2023年播音员自我介绍五篇.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 播音员自我介绍五篇 彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚决的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长! 　　上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明，就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好，我叫XXX，今年XX岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自XX 　　我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚决的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长! 　　请记住我，XX号考生———XXX! 　　范文二播音员自我介绍　　考官好! 　　我叫做温静，如同自己的名字一样，我的声音也有种温暖安静的力量，我应聘的是播音员职位。先说说我对这个职位的理解，首先，一名优秀的播音员不仅要有过硬的专业技能，还要具备职业精神和职业道德。 　　播音员的这一公众形象不同于影视演员或歌手，是宣传党的路线方针政策，反映人民群众的意愿和呼声，宣传先进典型、鞭策落后现象，因此播音员应该始终保持一名无产阶级新闻工作者的作风：客观、公正、大度，心系观众，有修养，亲切自然。 　　另外，还有一些播音员只作一部传声筒，声音没有灵魂，没有生气。这些现象的出现都是没有很好地理解和把握播音员的职业精神和职业道德。 　　我热爱播音事业，所以我不会把工作理解成呆板的流程，而是希望通过我的主持，让节目更加生动，所以我恳求各位考官给我一次时机，我一定会认真努力的完本钱职工作，并不断的追求进步，不断加强修养和学习，不落伍、不自满、始终保持最饱满和旺盛的精力去工作。 　　最后，谢谢考官给我这次自我介绍的时机，希望我们能在未来的工作中合作愉快! 　　范文三播音员自我介绍　　师兄师姐你们好! 　　我是来自大一的新生，我叫王英，我是音乐系三班的学生，这次我面试的是播音员职位，我虽然相貌一般，但性格开朗，爱结交朋友，而且兴趣广泛，喜欢唱歌，爱打乒乓球，偶尔也跑跑步。 　　今天，我来到这里参加面试，是因为我不仅热爱音乐，我也想让我的声音在空气中传播的感觉，我非常喜欢播音员的工作，不仅可以借助音乐专业的优势，发挥自己的长处，让自己在大学生活更有意义。 　　更希望有这个时机可以参加校广，在这里学到更多，让自己不断进步，不断成长，成为和各位师哥师姐一样优秀的播音员或主持人。当然我更希望我可以为校广奉献自己的一份力量，成为校广的骄傲。谢谢 　　范文四播音员自我介绍　　在大四刚刚开始的时候我很幸运的被大庆市肇州县播送电视局录用，成为该局的一名普通的实习播音员，这次被录用得到了院系老师的高度重视，正是院里积极地配合和努力，包括我在内的三名同学才获得这个职位，在此表示衷心的感谢和诚挚的问候，播音员实习总结。同样也对接收单位：肇州电视台表示感谢，感谢能给予这个实习工作的时机，感谢领导在工作中的支持与理解，在贵单位学习到了很多实践内容，同样自身的素质也得到了一定的提高，希望能有时机再次与贵单位合作。 　　首先我想说说事业单位企业化管理。肇州县播送电视局隶属于肇州县县委，直接管辖单位是肇州县县委宣传部，肇州县播送电视局下设两个台，肇州电视台和肇州人民播送电台，肇州电视台又分为肇州综合频道和肇州影视文化频道，自办节目每天约四十小时，是大庆市县属传播单位中的佼佼者，具有一定的竞争实力。原电视台和播送电台分属于两个单位，现改革为台局合一制，改名为县播送电视局。全局约70人，包括记者，编辑，播音与主持，管理层有局长，台长，办公室主任。很幸运的是，刚刚到肇州电视台就有了一次在县委学习的时机，因为台局刚刚合一，企业化改革还没见成效，台里大量扩招，我也是其中一个，学习关于事业单位改革的相关内容。 　　其实和其他地方的事业单位一样，凡有收入的事业单位，都应积极试行企业化管理，充分利用自己的人力、技术、设备等条件，广开生产门路，扩大效劳工程，提高效劳质量，合理组织收入，逐步提高经费的自给水平和收入水平。肇州电视台员工资金除县财政局拨款外，电视台广告所得的各项费用都由播送电视局自行管理。这就涉及到广告费用，各项收费要公平合理的问题，当然是不得随便提高收费标准，乱收乱敛，转嫁负担。也不能任意降低效劳质量，不按方案完成工作任务。为了防止这一系列的问题，县委高度重视，为了保证其合理运行，规定各项收费的标准。其实事业单位试行企业化管理后，单位的性质、任务不变。在保证完成事业方案的前提下，尽力扩大社会需要的效劳工程，制定收费标准，收取合理的效劳费用。单位财务开支标准仍按有关规定执行，实习总结播音员实习总结。增加的收入和节省的经费补贴，留给单位用于开展事业，开展多种经营，建立后备基金，举办集体福利事业和发放职工奖金。对超额完成事业方案和增收节支成绩显著的单位，按有关规定报经批准，职工奖金可略高于一般事业单位。国家拨给单位的正常事业经费和各类定额补贴，我刚刚在网上查询到可从一九八三年起，参照一九八二年预算安排，确定一个基数，一定几年不变，包干使用，节余留用，超支自补。对收大于支较多的单位，主管部门也可适当集中一局部资金，统筹解决本系统事业单位的经费缺乏。对因遭受重大自然灾害，造成较大经济损失，单位又无力解决的，经过审查，可由事业主管部门和同级财政部门酌情帮助解决。 　　事业单位试行企业化管理，要本着先易后难的原那么，分期分批地进行。事业单位实行企业化管理后，要努力改善经营管理。做到有比较健全的以岗位责任制为中心的生产经营、财务、物资管理和奖罚等制度；有控制职工定员定额的措施；有比较完整的原始记录和帐表；有比较合理的消耗定额；有按年、按季编报的财务收支方案，能正确核算本钱和盈亏；使经济效益有显著的提高。事业单位实行企业化管理，是克服经营管理上“吃大锅饭〞的弊病，用经济手段办好事业的一项重要措施。各地区、各部门要切实加强领导，经常检查、催促，及时研究解决工作中遇到的问题。各级事业主管部门和财政部门要密切配合，本着块块为主、条块结合的原那么，对本地区、本系统事业单位现有的人、财、物力和技术设备的利用情况，经营管理水平，财务收支状况和增收节支的潜力，进行分类排队，分别提出增收节支和经费自给率的要求，制定分批实施的具体规划。从现在起要搞好一批试点单位，取得经验，逐步展开。要求各有关部门，对实行企业化管理的事业单位，在原材料供应、产品销售、税收、贷款等方面给予积极的支持。年薪制，工资等级分化，基层工资越低，高层工资越高就和保险公司那一样。其实刚刚进行改革中的肇州电视台还有很长的一段路要走，同样也是在摸索中前进，还好在县委的高度重视下，刚刚的倒了一些起色。 　　接下来我要说说我再播送电视局的一些具体工作，我聘用的岗位是播音员主持人，每天出境十分钟，播报肇州新闻，在学校接受过播音课的训练，使得自己对播音有了一定的了解和掌握，刚刚到实习单位的时候遇到了很多麻烦的事情，比方普通话不标准，本以为我的一级乙等已经可以满足要求，上镜以后特别明显的发现，自己的调值还存在很大的问题，还有自己在播音时的手势，身势语，还有面部表情，都存在一定的问题，还好得到老师的帮助与理解，每天的工作都是一样的，但我不感觉枯燥无味，每天上午记者出稿，传到我们的播音室，我们播音员轮流配音，下午两点左右所有的稿子定稿以后开始录口导与口播，再有我们把所有的稿子，配音，口导，口播传递到编辑室，做最后的制作，我们的工作就是配音，录播，剪片，剪音频，每天都会有新的内容，每天都是一个挑战。一个偶然的时机，一个同事请假，我被播送部调用做了几天的播送，自己的弱点——声音完全的暴露出来了，其实我是没有经过系统的练声的，只是自己学习的一点，其实播送要比电视难做得多，因为播送对播音员主持人声音要求太高了，没有画面，只有声音，不能有任何的掩饰。做了几天今日肇州和媒体荟萃，带我的老师说我提升了很多，我还是有一点点欣慰的，终于得到认可了。 　　范文五播音员自我介绍　　敬爱的领导： 　　早上好!很荣幸能有这样的一个时机，让我能站在这里向各位领导介绍一下我自己。在这里表示感谢! 　　我是xx，毕业于xx-x大学xx专业。在校期间，学习成绩优秀，获得全国大学生英语竞赛三等奖。我性格开朗，稳重，老实守信，有较强的团队合作意识及集体荣誉感;在生活中严于律己，勤于动手。我的中文录入速度每分钟80字、表情、姿势、动作协调一致。 　　2、注意眼神表达的区域。 　　3、注意眼神表达的方式。 　　(二)手势、姿势 　　1、手势 　　应用手势的原那么： 　　(1)运用手势要紧密配合有声语言，与之协调一致，同步得当。 　　(2)手势要简约利索。 　　(3)手势要自然恰当。 　　2、姿势 　　站姿：俗话说：“站如松，行如风。〞这是对人体站立的一种根本要求。也就是说，人在站立时，应当挺胸收腹，双肩要处于同一水平线上，头不可东倒西歪，要平视。这样的站立姿势，可以给人以精神饱满、发奋向上的感觉，自己在站立时，也会感觉比较自然。否那么，可能给人以各种不好的印象。 　　行姿：走路的姿势，应当是身体比较稳当，不左右摇晃或前探后缩，步幅大小均匀，双脚平行，伸向正前方，挺胸收腹，目光平视，不左顾右盼。 　　坐姿：坐是臀部挨地面上或座位上，支撑整个上身，双腿前伸、蜷起或下垂的身体姿势。 　　(三)仪表、风度 　　仪表，又称仪容，是指人的身材、容貌、体态、服饰等外在形象。风度，是指人的言谈、举止、神情、姿态等方面的综合表现与风貌。前者侧重于表现人的物质的、外在的面貌，后者侧重于表现人的精神的、内在的素养。