2023年淡季班续班游园活动方案.doc

2023年淡季班续班游园活动方案 第一篇。2023淡季班续班游园活动方案2023淡季班续班游园活动方案---童心六月，我的学习我做主。 一、活动目的 ：促进淡季班快速续班，提升在校学生人数，完成全年目标。 二、活动时间 ：6月8日（总校上午8：30，分校下午13：30） 三、活动地点。分校和总校分开进行。 四、参加人员。全体工作人员。 五、活动主题。童心六月，我的学习我做主，我为自己赚学费。 六、活动具体人员安排： 第一关第二关第三关 七教室候场区抽奖前台攻单 七、活动具体操作细那么： 1.总校和分校的班分开进行，学生分时间段到校，到校后到指定候场区域候场。分组进行，每组8到10人（具体可按到场率再调配）。 2.活动分为三关，每闯过一关可获得相应的学习奖券，三关累计奖券可直接抵学费，奖券仅限当天使用。已报名的淡季班学员奖券可下期续班使用（需备注）。 3.报名优惠：报一期：送t恤一件，科技班优惠100元。 抢报三期：送科技班+大礼包（科技班自购器材费220元） 另。当天报名还可抽奖一次（仅限当天），已报名的淡季班学生凭发票可参与抽奖一次。 4.活动关卡操作细那么： 1）第一关：快乐接力赛（乒乓球接力）游戏规那么：准备一张桌子，桌子上放一个盒子，放10个乒乓球，准备两个球拍，家长和孩子分别站在两端，孩子用球拍边拍球边将球运送至另一端爸妈的球拍上，爸妈继续接力运到另一端放回盒子里不掉者即为闯关成功，可获得5元学习奖券。本关限时1分钟，中间掉了的必须返回原点再继续。（备注：本关通关密码，本组所有学员除了跟老师进行根本的口语对话外，必须跟爸妈说daddy，mummy，iloveyou感谢爸妈的参与。） 2）第二关：幸福背靠背（背靠背夹气球），游戏规那么：准备两个大箱子装好打满气的气球，本轮两位学生一组，由一位家长帮助放置气球，学生背靠背运送气球至另一端，由另一位家长把运到的气球放在另一端箱子里面，学生返回原点继续运送气球，成功运送两个气球不破不掉即为闯关成功。（备注：本关通关密码，本组所有学员必须表演所学童话故事方可闯关） 3）第三关：终极挑战（快乐绕口令）。学生每人绕口令一次，凡能准确不停顿读完绕口令者即为闯关成功，闯关前可由家长帮助练习一次，本关可获15元昂币。（备注：本关通关密码，本组所有学员必须完成老师所教的一段英语歌曲方可闯关） 4）所有学生闯关完成后，由老师引导到前台参加报名活动。 5.活动场地及人员安排。每个教室即为一关，每组闯关学生需全部完成第一关，才可以同时出教室进行第二关。每个教室需两名老师主持协调，一位老师主持，另一位老师需负责到前面一关领人。候场区需要两名老师管理，其中一名负责点名。抽奖区需一位老师主持。其他老师负责攻单。 八、活动准备工作 1.负责各区域的老师需提前准备所需物品，各教室老师需提前布置好教室，出好板书。 2.板书要求。关卡名称、简明的游戏规那么、每关通关密码如果能写上尽量写在黑板上，第三关需要使用ppt。 3.教室布置：桌椅提前摆放好、需贴放的标语提前准备. 4.淡季班老师需准备：6月1号上课给学生发致家长的信和游园活动邀请卡，让孩子填好具体到校时间； 邀约（6月 4、 5、6号）及提前和家长沟通续班，确保每位家长到场；提前给班上孩子排演童话故事“猫和铃铛〞，每个班教一段简单的英语绕口令，确保每个孩子口语、动作、表情到位. 5.各区域负责人需提前准备好大概的台词，尤其是在教室的老师需记住所在关卡的游戏规那么。第三关的老师需要进行续班的解说，下学期教材展示及续班引导。 6.准备两次排练。第一次。5月29日下午3点 第二次：6月5日下午3点 7.需准备物品。抽奖箱、盒子一个，大箱子2个，乒乓球20个，乒乓球拍一对，气球和气筒，ppt，需展示的教材，其他布置教室用品、宣传海报、邀请卡、信，前台需准备报名所需物品及礼物。（游戏所需物品在第一次排练5月29日前准备好） 8.课程了解：所有老师需要提前了解下学期所升课程，价格，课时及续班优惠；（总校下期升 三、四年级的孩子学1a，学习内容包括学习字母aa~jj，包括介绍颜色、食物、动物、职业人称代词等近100多个单词，掌握并运用简单的问候、表达室内装置、喜欢的颜色等多达18种句型进行问答和替换，紧贴国家课程标准大纲全面提升听、说、读、写的能力。 下学期升 五、六年级的孩子，将升入剑桥预备课程上册（a），学习内容包括26个字母，颜色、交通工具、水果、动物等近90个单词，掌握并且运用一些简单的日常用语进行对话，孩子的口语，英语逻辑思维能力，听、说、读、写、默的能力将全面提升。 九、活动本卷须知 1.学生必须有家长陪同方可闯关，点名的老师需重点注意来的比较早的家长先安排闯关。（没有家长的孩子可在最后安排。） 2.学生游园时不得乱起哄，不得到处追赶，要按顺序排队参加各工程，听从指挥，遵守纪律（淡季班老师需提前给孩子强调纪律问题）。 3.学生游园时，要保持各区域卫生的整洁，不要乱扔垃圾杂物。 4.在游戏过程中，平安问题摆在第一位。 5.游园结束后未报名的学生淡季班老师再打 攻单。 6.游园活动结束后，所有老师一起清理场地。 第二篇：淡季续班家长会流程淡季续班家长会流程 准备工作： 1布置教室（场地要求够宽敞、安静、不临街、不受其他上课班级打搅。有窗帘，用投影时能暗下来）2准备档案袋（内容必须包括： 教学表，作业本，听写本，试卷，对学生、家长评价，照片）3准备小贴画（发给家长，以便其回家教育孩子使用） 4准备家长出勤表（登记到场家长，为日后对没来的家长攻单做准备）5准备报名礼品（用来给孩子展示，吸引其给家长撒娇，提高报名意愿） 6准备活动传单（会后）和教材链单页（会前发放给家长，防止其感到等待无聊，离场）7准备续接课程教材（并要提前练习好课程特色介绍） 8准备电子版照片（以便参加ppt幻灯片，增加温馨亲情）、投影仪 9准备学生事先录制的录音资料，家长会时播放。（录音按顺序排好名单，将名单交给家长会老师）10准备录音笔或录音器材 家长会开始环节顺序 开始前十五分钟" 1.正式开始之前十五分钟左右，首先用配合音箱，播放一些亲情温馨的音乐，音乐能让人精神放松，让家长先沉浸在亲子的环境中，有利于我们接下来的工作。对于先到场，正在听音乐的家长，可发放教材链宣传页，提前阅读，防止无聊离场 2.家长根本到到齐时，发放档案袋（要求家长先不要翻开），小贴画。发放完毕后，播放有关学校简介的ppt，让家长对昂立学校的规模、师资、教学成果有所了解（循环播放）5分钟左右。正式开始前两分钟，（准点开始，如家长没有按时到齐，可先做暖场游戏，）开家长会老师进班，点名、停止播放ppt，点名时间两分钟左右（终止ppt放映。说，好。各位家长，我们的家长会时间快到了，在正式开始之前，我们先来点一下名，我喊孩子的名字，家长答到"）家长会正式开始 环节一问候、欢迎（1分钟） 各位家长大家好。感谢您抽出时间参加这次期中家长会。很多家长我们上次已经见过面。谢谢您对我们、对孩子一贯的支持；当然还有很多新的面孔今天也来到了我们的家长会，这说明越来越多的家长开始重视与孩子沟通及交流的每次时机了。我希望今天在座的每一位都能够积极的参与进来，用心去体验跟孩子见互动交流的乐趣，加深亲子关系。那么这次家长会后，您也会更加明白平时我们再与孩子沟通及交流中哪些是应该保持的，哪些是应该改正的，更加有利于孩子们的成长。 环节二介绍我们所做的工作，点评家长的配合（我们的付出与家长的配合形成比照，让家长更重视，并且明白自己的教育方法侧重点错了，其实教育孩子不是简单的事情，而是最重要的事情，对孩子的优点关注，应该多于对缺点的关注，要时常怀着感恩的心，感谢孩子们带给我们生命的感动和欢乐）10分钟 我们这个班级已经上课近两个月了。仅仅在这两个月的时间里，我们的任课教师对家长的配合情况跟孩子的日常表现、学习状况都有了一些更加深入的了解。首先，就家长必须要做的工作而言，现在就有了一些较为明显的差异。比方：（此局部由任课教师开会前填写，边点名边让家长举手示意，以增加他们的自豪感）；1能够保证孩子全勤上课的家长有：2来听过课的家长有： 3每次作业都有签字的家长有：4能够监督孩子背课文和听写单词的家长有：环节三学员展示环节（15-20分钟）环节四亲子游戏环节（5-10分钟） 游戏1.相亲相爱一家人（主持人介绍游戏规那么，做好示范） 2.摸手（主持人介绍游戏规那么，做好示范）；在我们日常生活中，相信有很多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满丘壑的双手。 1淡季续班家长会流程 注。主持人应注重情绪的煽动，用自己的方式将家长引入到感恩、亲子的情绪中来。使游戏到达高潮（可以鼓励孩子们拥抱、亲吻自己的父母）。游戏结束后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给你了什么，是否愿意重新找回自己的耐心，认真的去和孩子们沟通，去教育孩子。 感动家长的话术： 刚刚在玩第一个游戏的时候，随着报纸越缩越小，我们很多家长都做了一个动作，哪位小朋友能够告诉老师，家长们说了什么，做了什么。（家长弯腰，对孩子说，上来）对的，只有那么一小块儿站立的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，平安的后背，去依靠，去维持，其实我相信，如果此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们一定会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最平安的地方，对吗。孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒。他们爱不爱我们。。能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈。（拥抱，亲吻，可提示） 刚刚在玩儿第二个游戏的时候，我们的孩子蒙着双眼，其实，人在被蒙着双眼的时候，是最没有平安感的时候，是心底最害怕的时候，这时候的孩子们，会去寻找心理最亲的那个人，那个人就是自己的爸爸（或者是妈妈），孩子们用自己的感觉，用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应，在第一时间摸到了自己的家人，第一时间举起了双手，这是什么，这是亲情的表达，心灵沟通的作用，我们的孩子，在最恐惧，最害怕的时候，最想依赖的，依然是我们的父母，所以，不管家长们跟孩子们平时在家关系是怎样的，但起码，在这个游戏中，我们看到了最直接，最真实，最感人的感情，就是亲情。孩子是父母心灵世界里最柔弱的那一只小手，最可爱的笑脸；父母也是孩子心中最高大的形象，最平安的身影。其实很多的感情，比方信任，比方真爱，往往真的都是在第一时间的不经意的一些动作中，表达出来，对吗。我希望我们的家长们这次能够敞开心扉，忘掉跟孩子间的不愉快，真心的拥抱您心里最可爱、最稚嫩、最依赖您的那个小小的身影，让他们感受到您真诚的爱意，让他们记得这种感觉，叫做平安感，好吗。 （此时家长们心情都会很冲动，根本上不可能出现心止如水的家长，除非他也是讲亲子课堂的，另当别论。）环节五ppt展示环节（2分钟）（展示孩子们上课的场面，让家长感受孩子时如何快乐的学习） 好了，说了这么多，我们来