“双料女博士后”同时是需要理解的病人.pptx

近日，“留美双料女博士后被遣返”的新闻吸引了人们的关注和热议。主人公“双料女博士后”小兰饱受议论：“她不会生存”、“除了学习，她需要 学习更多东西”、“她就是个书呆子”，甚至有一些网友追问我们的教育制度和方式的问题。新闻曝出之日起虽时过数日，舆论依然热度不减，谴责声 此起彼伏。在舆论各种谴责声之余，笔者不禁要问，面对这位随身只带了一份精神药物的病人，我们只有谴责吗？“双料女博士后”首先是位患者，在 我们发表议论和观点之前，是不是想到了这一点，能不能多一点理解与同情？“双料女博士后”的学历的确光鲜，一路被保送到名校的经历令人艳羡，然而优秀的学习能力并不能使她如鱼得水处理苦难和人们纷至沓来的议论。过度的批评谴责尚且让正常人无法承受，更何况是这样一位不善人际交往的 弱者呢？面对此事，爱心胜过议论，理解胜于谴责。她是“双料女博士后”，但她也是平常人。不论学历将她包装得如何光鲜，此时的她就是一个无助、流浪被遣返回国的有生存困难的人。她需要的是切实的关爱、理解和帮助。如今，说她没有生存能力也好，说她只会学习也罢，都不能切实解决目前 的问题，在外漂泊了太久的她需要一个心灵栖息的港湾。其次，她也是一位需服用治疗精神分裂药物的病人。作为病患，她需要体贴入微的关怀，任何 有意无意的言论都可能触碰她敏锐的神经。她需要调整、修养和康复。“双料女博士后”今年才38岁，余下的道路还很漫长。正如我们不能用曾经的 她一路被保送来定义她未来会成功一样，我们也不能以她今天的境况来断言她就没有光彩的未来。人生总是充满了希望，面对“双料女博士后”，我们 也应该看到未来。多舛的生活让她被迫卸下昔日的荣耀光环，而我们要做的，是用关爱和理解，帮助她康复起来，帮她重塑独立生存与生活的人生自信。刘林晶“双料女博士后”同时是需要理解的病人相关信息：追寻教育之本真经典是常读常新的。读完德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯的什么是教 育，我不禁为其极富哲理的语言和飞扬的文采深深吸引，心中关于教育的许多模糊认识渐渐澄明起来。他对现实教育的独特理解和深刻批判为我们认 识和理.2016考研英语：阅读理解切忌“脑洞大开”考研是一项脑力活儿，每天坐在自习室里应对各门学科的复习备战，不知要杀死多少脑细 胞。对于有些学科来说，发散型思维很重要，比如政治和专业课，各部分知识之间融会贯通，需要联系记忆。但对于英语来说，发散型思维.如何 做好与孩子沟通一、理解尊重孩子 被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全 的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心.高三理综全年复习全规划近日来，大量读者 在咨询进入高三该如何学习?昨天发布的文章学生还希望继续落实到某一个具体的学科上来。今天，我们就把理科学生普遍关注的理综拿出来跟大家一 起谈谈，在接下来的一年时间里，大家到底该怎么学习?.高二学生家长会的发言文章来源 加强家校联系 共 育栋梁之才尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友，上午好！首先感谢曾子学校的领导和老师，为我们提供了这次相聚的机会。我，是高二、三班的学.蓝冠在线 http:/