2023年农村党员干部现代远程教育工作会讲话范文.doc

农村党员干部现代远程教育工作会讲话 同志们： 这次全省农村党员干部现代远程教育工作会议，是经省委同意召开的。会前，光春书记听取了汇报，提出了明确要求。会议的主要任务是，学习贯彻中央有关重要指示和全国农村党员干部现代远程教育工作会议精神，总结交流我省试点工作经验，安排部署当前和今后一段时间全省现代远程教育工作。 近期，中央对农村党员干部现代远程教育工作作出重要部署。４月中旬，中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志主持召开中央政治局常委会，听取农村党员干部现代远程教育试点工作情况和下一步工作意见的汇报，审议并原那么通过了?关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见?。胡锦涛等中央领导同志指出，在全国农村开展党员干部现代远程教育工作，时机成熟，意义重大，要把实事办好，好事办实；要坚持从实际出发，整合资源，务求实效，切实发挥好作用；要加强组织领导和协调，确保农村党员干部现代远程教育工作顺利开展。中共中央政治局常委、书记处书记、国家副主席曾庆红同志主持召开中央党建工作领导小组会议，听取了农村党员干部现代远程教育试点工作情况汇报，研究讨论了?关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见?和下一步工作打算。经党中央批准，４月２８日，中央组织部在京召开全国农村党员干部现代远程教育工作会议，中共中央政治局委员、书记处书记、中组部部长、全国农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长贺国强同志出席会议并讲话，对在全国农村开展党员干部现代远程教育工作进行了安排部署。 为认真贯彻中央的精神，省委对开展农村党员干部现代远程教育工作进行了深入研究。省委书记徐光春同志指出，开展农村党员干部现代远程教育，是一项提高农村党员干部队伍素质的根底工程，是造福亿万农民群众的富民工程，是利党利国利民的创新工程。扎实做好现代远程教育工作，是各级党委、政府和有关部门义不容辞的责任。要认真总结试点经验，进一步抓好现代远程教育工作，力争尽快建成覆盖全省农村的党员干部现代远程教育体系，为我省加快“两大跨越〞、推进“两大建设〞、实现中原崛起提供有力的支持和效劳。省长李成玉同志要求，要把开展现代远程教育工作作为一项关系民生的大事、惠及长远的实事列入各级政府和有关职能部门的重要议程，广泛发动各方力量，共同建好、管好、用好现代远程教育系统，发挥好现代远程教育作用。 下面，结合贯彻落实中央精神，根据省委研究意见，我就抓好农村党员干部现代远程教育工作，讲三点意见： 一、肯定成绩，认真总结我省农村党员干部现代远程教育试点工作经验 ２０x年x月，经党中央批准，我省被确定为农村党员干部现代远程教育扩大试点省。全国扩大试点工作座谈会之后，省委于２０x年２月２８日召开常委会，专题研究试点工作，结合我省实际，制定了现代远程教育工作“三年规划〞。按照规划要求，２０x年我省确定郑州、新乡、焦作３个省辖市为全国试点，洛阳、三门峡、许昌、漯河、南阳５个省辖市的局部县〔市、区〕和济源市为省内试点，在４６个县〔市、区〕开展了试点工作；２０x年扩大试点规模，在１８个省辖市的１３８个县〔市、区〕开展了扩大试点工作。现代远程教育试点工作开展两年来，按照中组部、全国远程办的部署和安排，全省各级党委、政府和有关部门把试点工作作为政治任务摆上重要位置，精心组织，扎实推进，积极探索，大胆创新，圆满完成了试点任务，到达了预期目的。 〔一〕坚持加强领导，形成齐抓共管的格局。省委高度重视现代远程教育试点工作，先后两次召开常委会研究部署。省委、省政府连续两年将试点工作列入年度要着力办好的“十件实事〞之一，向全省人民郑重承 诺。省委书记徐光春同志、省长李成玉同志屡次对试点工作作出批示。徐光春书记还亲自深入到联系点，就建设好、利用好、管理好现代远程教育提出明确要求。省委常委、组织部长叶冬松同志屡次召开会议，研究试点工作，积极组织协调，安排部署任务。省委常委、常务副省长李克同志，副省长刘新民同志也对此项工作给予大力支持。省委、省政府主要领导及领导协调小组成员均建立了现代远程教育工作联系点，经常深入基层，调查研究，指导工作。领导协调小组各成员单位和有关部门按照省委的要求，认真履行职责，发挥自身优势，积极参与和支持试点工作，有力推动了工作开展。各省辖市和有关县〔市、区〕把此项工作列入重要议事日程，分别成立领导协调机构和办事机构，层层签订?目标责任书?，加强对试点工作的领导和指导，保证了各项任务落到实处。 〔二〕坚持从实际出发，创新根底设施建设模式。针对我省农村比重大、开展远程教育任务重的实际，积极探索符合本省实际的开展现代远程教育新路子。坚持“少花钱、多办事、办成事〞原那么，经过深入调研论证，成功探索出了“电信宽带网络＋机顶盒＋电视机〞的建设模式。这种模式投资少、见效快，操作简便、维护简单，易于插入本地教学资源，便于对学习活动进行管理，深受党员干部和群众欢送，已被中组部、全国远程办确定为全国农村开展现代远程教育的三种建设模式之一，向其它省区进行推介，为全国现代远程教育工作作出了奉献。 〔三〕坚持建管并重，推进试点工作健康运行。一是抓好根底设施建设这个根本。截止２０x年底，已建成开通终端接收站点３０８０７个，占站点建设总任务的６２%，其中郑州、新乡、焦作３市已完成全部建设任务；省、市、县三级远程教育平台全部建成；辅助教学网站运行良好。经全国远程办验收评估，各项指标均为优秀。二是抓好骨干队伍建设这个支撑。在全省共选配管理人员３７４５５名、技术效劳人员２８５５名、教学辅导人员１x３０名；截止目前，省、市、县已举办培训班１８０余期，培训骨干人员３７６７５名。为加大骨干队伍选配力度，提高管理水平，平顶山市将１０２９名“大学生村官〞全部纳入了站点管理员队伍；洛阳市将党员电教农村科技致富工程示范基地作为教学实践基地，并把活动中表彰的科技示范户纳入了教学辅导队伍；濮阳市、周口市将市农业、科技等部门掌握的３０００余名农村实用人才列入了教学辅导人员；许昌市、漯河市出台?站点管理员工作标准?和?考核方法?，并深入开展了“五好〞站点和优秀站点管理员评选活动。三是抓好教学资源建设这个关键。出台了?关于加强教学资源建设的意见?；在全省建成７个教学资源开发基地；完成了全国远程办下达统编教材制作任务，整合开发了３０００小时“乡土教材〞。截止目前，省资源库入库节目已达８０００小时，平台在线节目４５００余个、时长超过３０００小时。为提高教学资源的针对性，信阳市、开封市本着“新、快、实〞的原那么，突出地方特色，开发制作了一大批深受党员干部和群众欢送的高质量课件，增强了现代远程教育的实效。四是抓好制度机制建设这个保障。先后下发了关于保障系统安全、加强站点管理、强化运行维护等?通知?；指导各地建立了管理员工作职责、设备管理和使用制度、收看学习制度等；健全了省、市播出平台和教学资源库管理责任制。 〔四〕坚持学用结合，确保现代远程教育取得实效。一是科学制定学习方案。下发了?关于加强学用工作的意见?；依据全国?教学大纲?，制订了我省?教学规划?；各地都结合实际，研究制定了?学习方案?。二是切实加强教学管理。对教学活动提出了“时间上突出灵活性、内容上突出系统性、方法上突出多样性、制度上突出严格性、学习成果的 转化突出实效性〞的要求；开发了站点学习管理软件，催促站点学习活动。为保证学习落到实处，新乡市建立了站点学习月通报制度，并探索学习需求调查和教学效果反响机制；焦作市采取网上监控与网下监督相结合、定期抽查与年终考评相结合等灵活多样的方式，提高教学管理水平。三是认真开展教学活动。围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这一主线，突出效劳社会主义和谐社会建设和新农村建设这一重点，指导各地大力开展学用工作，在学习组织、教学辅导、成果转化、效果考核等方面进行了探索，积累了一定经验。郑州市实行集中式、班组式、订单式、自助式“四式教学法〞，提高了站点利用率和学习效果；商丘市采用党日活动法、专题培训法、会前会后法、因事施教法、命题自学法、定期开放法，破解了站点收看“组织难〞的问题；三门峡市将市“农业信息入户工程〞平台与远程教育平台进行对接，为农民群众提供专家在线教学辅导；x市采取集中培训、送课下乡、包村指导、热线答疑、基地示范等方式，帮助党员群众搞好学习成果的转化；鹤壁市、驻马店市依托终端站点建立农民学校、现代远程教育信息中心，有力拓展了终端接收站点功能。据管理系统显示，截止目前，全省远程教育节目点击次数已突破１.２亿次，收到良好社会效果。四是努力效劳先进性教育。在搭建学习平台、提供教材支持、开展集中培训、搞好教学辅导等方面发挥了重要作用。为消除空白点，保证先进性教育活动实效，南阳市、济源市将远程教育终端站点延伸至城市社区、非公企业和文化茶馆等，有效解决了社区党员、流动党员接受教育的难题。据不完全统计，仅在第三批先进性教育活动中，全省通过终端站点观看先进性教育节目的党员、入党积极分子就达１８００万人次。 〔五〕坚持深入调研，探索和把握现代远程教育工作规律。按照“对下解决问题、对上答复下列问题〞的要求，坚持边试点、边研究，不断探索和把握现代远程教育工作规律。将２０x年确定为“调查研究年〞，下发了?关于加强现代远程教育工作调查研究的通知?。将中央要求答复的５个方面问题细化分解为１４个调研课题，落实到省辖市和省直有关单位进行调研；省远程办成立课题研究小组，对根底设施、教学资源、骨干队伍建设和教学组织管理、工作运行机制等重要问题进行研究，形成了近３０万字的?调研报告?，既指导和推动了试点工作，又为全省农村开展现代远程教育提供了借鉴。 总的看，经过两年的试点，我省农村党员干部现代远程教育工作取得了明显成效。从试点地区的情况看，现代远程教育已经成为党员干部和群众了解中央精神、学习政治理论、提高自身素质的重要手段；成为党员干部和群众掌握科技知识、获取致富信息、加快农村信息化的重要帮手；成为丰富群众业余文化生活、促进农村精神文明和政治文明建设的重要载体；成为加强农村党的建设、提高党的执政能力、稳固党的执政根底的重要举措。现代远程教育在试点地区受到农村广阔党员干部和群众的一致好评；党员干部和群众从内心深处对现代远程教育表露出真诚的欢送，各级党组织和有关部门对开展现代远程教育的呼声和要求越来越迫切。实践证明，中央和省委关于开展现代远程教育的决策是完全正确的，确实是一件得民心、顺民意、合民情的实事、好事。 两年试点工作取得这样的成绩，应归功于以胡锦涛同志为总书记的党中央的高度重视和正确领导，归功于中组部、全国远程办的具体领导和指导，归功于省委、省政府特别是光春书记、成玉省长的重视和支持，归功于试点地区各级党委、政府、有关部门和网通公司的精心组织、密切配合，归功于各级远程办和广阔远程教育工作者卓有成效的工作。借此时机，我代表省现代远程教育工作领导协调小组，对大家为此项工作所付 出的辛勤努力表示衷心感谢！ 在试点工作的过程中，有些问题也应引起我们的重视，主要是：个别地方建设站点的力度不大，进展较慢；有的地方课件开发还不能很好地满足党员干部和群众的需求；有些地方还存在管理不够到位、运行机制不够健全等问题。这些都需要在今后的工作中认真加以解决。 二、抓住关键，进一步扎实推进农村党员干部现代远程教育工作 在新的历史条件下，扎实开展农村党员干部现代远程教育工作，是坚持科学开展、着力改善民生、构建和谐社会的重要举措；是加快解决“三农〞问题，促进农业增效、农民增收、农村文明，推进社会主义新农村建设的重要途径；是贯彻落实党在农村的方针政策，稳固党的执政根底，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。 按照中央的部署和省委现代远程教育工作“三年规划〞的安排，今年我省将全面开展现代远程教育工作，根本建成覆盖全省农村的党员干部现代远程教育体系。这标志着我省现代远程教育工作已由试点探索全面转入正常运行的轨道。扎实做好今年的工作，任