教育工作以来，本人能够始终拥护党的根本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为是一名立场坚决、思想健康、品德优良、作风正派、业务比较过硬的教育工作者。 通过学习，我充分认识到目前加强教育行业作风建设的必要性和重要性。二十一世纪，教育事业飞速开展，全民素质整体提高，深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师和学校提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员，作为一校之长，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为学校行业作风建设的成败，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，我校在行风建设中确实存在一些不容无视的问题，个别教师的行为严重损害了人民教师的形象，降低了教师在人民心目中的地位，人民群众对学校工作有意见，有想法。通过学习，我认识到，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，正我师德，铸我师魂，是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的任务，是势在必行的一大举措。 人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，是学生增长知识和思想进步的导师。我们教师的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作1 那么，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。通过学习县教育体育局有关行风建设文件及中小学教师职业道德标准、教育部关于加强中小学教师职业道德建设的假设干意见等条例法规，对照XX省教育厅政风行风建设五项承诺和XX省教育系统政风行风建设六条禁令，我认真剖析，概括起来，我以及学校教师存在以下一些欠缺的地方： 一、爱岗敬业上做得不够。个别人不能按时上下班，有事无事肆意请假，在课堂上抽烟等；存在“做一天和尚撞一天钟〞的错误思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致局部学生家长对学校工作满意度不高。 二、工作拖沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作不愿深入，存在求稳怕乱思想，不能及时接受新思想、新方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。 三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯得错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。 四、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，没有一定的语言艺术，偶尔还有些情绪化，易与极少数同事造成一些误会与隔膜。 五、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。 六、在教学工作中创新意识不强。 针对以上缺乏之处，我有以下几点打算： 1、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，积极、主动地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。 2、树立几个意识： （1）牢固树立“育人先做人，正人先正己〞的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。 （2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率〞的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。 （3）牢固树立“宁守清贫，不损师德〞的意识，发扬教师高风亮节、“红烛〞精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新〞的美好形象。 （4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人〞意识。 （5）牢固树立效劳意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。 （6）牢固树立“主人翁〞意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义〞，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 4、团结教职员工，时刻铭记自己是学校负责人，工作上以身作那么，多与同事交流，不存私心，学校工作以理服人，坚持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，让大家快乐的工作，让教职工以身在庙滩镇小学这一个集体为荣，努力争做学生喜爱的教师，办人民满意的教育。 2023年5月22日 第三篇：教师行风建设自我剖析材料 教师行风建设自我剖析材料 大村职中伍剑 在教师行风建设活动中，我认真学习了县教育体育局有关教师作风整顿工作的文件精神，学习了党章、“胡锦涛同志重要讲话精神〞及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气〞的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重缺乏，现就这些问题进行自我剖析如下： 一、存在的问题 1、政治理想信念不够坚决。由于本人对人类社会历史开展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过消极思想，没有认识到只有在社会主义充分开展的高度兴旺的根底上才能实现，社会主义制度的开展和完善是一个长期的历史过程的根本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较浅薄。 3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。 4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原那么性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。 5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民效劳和群众利益无小事原那么做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。 二、存在问题的原因 1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表〞重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻〞、科学开展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学开展观的根本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。 2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个根本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原那么方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。 3、原那么意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原那么的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原那么性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损集体利益的事。 4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。 2023年12月15日 教师行风建设自我剖析材料整改措施 大村职中伍剑 在教师行风建设自我剖析材料中对自己在教师行风中存在的问题和原因做出了剖析。现针对存在的问题提出整改措施： 1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神〞及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气〞、构建和谐社会和“八荣八耻〞的重要文献和思想精髓，系统掌握其根本观点、根本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民效劳的思想，进一步增强先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表〞重要思想，树立先进形象。 2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。 3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是效劳群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。 4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原那么，公正办事，效劳和服从于