小学六年级修改病句及答案.doc

修改病句 （原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） 1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。 （一）用词不当 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 （农副产品去掉） 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 （今天是开学第一天） 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 （老师用慈祥的目光注视着我们） 4、这个问题引起来大家的沉醉。 （“沉醉”改成“讨论”） 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 （“不约而同”改成“情不自禁”） 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 （“热闹”改成“热烈”） 7、我们的生活水平在不断改善。 （“改善”改成“提高”） 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 （“发挥优点”改为“发扬优点”） 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 （秋天和九寨沟风景区调换） 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （“好习气”改成“好习惯”） （二）意思重复 1、他经常回想起过去的往事。 “往事”改成“事”或删去“过去的” 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 （“忍不住”去掉） 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 （“专心致志”去掉） 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 (“经常”去掉) 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 (“前进和”去掉) 6、这是一幅十分非常美丽的画。 (去掉“非常”或“十分)” 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 （“不好的”去掉） 8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 （“伤心的”去掉） 9、小组会上，他总是首先第一个发言。 （“首先”去掉） （三）词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 （“运用”和“理解”调换） 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 （“讨论了”和“听了”交换） 3、自然科学对我很感兴趣。 （改为“我对自然科学很感兴趣。”） 4、朝霞被天空映红了。 （改为“天空被朝霞映红了。”） 5、 这是一本我的很有趣味的书。 （“一本”和“我的”交换） 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 （“新出土的”和“两千多年前的”调换） （四）缺少成分； 1、言行不一是一种极坏的。 （末尾加“作风”） 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 （“终于”前面加个“我”） 3、我们必须自觉的习惯。 （“必须”后面加上“养成”） 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 （改为“地球上的光明和温暖都是太阳送来的。”） 5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 （“我”加在“看了”前面） 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 （“读了”前面加上“我”） 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 （“关心群众”后面加上“的品质”） 8、晚会上，表演了精彩的节目。 （“表演了”前面加上“我”） 9、春天到了，一朵朵鲜花。 （“一朵朵鲜花”后面加上“盛开了”） （五）前后矛盾 1、大家都讲卫生，健康就有了保证。 （“保证”改为“保障”） 2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 （“仅有”换成“其中”） 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 （“红旗”改为“旗帜”） 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 （“全做完了”去掉） 5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。 （“没有”去掉） 6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 （“和南京长江大桥”去掉） 7、今天中午下了一天的雨。 （“一天的”去掉，或者把“一天”改为“一阵”“一场”）） 8、她的成绩在班上是比较最好的。 （“比较”去掉） 9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。 （“薄薄”改成“厚厚”） 10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 （“武断”改成“果断”） 11、 火药是我国古代的四大发明。 （“四大发明”后面加“之一”） （六）搭配不当（包括关联词） 1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 （“联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多美丽的舞蹈。”） 把“不管”改成“尽管” 2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 “实行”改“完成” 2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 （“树立”改成“养成”） 3、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 （“总是”改成“还是”） 4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 （“不但，而且”改为“因为，所以”） 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 （改为“和打乒乓球”） 6、小明因为刻苦学习，就成绩优良 （“就”改成“所以”） 7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 （改为“这篇文章的内容很丰富，”） 8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 （“总是”去掉） 9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 （“即使，但”改为“虽然，但是”） 10、他终于端正了认真学习的好习惯 （“的好习惯”改成“的态度”） 六年级专项训练 修改病句 1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 修改：“这个问题”改为“同学们” 4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 "防止"跟"不要"冲突,去掉一个 、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 "不转眼"就是"注视",去掉一个. 6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 "和"改成"等" 7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 "虽然...但是"改成"即使...也" 8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 "和"改成"戴着" 9、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！ "繁星满天"改成"月朗星稀" 10、 广场上挤满了许许多多数不清的人群。 "许许多多"和"数不清"去一个 11、 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 "的病"和"健康"去一个 12、 改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 "在"去掉 13、听了老师的一番话，很受教育。 "很受教育"前加个人称,如:同学们 14、 颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 "所有"跟"大部分"冲突,任去一个 15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 "稀稀疏疏"和"星星点点"去一个 16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 "聚精会神地"和"专心地"去一个 17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 去"不正确的" 18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。 "我们的双手"和"泥土"换顺序 19、 听到这个消息，我小声地议论起来。 "我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们" 20、 这次到会的只有七十二人左右。 "72"那么精确了还"左右"啊?去"左右" 21、他的一双手几乎完全冻僵了。 "几乎"和"完全"留一个 22、 校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 "树木"改"植物" 23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。 "足球"不是儿童玩具,去掉. 24、 星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 "和食品"去掉 25、 她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 "和"改成"穿着" 26、我今天上午看了一天的书。 "上午"去了 27、 这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。 "浪费的"后面加"现象" 28、 现在市场上商品的数量大大提高了。 "数量"改"质量" 30、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 解放军叔叔击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。 31、 骄傲自满是学习上的阻碍。 骄傲自满是学习的阻碍 32、 这些是唐朝出土的文物。 这些是唐朝的文物。 33、 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 这部电视剧，给我留下了深刻的印象。 34、 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 公园新设了两个游乐项目。 35、 我估计他这道题一定做错了。 我估计他这道题做错了。 36、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 37、 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 这段报告，使我们懂得了许多道理。 38、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 39、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。 40、 《草原》的作者是老舍写的。 《草原》的作者是老舍。 41、 坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 坚持写日记，写作能力就会迅速提高。 42、 这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。 43、我们要增强克服困难的信心和方法。 我们要增强克服困难的信心。 44、 报晓的公鸡是起床的信号。 公鸡报晓是起床的信号。 45、 我们要认真纠正自己的缺点和错误。 我们要认真改正自己的缺点和错误。 46、 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 多读好书，可以丰富我们的知识。 47、只有社会主义，就能救中国。 修改：“就”改为“才” 48、少先队员要热爱祖国和公共财物。 少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。 49．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。 50．我忍不住不禁笑了出来。 我忍不住笑了出来。 修改病句 （原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） 1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。 （一）用词不当 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 （农副产品去掉） 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 （今天是开学第一天） 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 （老师用慈祥的目光注视着我们） 4、这个问题引起来大家的沉醉。 （“沉醉”改成“讨论”） 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 （“不约而同”改成“情不自禁”） 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 （“热闹”改成“热烈”） 7、我们的生活水平在不断改善。 （“改善”改成“提高”） 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 （“发挥优点”改为“发扬优点”） 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 （秋天和九寨沟风景区调换） 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （“好习气”改成“好习惯”） （二）意思重复 1、他经常回想起过去的往事。 “往事”改成“事”或删去“过去的” 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 （“忍不住”去掉） 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 （“专心致志”去掉） 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 (“经常”去掉) 5、这个学期，王