2023年度汕头市金平区第二学期八年级教学质量评估初中语文.docx

2023学年度汕头市金平区第二学期八年级教学质量评估 语文试卷 一、根底〔36分〕 1、古诗文默写〔共12分。每空1分，每错、漏、多1字扣0.5分〕 〔1〕望西都， 。伤心秦汉经行处， 。〔张养浩山坡羊·潼关心古 〔2〕 ， 。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。〔王维送元二使安西〕 〔3〕李白行路难中“ ， 〞二句用典故说明自己对从政仍有所期待。 〔4〕柳宗元小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依〞句采用侧面衬托的方法，以游鱼可见衬出水的清澈，吴均与朱元思书“ ， 〞二句的内容、写法与此相近。 〔5〕请把李商隐无题默写完整。 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 ， 。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 2、文言词语理解：请选出加点词语意义、用法相同的二组〔 〕〔 〕〔4分〕 A．波澜不惊 / 惊涛骇浪 B．皆假设空游无所依 / 孤苦无依 C．觥筹交错 / 运筹帷幄 D．余那么缊袍敝衣处期间 / 敝帚自珍 语言综合运用：阅读下面材料，按要求完成3－5题〔共11分〕 夜里，寒月当头，流星数点。山mùyù〔 〕在月光下，一片qīnɡyōu〔 〕，一片朦胧。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊； ， 。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休的飞湍奔流。有不知名的鸟啼，此起彼应的互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，集合成了一股“山的呼唤〞，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑。似乎在不住地低喊着：“来吧！来吧！来吧！来上一座山。看看山会带给你什么？来吧！来吧！来吧！〞 〔节选自琼瑶山的呼唤〕 3、读拼音，把文段中所缺的汉字写在括号内。〔4分〕 〔1〕mù yù〔 〕 〔2〕qīnɡ yōu 〔 〕 4、模仿划线句，把文中句子补充完整。〔3分〕。 答： ， 。 5、从以下词语中选择至少3个词语写一段话〔至少2句〕。〔4分〕 不停不休 此起彼应 唱和 呼唤 低喊 答： 本学期，我们开展了“到民间采风去〞的综合性学习活动。在采风活动中，我们接触到了许多富有地域特色的东西，领略到了家乡多姿多彩的美好。请完成6－8题。〔共9分〕 6、身为潮汕人，得说潮汕话。潮汕熟语来自民间，生动而富有表现力，请解释下面潮汕熟语的意思。〔1分〕 未曾学行先学飞： 7、生活在汕头，要识汕头景。2023年评定的“汕头新八景〞，你知道多少？请把以下各项景点或人物填写到对应的“汕头新八景〞名称后面的括号里。〔4分〕 A、海湾大桥 B、北回归线标志塔 C、文天祥 D、中山公园玉鉴湖 〔1〕莲峰浩气－〔 〕 〔2〕桑浦清晖－〔 〕 〔3〕月苑莺声－〔 〕 〔4〕海湾虹影－〔 〕 8、生长在潮汕，当知潮汕艺。迎接来自远方的客人，你会怎样介绍潮汕的传统文化艺术呢？请从以下5种传统文化艺术中选择一种，写一段60字左右的简介。〔4分〕 潮剧 工夫茶 潮州歌册 潮乐 英歌舞 二、阅读〔共54分〕 〔一〕醉翁亭记〔节选·共12分〕 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9、用现代汉语翻译以下句子。〔4分〕 〔1〕负者歌于途，行者休于树。 〔2〕人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 10、文中不仅写了滁人的游乐，还写了太守与众宾客的游乐。这样写有什么作用？〔4分〕 11、文中竭力渲染了一个“乐〞字，表达了作者的什么思想感情？〔4分〕 〔二〕云南的歌会〔节选·共14分〕 ⑴那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，【A】从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了〞，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 ⑵这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，【B】生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千〔用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上〕，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，假设无其事! ⑶在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，突然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好似对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公〞反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，突然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不管唱什么，都充满一种淳朴本色美。 12、请分析第⑶段中加点词语的表达作用。〔6分〕 〔1〕一年四季、早晚： 〔2〕钻： 13、【A】【B】两处都是人物描写，请选择一处分析其描写方法和作用。〔4分〕 答：【 】处 14、作者在第⑶段着力描写了“山路漫歌〞的情景，描写了唱歌人所处的优美环境，这样写有什么好处？〔4分〕 〔三〕田野上的白发 刘益善〔共18分〕 ①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 ②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么 ③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。 ④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有方法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 ⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享一享儿女们的福么我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 ⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。 ⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲哀，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家伺候父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 ⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命! ⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了…… ⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故土的田野，温暖了我的心灵。 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！ 15、说说文中的母亲是一位什么样的母亲？(4分) 16、母亲的白发，让“我〞“感到心痛〞。文中表达了哪两件让“我〞心痛的事(4分) 17、结合语境，对文中划线句子作简要赏析。(6分) (1) 先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 (2