2023年初中教学工作总结.doc

初中教学工作总结 精选初中教学工作总结范文锦集十篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？下面是优秀文秘编辑员王老师收集整理的初中教学工作总结10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初中教学工作总结 篇1 初二〔6〕班，从建班的杂牌组合，经过半年的努力，班级各方面工作取得了长足开展，现将本学期工作分三方面〔班级进步、班级缺乏、初三设想〕总结如下： 一、班级工作进步 〔1〕班干部队伍细化了各自工作岗位职责，能够很好地进行班级常规的自主化管理。 班委会通过近半年的运作，各项工作从步入正轨到自主管理，从中发现并培养了大批优秀的班干部。例如：团支部工作，上学期主要是推行学校的仪容仪表的检查工作，经过各项活动的锻炼，以郭禹彤为团支部书记的团委，能够独立开展班级各项思想教育工作，本学期，有两次主题班会是由团支部独立命主题、做课件、独立主持、总结班会主旨。以班长李博毅、黄重阳为首的宿管部，在本学期宿舍管理工作中，女生518、519屡次是五星级宿舍，男生508、510宿舍常常是100分，其他宿舍得分均在90分以上，宿舍上下关系融洽，同学间相处和睦。 卫生部长王融岩在起初工作中方法不得当，曾屡次受到批评，一度有不相干的想法，但经过失败后的磨练现在初二〔6〕的卫生值日及时彻底，尤其是人人有事做方面，窗台、展台、花卉的管理、报刊信件收发等方面工作尤为突出。 文艺部屈畅同学认真负责，每天坚持唱歌、每周根本能教一直新歌，在本学期共组织了3次大型的班级文艺活动，大大丰富了班级的业余生活。 其他班级干部在本职岗位上延续了上学期的良好工作方法与工作态度，尽职尽责，为班级的开展做出了奉献。值得一提的是，副班委会成员刘豪、张立炜、薛飞、马云龙等人虽然是副职但工作踏实勤恳，默默奉献。 〔2〕班级学风建设初见成效，新课堂改革走在年级前列。 班级学分浓，在实行小组合作以来，进一步确定了组长职责后，组长的组协调能力大大提升，一帮一互助活动有序展开。学期结束前的小组长民意调查中12个学习小组中11个组成员对本组组长表示满意。期中优秀组长有：李洺宇、段彦冰、刘雅文等。一帮一成功的楷模：王记宽和单东升同学。 在课堂改革中，每个小组争先恐后，语文、英语等学科的公开课屡次受到校领导的高度好评。大型考试中年级100名以外的人数根本消除。 〔3〕、班级各项活动受过累累。 本学期班级获得的荣誉：自主管理模范班级、拔河比赛第二名、期中考试优胜班级、英语抽测优胜班、数学抽测优胜班、第一次月考优胜班级、运动会团体总分第一名、运动会女子4×100米接力赛第一名等。 二、班级工作存在的缺乏 1、班级个别学生的学习积极性不高，动力缺乏。 2、班级各项标准需要进一步提升。 3、班级文化建设出现了滞后，思想引领有待提升。 4、课堂改革还不彻底，积极参与的热情有待提高。 三、初三设想 1、自主管理、自主学习齐头并进。 2、班委会改选，进一步提升班委会自主管理能力，尤其加强学习小组组长的培训。 3、丰富教育形式和管理措施，提高班级凝聚力。 4、改掉粗暴的打压卡，进一步提升自身的管理艺术性。 初中教学工作总结 篇2 眨眼之间，在和学生互相学习，共同生活的生活中很快又临近年末，在这个学期里我比拟圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一个月的个人工作总结如下： 教育教学工作方面 这学期我担任的是八年级156，157班英语教学工作。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保存，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 思想政治方面 在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 业务素质方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。 初中教学工作总结 篇3 炽热的七月，喜有难得的清凉，在紧张忙碌中，我们送走了2023年上期。15年上期，一个非常短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就2023年上期教导处工作做以下工作总结： 一、主要工作 1、继续促进教师教育观念转变 本学期教导处组织了屡次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务 3、狠抓常规管理，提高教学效益 (1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学方案、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。 (2)本学期教导处组织进行了两次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数缺乏,作业批改不细致等现象。 (3)本学期教导处注意课堂教学各环节的标准性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法〞。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。 (4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级二次月考,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。 4、进一步优化课堂教学 (1)、各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。 (2)、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课,象政治学科在育组长的带着下人人走上讲台，人人认真评论、研讨,通过此项活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学能力。另外，通过一学期的努力，对其它的任课教师也进行了听课评课活动，均到达了预期目标。 5、提高了组织管理水平 本学期按县教育体育局的安排,学校迎来了县督导室、教研室等职能部门屡次来校,教导处组织了相关教师的听课活动,及材料的查阅等,通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。 6、继续加强教研组建设。 各教研组认真制订学期教学研究方案，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习气氛，增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。 7、继续标准教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与方案性，努力发挥对教学工作的研究、指导和效劳功能。 9、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。 扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“清晰的课堂教学，有效的作业设计〞的高效课堂教学改革，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的开展。努力培养学生的良好学习习惯。 10、加强课改的过程管理。 有方案地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进行随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。 11、积极注重教师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参加了教研会，学校组织理化教师到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。 12、狠抓“培优补短〞，面向全体学生。 我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十清楚显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的开展。今年在九年级广 泛开展“培优补短〞工作，精心组织了33堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，精心备课，认真上课，上出了水平、得到了家长和学生的一致好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。 陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同学以优异成绩考上合肥一中，也许是对这一工作的成绩肯定的最好的诠释。 13、加强课题研究的过程管理。 坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。并将研究成果结集汇编，建立好教师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。 今年我校省级课题初中思品课教学师生互动有效性的策略研究和市级课题班级管理中弱势学生心理健康实施的策略研究和数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的研究已开题和实施，并已成功开展活动，分别进行了调查及上实验课。分别得到专家的好评和指导。 二、工作中问题的反思 本学期教导处工作有了一定的改良,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学开展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。 1、教师教育教学观念仍需要进一步转变 实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。 2、教师队伍建设难度增加 提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设。 3、加强教学常规检查结果的评价 在本学期的教学检查中仍