2023年小学书香校园实施方案2.doc

2023年小学书香校园实施方案 　 小学书香校园实施方案 　腹有诗书气自华,最是书香能致远。书香气是一所学校的文化表征, 书香校园 建设是校园文化建设的重要组成局部。下面是本人为大家整理的小学书香校园实施方案，供大家分享。 　 小学书香校园实施方案一 　 一、指导思想 以新课程理念为指导;以引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储藏、不断提升整体综合素质为重点;努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 　 二、根本原那么 　 1、落实语文新课程标准中各学段的阅读目标，营造浓郁的校园文化气氛，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的读书习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的 可持续开展。 　 2、在校园内营造一种 书声朗朗，书香满校园 的良好气氛，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。 　 3、积极倡导 我与好书同行 的思想，努力践行 我读书，我快乐，我成长 的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴。 　 4、通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书气氛，推动学习型学校、学 习型班级、学习型家庭的建设。 　 三、领导机构 　 (一)领导小组：语文新课程标准中各学段的阅读目标，营造浓郁的校园文化气氛，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的读书习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的 可持续开展。 　 2、在校园内营造一种 书声朗朗，书香满校园 的良好气氛，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。 　 3、积极倡导 我与好书同行 的思想，努力践行 我读书，我快乐，我成长 的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴。 　 4、通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书气氛，推动学习型学校、学 习型班级、学习型家庭的建设。 　 三、领导机构 　 (一)领导小组，进行宣传发动。 ②开展 我爱读书 活动。 　 通过阅读，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书气氛。父母催促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟)。参考学校推荐书目，为孩子购置书籍，订阅报刊。 ③建议有条件的家庭购书，在家庭积极开展读书活动。 ④开展 我爱读书――书香伴我 评选活动。 　 五、阶段性目标 方案用三年时间，打造出具有花纹小学特色的社会上具有一定影响力的 书香校园 ，并立足现在，营造浓厚的读书气氛，开展专题性的读书活动，形成儒雅文明的人际交往;着眼开展，我们把目光放到几年后，甚至更久远些，通过几代人的不懈努力，最终形成具有深厚底蕴的花小人文传统。这是我们打造书香校园 的美好憧憬，也是我们为之孜孜追求的长远目标。 　 1、三年的目标规划为： 　 20xx年： 　 搞好根底建设，形成精神合力，营造书香气氛。 　 教师： 　 进行主题研究，培养学生阅读能力，提高知识积累; 学生： 　 博览群书，知书识礼，积淀人文传统。 　 20xx年： 　 开展丰富的读书活动，师生在阅读中成长。 　 2、20xx年秋季创立活动分三个阶段进行： 　 第一阶段： 　 2023年12月为发动、准备阶段。 　 主要任务是： 　 制定公布方案、方案，少先队、各班级利用各种时机、各个平台向全校师生、学生家长发出建议，做好宣传发开工作。 　 (1) 打造书香校园 行动启动仪式。 　 (2)做好整体规划，成立 书香校园组织委员会 。 　 (3)设计行动标识、行动口号、阅读宣言。 　 (4)做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。 　 (5)各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级 书香伴我行 。 　 (6)各年段制定管理方法： 　 图书管理方法，优秀读者评选及奖励方法、书香班级评选方法等。 　 (7)各班制定班级阅读方案。 　 第二阶段： 　 2023年2月-2023年11月上旬为创立 书香校园 重点实施阶段。主要任务是： 　 完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色， 让书香满校园 。 　 (1)每位教师给学生讲一个自己的读书故事，通过教师的人格力量来影响学生。 　 (2)各班开展一次 书香伴我行 主题班会，确立读书内容，为营造书香校园作精神根底。 　 (3)为了帮助学生明确阅读内容，便于教师指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购置，老师组织学生交换阅读。 　 a、我知道 b、追寻名人足迹 c、诵读国学经典、诗文 d、博览科普知识 　 (4)开展第一届 读书节 活动。 　 (2)表彰 书香班级 、先进个人： 　 根据班级在 书香校园 活动中的表现，评选 书香班级 假设干;根据学生在 书香校园 活动中的表现，评选 读书童星 假设干。 　 3、2023年，2023年的活动在2023年开展的根底上继续开展、升华。 　 小学书香校园实施方案二 为培养广阔中小学生的阅读习惯，营造读书气氛，进一步扩展知识结构，提高文化修养，探索校园文化建设新途径，全面深化课程改革和推进素质教育，着眼于学生的健康成长和我县教育事业的长远开展，根据齐齐哈尔市教育系统 学习工程 方案和齐齐哈尔市中小学创立 书香校园 活动实施方案的要求，县教育体育局决定，从2023年开始在全县中小学深入开展创立 书香校园 活动，具体方案如下。 　 一、指导思想 以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学开展观，全面落实齐齐哈尔市普通中小学落实科学开展观提高教育质量行动方案，大力推进素质教育，结合新课程改革理念，以强化学生读书意识、激发学生读书热情、培养学生读书兴趣、养成学生读书习惯、增强学生阅读能力、开阔学生视野为目标，以新颖活泼、形式多样的主题读书活动为载体，积极营造浓郁的读书气氛，开展内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进学生的健康成长和全面开展。 　 二、工作目标 2023年初，在全县各中小学全面启动 书香校园 建设工作。2023年底，全县中小学初步建立比拟完善的 书香校 园 建设工作机制，广阔中小学生的读书活动蓬勃开展。2023年底， 书香校园 要到达学校总数的30%，学生的读书意识明显增强，各学校根本形成具有本校特色的读书活动形式，校园读书气氛更为浓厚， 书香校园 建设取得阶段性成果。到2023年末，全县 书香校园 到达学校总数的80%，全县中小学生爱读书、读好书、善读书的良好习惯根本形成，知识结构更为完善，文化修养有效加强，学习型校园建设取得重要进展，校园文化面貌焕然一新，我县 书香校园 建设走在全市前列。 　 三、活动原那么 　 1、要把 书香校园 建设与加强未成年人思想道德建设工作结合起来。要从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，通过开展读书活动，积极向中小学生传播先进思想文化，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚持爱党、爱国、爱社会主义三者的有机统一，提高抵御不良文化侵蚀的能力，进一步坚决为实现中华民族伟大复兴而发奋学习的理想信念。 　 2、要把 书香校园 建设与学校教育教学以及各项事业的长远开展结合起来。 　 书香校园 建设活动做为校园文化建设的重要内容，是推进素质教育，深化教育教学改革的有效载体和途径。要把此项工作纳入学校各项事业长远开展的统筹规划，与推动课程改革、促进学生全面开展、促进学校建设有机 统一起来，实现 书香校园 建设与学校其他各项事业同步开展、相互促进。 　 3、要把 书香校园 建设与构建学校、家庭、社会 三结合 教育体系结合起来。 　 书香校园 建设活动既要发挥学校、教师的正面引导作用，又要积极利用家庭与社会教育资源，形成工作合力。各学校要通过家长学校、社区活动等多种途径，积极引导家庭、社区参与到读书活动中来。要积极利用各种社会文化机构的资源优势，通过开展公益性读书活动，努力形成读书活动全社会齐抓共管的良好局面。 　 四、活动内容 　 1、建立工作制度。各校要迅速把此项工作提上日程，成立以校长为组长的活动领导小组，在充分总结以往开展读书活动经验的根底上，充分结合教育教学安排和校园文化建设，从本校实际情况出发，制定 书香校园 建设规划和具体实施方案，做到科学规划，合理安排，建立起一整套推进落实机制、措施保障机制、考核鼓励机制，力争目标明确、内容具体、可操作性强，保证活动的有序开展。 　 2、量化读书指标。各校要根据学生的不同年龄阶段，按照新课标、新教育文库的推荐书目及学生自荐、互荐的书目，分别采取小学一二年级讲读、三四五六年级诵读、初中精读、高中研读等方式开展读书活动。在低年级，教师要为学生朗读和讲解。在高年级，每生每学年要完成课标推荐的名著2-3 部的阅读量。倡导坚持 五点 读书方式：齐齐哈尔市教育系统 学习工程 方案和齐齐哈尔市中小学创立 书香校园 活动实施方案的要求，县教育体育局决定，从2023年开始在全县中小学深入开展创立 书香校园 活动，具体方案如下。 　 一、指导思想 以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学开展观，全面落实齐齐哈尔市普通中小学落实科学开展观提高教育质量行动方案，大力推进素质教育，结合新课程改革理念，以强化学生读书意识、激发学生读书热情、培养学生读书兴趣、养成学生读书习惯、增强学生阅读能力、开阔学生视野为目标，以新颖活泼、形式多样的主题读书活动为载体，积极营造浓郁的读书气氛，开展内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进学生的健康成长和全面开展。 　 二、工作目标 2023年初，在全县各中小学全面启动 书香校园 建设工作。2023年底，全县中小学初步建立比拟完善的 书香校 园 建设工作机制，广阔中小学生的读书活动蓬勃开展。2023年底， 书香校园 要到达学校总数的30%，学生的读书意识明显增强，各学校根本形成具有本校特色的读书活动形式，校园读书气氛更为浓厚， 书香校园 建设取得阶段性成果。到2023年末，全县 书香校园 到达学校总数的80%，全县中小学生爱读书、读好书、善读书的良好习惯根本形成，知识结构更为完善，文化修养有效加强，学习型校园建设取得重要进展，校园文化面貌焕然一新，我县 书香校园 建设走在全市前列。 　 三、活动原那么 　 1、要把 书香校园 建设与加强未成年人思想道德建设工作结合起来。要从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，通过开展读书活动，积极向中小学生传播先进思想文化，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚持爱党、爱国、爱社会主义三者的有机统一，提高抵御不良文化侵蚀的能力，进一步坚决为实现中华民族伟大复兴而发奋学习的理想信念。 　 2、要把 书香校园 建设与学校教育教学以及各项事业的长远开展结合起来。 　 书香校园 建设活动做为校园文化建设的重要内容，是推进素质教育，深化教育教学改革的有效载体和途径。要把此项工作纳入学校各项事业长远开展的统筹规划，与推动课程改革、促进学生全面开展、促进学校建设有机 统一起来，实现 书香校园 建设与学校其他各项事业同步开展、相互促进。 　 3、要把 书香校园 建设与构建学校、家庭、社会 三结合 教育体系结合起来。 　 书香校园 建设活动既要发挥学校、教师的正面引导作用，又要积极利用家庭与社会教育资源，形成工作合力。各学校要通过家长学校、社区活动等多种途径，积极引导家庭、社区参与到读书活动中来。要积极利用各种社会文化机构的资源优势，通过开展公益性读