2023年小班端午节活动方案1.doc

小班端午节活动方案12023 小班端午节活动方案〔1〕　　一起过端午　　主要涉及领域:　　综合　　　　1 通过知识竞赛 趣味游戏 品尝美…小编为您整理了小班端午节活动方案15篇，供您学习参考使用。 小班端午节活动方案〔1〕　　一起过端午　　主要涉及领域: 　　综合 　　1 通过知识竞赛 趣味游戏 品尝美食等活动，进一步丰富端午节的相关经验。 　　2 在 “大带小〞活动 中，增进关心弟弟 妹妹的情感，体验与弟弟 妹妹共度节日的快乐。 　　1 师幼共同搜集端午节的资料并布置环境。 　　2 师幼共同打算端午知识竞答题 龙舟拼图 端午食品头饰等。 　　3 师幼共同打算才艺展示节目。 　　4 端午美食。 　　1 出示粽子，引出端午节的话题。 　　2 大班 小班幼儿混合编成以端午食品命名的5~6组，交代活动规那么和要求。 　　3 才艺展示及游艺竞赛活动。 　　(1)情境表演:[端午节的传说]。 　　(2)以新编小组为单位开展知识竞答: ①端午还有 哪些名称 ②端午节有 哪些习俗 ③为什么在 端午节要吃粽子为了 纪念谁 ④端午节挂“五端〞，是哪“五端〞 ⑤端午节吃“五黄〞，是哪“五黄〞 ⑥端午节，人们为什么给小孩子带五色香囊 　　(3)以小组为单位，开展游戏活动(如:包纸粽子比赛 拼龙舟竞赛等)。 　　(4)幼儿才艺表演活动。 　　4 “大带小〞端午美食品尝活动。 小班端午节活动方案〔2〕　　折纸粽 　　主要涉及领域: 　　艺术 　　1 探究折纸粽的方法，尝试用长条纸通过重复折叠的方法制作粽子。 　　2 在 共同布置环境的过程 中体验成功的快乐，感受浓浓的节日气氛。 　　1 各色长条纸假设干。 　　2 已经折好的大纸粽。 　　3 折纸粽步骤图。 　　1 观察大纸粽，激发折纸粽的爱好。 　　2 探究折纸粽的方法。 　　(1)推测纸粽的制作方法。 　　(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。 　　(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。 　　3 折叠纸粽。(引导幼儿在 遇到艰难时，通过看图示 观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。) 　　4 将幼儿制作的纸粽用针 线串在 一起，布置环境，体验成功的快乐。 小班端午节活动方案〔3〕　　龙舟竞赛 　　主要涉及领域: 　　健康 社会 　　1 探究用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟〞向前挪移的方法。 　　2 体验多人用身体组成“龙舟〞进行游戏的快乐，感受团结 协作的重要性。 　　观看过赛龙舟的场面。 　　1 回忆赛龙舟场面，激发活动爱好。 　　2 探究多人组成“龙舟〞，用身体的不同部位使“龙舟〞向前挪移的方法。 　　(1)探究两人结伴组成“龙舟〞前进的方法。 ①自由探究两人组成“龙舟〞前进的方法。 ②交流经验，讨论两人合作组成“龙舟〞，用身体的不同部位使“龙舟〞向前挪移的方法。 ③尝试用不同的方法使“龙舟〞前进。 　　(2)探究多人合作组成“龙舟〞前进的方法。 ①迁移两人合作经验，尝试多人合作组成龙舟前进。 ②交流经验，讨论使“龙舟〞加快速度前进的方法。 ③再次尝试，体验协调一致的重要性。 　　3 游戏:[赛龙舟]。 小班端午节活动方案〔4〕　　热闹的赛龙舟 　　主要涉及领域: 　　语言 社会 　　1 知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力 相互竞争的担忧 热烈气氛。 　　2 大胆地用语言讲述赛龙舟的出色场面，表达自己的心情和感受。 　　1 幼儿观看过赛龙舟的出色场面。 　　2 赛龙舟活动的录像。 　　1 自由结伴交流赛龙舟的情景。 ★指导语:你们看过赛龙舟吗请小朋友们互相说一说自己看到的情景。 　　2 观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的出色场面。 　　(1)观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力 相互竞争的担忧 热烈气氛。 ★指导语:看了 这段录像，你有 什么感觉 　　(2)观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作 表情。 ★指导语:人们是怎么赛龙舟的他们的姿势 动作 表情是怎样的 　　(3)观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。 ★指导语:现场的观众是怎样为选手们加油的 　　(4)交流自己的心情与感受。 ★指导语:看到这样的场面，你的心情怎么样你觉得怎样才干在 赛龙舟 中取得好成绩 　　3 拓展讲述，了 解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。 ★指导语:你还在 哪里看到过赛龙舟为什么世界各地的人们都喜爱赛龙舟 小班端午节活动方案〔5〕　　自制香包 　　主要涉及领域: 　　艺术 　　1 知道端午节有 挂香包的习俗，初步了 解香包的功用及制作材料。 　　2 尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。 　　3 知道与小朋友保持适宜的距离，注重用针的安全。 　　1 制作香包所需的材料(艾草 干花 针 线等)。 　　2 幼儿已有 刺绣经验。 　　3 民间音乐。 　　1 观察香包，了 解挂香包的用途，激发自制香包的爱好。 ★指导语:什么叫香包端午节人们为什么要挂香包 　　2 讨论 探究制作香包的方法及注重事项。 　　(1)钻研制作香包的方法步骤。 ★指导语:做香包需要哪些材料怎样使用这些材料来做香包 　　(2)讨论做香包的注重事项。 ★指导语:做香包的时候要注重些什么 　　3 在 音乐声 中，尝试自制香包。 　　4 把做好的香包挂在 胸前，互相欣赏，体验自制香包的快乐。 小班端午节活动方案〔6〕　　我知道的端午节　　主要涉及领域: 　　语言 社会 　　1 通过调查 交流 讨论等形式，进一步了 解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关经验。 　　2 能积极 大胆地与同伴进行交流和讨论。 　　3 知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。 　　幼儿进行过端午节的调查。 　　1 活动前，根据幼儿的问题设计 制作有 关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料 累积经验。 　　2 活动 中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流 分享有 关端午节的经验。 　　3 教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。 小班端午节活动方案〔7〕　　包粽子 　　主要涉及领域: 　　艺术 　　1 在 熟悉包粽子过程的根底上 ，尝试创编洗叶 装米 压米 扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。 　　2 能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。 　　1 音乐。 　　2 幼儿观察过包粽子，了 解包粽子的过程。 　　1 欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编爱好。 　　(1)欣赏音乐，感受音乐旋律。 ★指导语:听了 这段音乐有 什么感觉你想干什么 　　(2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。 ★指导语:这段音乐表现了 包粽子的过程，怎么包呢我们听着音乐试着做一做。 　　2 迁移包粽子经验，尝试创编洗叶 装米 压米 扎线等包粽子动作。 ★指导语:包粽子要先做什么再做什么用什么动作表现洗叶用什么动作表现装米 　　3 尝试随音乐合拍地表演包粽子。 　　(1)听音乐自由匹配动作。 　　(2)交流随音乐表演时的经验与问题，讨论解决问题的方法。(引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。) 　　(3)听音乐，完整进行表演。 小班端午节活动方案〔8〕　　端午节活动教案：美丽的龙舟 　　(一)活动要求： 　　1.引导幼儿模拟构造龙舟， 学习结构物体的根本特征与某些细微局部的建构方法。 　　2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。 　　(二)活动打算： 　　1.打算花片 积塑 各种玩具。 　　2.组织幼儿参观龙舟的画展。 　　(三)活动过程： 　　1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有 经验说一说龙舟的根本特征(幼儿也可自由讨论)。 　　2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头 还有 龙的形态，特殊是龙头的建构。 　　3.幼儿分组制作龙舟，采纳各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 　　4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。 　　5.将幼儿自己制作的龙舟放在 活动室的四面，并让幼儿互相参观 交流 评评谁的龙舟最有 特色 最有 创新。 　　三.户外体育活动 　　活动反响： 　　1 幼儿对建构活动有 浓厚爱好，他们喜爱各种结构材料，尤其是花片 积塑。在 拼插物体造型时，在 颜色搭配 稳固程度等方面还有 待于进一步提高。 　　2 幼儿在 拼插龙舟时，特殊是龙舟的龙头拼插的比拟难，所以在 活动 中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在 积塑上 等等。也有 一局部幼儿拼插好龙舟后自己坐在 龙舟上 划龙舟玩的很开心。 小班端午节活动方案〔9〕　　端午节活动方案 　　一 活动背景 　　农历五月初五是我们 中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了 让幼儿更好地了 解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激 发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了 “快乐端午粽飘香〞亲子活动，让小朋友们在 浓浓的亲子气氛 中进一步了 解 中国传统节日的习俗，用 心去体验我国的传统节日 中蕴涵的意义。 　　二 活动时间：8：00---11：00 　　三 活动目标： 　　1 知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 　　2 了 解端午节有 吃五黄 挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄〞指黄豆做的粽子 咸鸭蛋黄 雄黄酒 黄鱼和黄瓜;“五端〞指菖蒲 艾草 石榴花 蒜头和龙船花。)，有 赛龙舟的习俗，还有 许多传说 故事 儿歌，如：有 关屈原的传说等。 　　3 端午节有 特殊的食品——粽子，它是多种形状 多种口味的。 　　4 乐于参加包粽子 制香包 编蛋网 赛龙舟等活动，体验节日的快乐。 　　四 活动打算： 　　1 端午节的故事; 　　2 做香包的材料：香料 布 针 线等; 　　3 包粽子的糯米 苇叶; 　　4 编蛋网的绳线 五彩线; 　　5 自制龙舟两条; 　　6 幼儿每人一个熟粽子。 　　五 活动过程： 　　1 主持人致开场辞： 　　淡 淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是 中国传统的节日——“端午节〞，又称端阳节 五月节 端五 等等。虽然名称不同， 但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有 二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着 端午节脚步的临近，为了 增进小朋友们对 中国传统文化的了 解和爱好，了 解 中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx小朋友们 邀请了 自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。此刻 就让我们一起用掌声欢送我们的爸爸妈妈，爷爷奶