2023年分享的美术教师实习自我鉴定合集.docx

分享的美术教师实习自我鉴定合集 　　美术老师实习自我鉴定(一) 　　本人是xx师范学校预备毕业的学生，应学校要求，我到xx市师范中学高中部为期一个月的教育实习。特别快的实习时间就到了，回忆这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是:在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带特别多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师确实不是件容易的事! 　　在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习老师的工作，积累了初步的班级治理和美术教学的一些经历，还从学生的身上深入地体会到强烈的班级凝聚力和素养教育在详细施行过程中的困难性。 　　教育不光是知识的传授，还要对小孩们进展德育，德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀确实是“爱〞。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。 　　在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和协助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习获得了圆满成功。这次实习，实习生用本人的辛勤汗水品味了老师这一职业的甘苦，明白得了为人师的责任，积累了珍贵的经历教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基矗 　　“一日为师，终身为父〞，从这句话我明白作为一名老师的分量以及作为老师的责任，这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我如此一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价值观。 　　美术老师实习自我鉴定(二) 　　想想过去一个多月的实习生活，每天早出晚归，是那么的充实而规律。实习之前，我只是个美术教育专业的师范生，我迷茫过，要成为一名优秀的老师，除了理论知识要丰富之外，还一定要明白得说话的艺术，关于美术老师来说，绘画才能是最重要的。 　　在实习发动大会上，美术系系主任的话给我留下了特别深入的印象，他说，实习只是一段经历，不要有太大的压力，好好面临这份挑战。 　　将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术老师的乐趣，同时，我充分的把理论知识结合到实际中去。如今回想，感受真不错，听着同学们一句句的“老师好〞让我心情愉悦，特别有成就感。 　　我实习的是初二年级的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么紧张。声音异常洪亮，教的是根底的绘画知识，上起来比较得心应手，看着同学们专注的神情，我觉得本人有特别大的存在感，感受特别实在，特别快乐。 　　鉴赏课是美术课程中最难把握的了。由于没方法在学生面前展示。备课的时候我会精心搜集一些课程需要的图片，如此尽管学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生理解和明白。指导老师也特别支持我这么做，并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流，活泼课堂气氛，我谦虚听取指导老师的意见和建议，并在下一堂课的时候加以改进。果然特别有成效，学生们学的更主动了，课堂气氛更好了。 　　美术课程还包括手工制造，在上这类型课的时候，我会本人先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。学生们的动手才能特别强，我也看出他们最喜爱上确实实是手工制造课程了，看到他们一个个认真细心的在制造，我在旁边指导协助，同学们做的特别好特别快。 　　当展示的时候，各个都“毛遂自荐〞，推荐本人的作品，气氛特别轻松特别愉悦，让我这个实习美术老师特别有成就感。不管我上什么类型的美术课程，同学们都会配合我，指导老师也会在一旁指导协助我，让我特别感动。 　　艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术教育中，我体会到了，要用心的和学生交流，鼓舞学生觉察美，感受美，制造美。 　　这段时间的美术老师实习让我学到了特别多学校课堂上学不要到的新知识，让我更加确信今后要当一名优秀的美术老师，我也会为了这个目的更努力。有了这次实习经历，我相信目的就在我眼前。 　　美术老师实习自我鉴定(三) 　　来学校的第一天确实特别兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么本质性的工作。 　　前段时间实习的主要任务确实是听课，看其他老师是怎么样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观察老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何操纵授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。 情况稍有有变化，来到这的第二天下午由于指导老师某些缘故就立即进展了我的第一次正式课堂教学，是上一般班的欣赏课，我的体会是第一次上课感受本人确实是在乱耍猴，幸运的是我早有预备，不过理想和现实特别大差距，我认真预备教学课件全未能派上场，没有，一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好学生看到新老师上课都特别冲动，也特别配合，课堂气氛依然比较轻松，而我在讲台上那么是战战兢兢，好不容易上完课，听取了指导老师给我的一些建议，接下来的工作就如其进展了。面临没有这个咨询题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜索局部相关材料图片。 　　听了指导老师的课以后，本人内心也略微摸出底了，针对这个学校学生的素养普遍比较差，学生上课纪律差等咨询题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习，在课堂略微教学环节中穿插与学生互动环节，根本上能够较好的调动整节课的课堂气氛，以学生为主，老师指导的教学形式。每上一节课前我都预备好教案，考虑课堂会出现的各种细节咨询题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开场时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就立即调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感受。 　　关于教学工作，最后要请教学主任听一节本人的公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别配合。有了前几次讲课的经历，我认为本人的课堂驾驭才能有了特别大提高，不但能够良好地操纵授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。通过这段时间的锻炼，自我感受依然有特别大进步，在各个环节中能够自如地衔接，过度也较自然，把握承上启下关系。 　　转眼间实习期就完毕了，蓦然回首，觉察本人学到了特别多东西，以后可能会阻碍我一辈子的东西，那些东西，往往是最珍贵的。这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的阻碍。我会不断努力，攀登人生的最顶峰。为我正式踏入社会迈出坚实的一步。 　　美术老师实习自我鉴定(四) 　　时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。 为期将近三个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝愿话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许本人确实努力了特别多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经历的积累、工作的实践，还有指导老师的谆谆教导，学生的舍不得等等，所有对这一切的美妙的回忆，也将成为我经历宝库中最重要的一局部! 　　在贵阳市乌当区新场中心完小三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。 　　一、教育见习 　　在实习开场的第一周，我们便进展了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开场，我们都不明白如何听课，刚开场听课，也不明白如何听课，不明白从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有本人的上课风格，不明白如何去评价。后来和老师交流，觉察原来听课要如此听，要听老师如何打破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的咨询题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。 　　二、教学工作 　　在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在完毕了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，如此成功之后，才能够正式步入讲台。因而，教学的第一步，确实是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方咨询题情境的设置，学生的提咨询，如何打破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让本人更加纯熟教案和教学语言的过程，只有全面理解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，如此才能活泼课堂气氛，调动学生上课的积极性。所以教学过程也是一个由生到熟的过程，关于完全没有教学经历的我来讲，确信会存在如此或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，我就觉察了本人的缺点，比方板书设计过于混乱，上课衔接不如何到位，与学生的互动特别少。上一堂课容易，上一堂好课特别难，这是我实习最深的体会。 　　上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的根本功，包括一般话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。因而，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着疑心的态度来学习，有不明白的能够跟老师讲，我讲的不对的，你本人再去查阅材料，务必真正弄明白这个咨询题。还有确实是上课要适当讲究一些方法，比方学生留意力分散的时候，我们能够想方法来吸引学生的留意力，有时穿插一两个幽默小笑话，如此做既活泼了课堂气氛，然后立即又能够进入到课堂中来。事实上美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎么样上好它，每位美术老师应该依照个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的开展，同时我们也要学做一个有情趣的美术老师。情趣确实是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深沉的文学底蕴，更重要的是人格的力量。做到这一点我认为，老师首先应该关注的是学生的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对小孩的尊重。“你是欢乐的，我是幸福的。〞应是一个老师永远追求的教育境地。语文又是特别富有感染力的学科，一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言......都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的老师还必须有丰厚的文化和高超的教学艺术，包括语文的根本知识素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理咨询题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深入阻碍每一个学生的长足开展。总之我们应该学会做一个有情趣的语文老师，所以这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰辛的探究过程。愿我们都能努力 　　总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了特别多，不仅仅是教学经历的积累，而且是一次特别重要的社会实践锻炼，我特别感谢的我的指导老师和周围关心我的其他老师，也特别感谢我带的学生们，让我收获了一份份真诚的感情。我相信，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者，又迈出了一大步! 　　美术老师实习自我鉴定(五) 　　回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。 　　在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但不断以来，我一直有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因而越接近实习，我内心越紧张。到了实习发动大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我特别深的感受：实习，我们确实是去失败的，去成功的。这句话让我释放了许多。 　　来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句特别真诚的“老师好〞，我的内心已平稳了许多，特别自然的，接受了另一个身份。也开场了这不同平常的八个星期的有着双重身份的学习生活。 　　我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微缺乏道。 　　1.根底