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2023
环保局
建设
计划
环保局党廉建设方案
县环境保护局反腐倡廉建设总的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以学习贯彻落实十七届中纪委六次全会XX县区纪委届六次全会精神为首要任务,以科学开展观为指导,以完善惩治和预防腐败体系为重点,紧紧围绕年环保工作重点,抓住主干线,立足主战场,进一步加大工作力度,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设;进一步拓展反腐倡廉工作领域,实现预防腐败风险全覆盖。充分发挥监督、效劳、保证作用,为加强环保队伍“五大建设〞,深入实施“十二五〞环保规划,全力推进污染减排任务落实,加快实现长阳经济实现新的增长,人民幸福生活指数不断提高提供坚强的政治保证。今年重点抓好以下几个方面的工作:
一是抓好组织领导,强化监督管理。按照党风廉政建设责任制的要求,由局主要领导任党风廉政建设工作领导小组组长,把全局党风廉政建设工作作为“一把手〞工程认真予以抓好落实。按照“一岗双责〞原那么,明确领导班子对党风廉政建设的责任和分工,实行“三负责〞:真抓实干、常抓不懈,对党的事业负责;加强监督检查,防微杜渐,对班子成员负责;注重严管重教,关口前移,对全体干部职工负责。确保党风廉政建设工作领导认识到位、责任到位、落实到位。
二是抓活学习教育,增强自律意识。加强思想政治教育,以正确的理论武装干部头脑,重在思想源头上预防腐败行为产生。采取灵活多样的学习形式,促进真学、实学、活学。要充分利用局理论中心小组学习、党支部学习、机关学习、各股室业务学习等各种时机,采取集中学与自学相结合,学习有关党风廉政建设的政策和法规,并以座谈、交流、中心发言、撰写学习体会等形式剖析思想,查找问题。在学习内容上,既要有政治理论方面的学习,又有先进典型事迹学习,同时还要有警示教育的学习,特别是要结合实际,深入开展环保污染事故案例剖析和讨论,从中吸取教训,到达警示教育的目的。通过开展学习和警示教育,做到“在学习上有效果、在思想上有境界、在行动上有约束〞。在学习成效上,要增强环保干部职工“五种意识〞,即:自律意识、政策意识、求真务实意识、与时俱进意识、主动接受群众监督意识、管好身边人意识。
三是抓住制度建设,标准行政行为。为预防因制度缺失可能产生的腐败行为和现象,要对现有制度随时进行检验。对一些诸如环评效劳收费、排污费减免、行政处分额度衡定、环保治理资金使用、建设工程审批等敏感环节,坚持集体研究决定,建立标准的操作程序,以完善的制度体系来管事管人,使干部职工严格按制度办事,标准各类行政执法监督行为,从根本上到达反腐廉倡效果。
四是抓实制度执行,在制度落实上下工夫。在制度执行过程中,做到职、责、权明确。建立健全局党组书记对全局党风廉政建设工作负总责,分管副局长协助抓,专职纪检书记具体抓的工作机制。各分管领导对分管(股)室、站、队人员负责的监督管理机制。做到级级有人抓,个个有人管,能管好管牢,出了问题分级承担责任。继续抓好“四项制度〞的全面落实,通过实施行政问责制、效劳承诺制、首问责任制和限时办结制,进一步加强环保系统自身建设,转变工作作风,改进效劳质量,强化行政责任,标准行政行为,提高工作效能,增强政府的执行力和公信力,提高全局干部职工效劳经济社会建设、效劳群众的能力和水平。
五是抓牢班子建设,树廉政自律干部典范。“一把手〞坚持做到民主管理、科学管理、自觉自律,虚心接受班子成员和群众的批评监督。领导班子坚持作到以身作那么,身先示范,认真贯彻执行民主集中制原那么,对重大决策、重要事项安排、干部任免、人员调动、大额度资金使用等都由领导班子集体讨论决定,在思想作风、工作作风、生活作风等方面处处严格要求自己,起到典范作用。
六是抓新作风建设,建风清气正干部队伍。在局领导干部层面,提倡发扬五种精神,即模范带头精神、乐于奉献精神、开拓创新精神、求真务实精神和严于律己精神。班子每位成员但凡要求干部群众做到的,都首先自己做到;要求干部群众不该做的,领导干部坚决不做。其次,在一般干部层面,抓好五个方面作风建设,即强化理论联系实际、强化效劳意识、强化作风建设、强化效能建设和强化厉行节约,要求干部职工在点点滴滴中表达执政为民理念。
七是抓准苗头预警,建立多方监督机制,建立健全内外结合、上下联系的监督机制。内部以局机关党支部为主,对每位同志的制度执行和日常工作、生活情况等开展监督。通过谈话、走访、侧面了解掌握信息,及时进行监督,对重点岗位、重点人员和敏感环节进行重点监督。局机关党支部要根据党风廉政建设工作进展,随时检验工作成效,查找问题和缺乏,监督解决有关问题,使全局党风廉政建设工作形成健全的监管网络。外部监督主要通过建立与效劳单位联系制度,聘请行风监督员,广泛收集预警信息,做到早发现,早提醒,早预防,早纠正。上下监督主要采取召XX县区环保部门座谈会、走访调查等方式进行,广泛汲取各乡镇、各部门对县环保局党风廉政建设的意见和建议,监督党员领导干部廉洁自律行为。
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