2023年陕西省西安交大阳光七级语文上学期期中考试.docx

交大阳光中学2023～2023学年第一学期 期中考试初一语文试题 一、积累与运用（共8小题，计26分） 1、以下加点字的注音完全正确的一组是（ ） （2分 ） A．瞬间（shùn） 痴想（zhī） 嶙峋（līn xún） 庸（yōng）碌 B．厄运（è） 雏形（chú） 玷污（zhān） 蹂躏（róu lìn） C．伫立（zhù） 盘虬（qiú） 洗濯（zhuó） 啜泣（chuò） D．迸溅（bìng） 缀连（chuò） 泯灭（mǐn） 倔强（jué jiàng） 2、以下每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的写在括号内。（2分） A．小心翼翼 头晕目炫 盘虬卧龙 一丝不苟 （ ） B．忍峻不禁 蜂围蝶阵 灯红酒绿 花枝招展 （ ） C．怡然自得 萃然长逝 获益匪浅 举世无双 （ ） D．不可磨灭 心旷神怡 险象叠生 可望不可即 （ ） 3、以下加点字解释错误的一项为哪一项 （ ） （2分） A．洗濯(洗) 可望不可即(靠近、接触) 枯涸 （水干） B．慧心未泯(灭，丧失) 举世无双(抬举、推举) 心旷神怡(愉快) C．获益匪浅(非、不) 繁弦急管 （指管乐器） 寥阔 （高远） D．鹤唳云端（鸟鸣） 温故知新（学过的知识） 瘦骨嶙峋（瘦削） 4、以下选项中对课文理解不当的一项为哪一项 （ ） （2分） A．在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海〞，这里的“海〞指理想的境界。 B．童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣〞。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 C .“理想既是一种获得，又是一种牺牲。〞这句诗并不矛盾，因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。 D .济南的冬天一文中，作者先运用比照手法突出济南的“温晴〞，赞誉它是个“宝地〞，然后紧扣“山〞和“水〞，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。 5、依照下面的例如，再仿写两句 （2分） 例如：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 ; 6、优秀诗文默写（7分） ①几处早莺争暖树，____________________________。（钱塘湖春行） ②_______________________ ，却话巴山夜雨时。 （夜雨寄北） ③水何澹澹，___________________________ 。 （观沧海） ④王湾的次北固山下一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是 _________________________ ,__________________________ 。 ⑤马致远天净沙 秋思说明主旨的诗句是____________,__________________。 ⑥ 芦篷上满载着白霜，_________________________ ,秋天游戏在渔船上。（秋天） 7、名著阅读考查 (4分) 小编的“文学论坛〞准备向大家征集“我最喜欢的名著〞阅读感言，请你从以下名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿例如，关键在于谈出自己的真实感受。) 名著：钢铁是怎样炼成的西游记水浒传安徒生童话伊索寓言繁星春水 例如：初读骆驼祥子，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。 名著：__________________________ 感言： 8、综合性学习（5分） （1）“生活处处有语文〞，无论是读书看报、与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，只要留心观察，总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广，语文的世界就有多宽阔；生活有多精彩，语文的世界就有多丰富。我班将举行“漫游语文世界〞综合性学习活动，请积极参加以下活动。 ①请以“保护校园花草〞为主题拟写一条广告语。 (2分) ②欣赏以下这那么广告语,说说它好在哪里。（2分） “药材好,药才好。〞（药品“六味地黄丸〞的广告语） 赏析： （2）寒来暑往，四季更替。每个季节都具有各自的美，古往今来许多文人也都写下了许多赞美四季的诗歌，请你写出描写春天的古诗词句（连续的两句）。（1分） ， 。 二、阅读理解 （共14小题,计39分） （一）阅读春全文，答复文后的问题。 （5小题,计13分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。A____________________，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B“___________________〞，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春〞，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 9、春是一篇_________________(体裁), 作者是 ，是我国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。（2分） 10、请在下面填写文中A、B两处空缺的内容。（2分） A B 11、本文以优美的语言为我们描绘了五幅“春景图〞，分别是：春草图 、 、 、 、 。表达了作者________________________________________ 感情。 （4分） 12、指出下面句子运用的修辞手法，并分析其表达作用。（3分） 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 13、一年四季美景不同，请你说说自己最喜欢的季节，并用语言来描绘一下。(50字左右)（２分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （二）阅读下文，答复文后问题。（共4小题，计10分） 平分生命 ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？〞 ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。〞 ⑦男孩眼中放出了荣耀：“真的？那我还能活多少年？〞 ⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！〞男孩快乐得又蹦