幼儿教师师德师风大全参考演讲稿【幼儿老师师德师风演讲稿(一)】罗伯特。欧言文说:〞人类一切努力的目的在于获得幸福。〞身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在承当着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和小孩们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!也许有人会说:幼儿老师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言!甚至还有人看不起幼儿老师,认为幼儿老师不需要什么技能,曾有如此的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备老师根本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师,我不断在努力提升着本人的多方面素养,在素养提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。有如此的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那儿温馨地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人咨询:〞你在忙什么〞富人答复:〞我在忙事业!〞穷人说:〞你还忙什么你已经这么有钱了!〞不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人那么为悠闲的生活而感遭到幸福。幸福的关键全在于个人的舒服心境。身为幼儿老师的我,幸福就在于和小孩们相处的每一个细节。走在街上,远远地听到小孩们亲亲的一声〞老师好!〞,我顿时感受幸福;被小孩们包围时,这个摸摸我的脸说:〞老师,您脸上的疙瘩好多了!〞那个拉拉我的衣角说:〞老师,你穿上这件衣服真漂亮!〞我顿时觉得本人成了童话王国中的公主,漂亮而又幸福!看到小孩们因我真诚的夸奖而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。幸福,是小孩母亲遇见我,一个劲地说个没完,而小孩却藏在母亲身后,淘气地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为小孩擦去委屈的泪水;幸福,是小孩从衣兜里掏出为我保存的小食品;幸福,是抚摸着小孩送给我的一件件本人制造的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和小孩的合影的时候。幸福时刻陪我左右!每天早晨我都会得到小孩们最真诚的笑脸和咨询候,假设我哪天没去上班,小孩们会反复念叨:王老师如何还不来正高尔基所说:〞谁爱小孩,小孩就会爱谁;只有用爱,才能教育好小孩。〞幼教工作确实是一份爱小孩的工作。做幼儿老师的这四年,我深切地感遭到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深化骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿老师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。每到小孩们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎...
