分享
2023年高三数学14分突破一轮复习必备精品2高中数学.docx
下载文档

ID:1090263

大小:2.06MB

页数:96页

格式:DOCX

时间:2023-04-18

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 年高 数学 14 突破 一轮 复习 必备 精品 高中数学
第二章函数概念与根本初等函数Ⅰ 考纲导读 〔一〕函数 1.了解构成函数的要素,了解映射的概念,会求一些简单函数的定义域和值域 2.理解函数的三种表示法:解析法、图象法和列表法,能根据不同的要求选择恰当的方法表示简单的函数。 3.了解分段函数,能用分段函数来解决一些简单的数学问题。  4.理解函数的单调性,会讨论和证明一些简单的函数的单调性;理解函数奇偶性的含义,会判断简单的函数奇偶性。 5.理解函数的最大〔小〕值及其几何意义,并能求出一些简单的函数的最大〔小〕值 6.会运用函数图像理解和研究函数的性质 〔二〕指数函数 1.了解指数函数模型的实际背景。 2.理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。 3.理解指数函数的概念,会求与指数函数性质有关的问题。 4.知道指数函数是一类重要的函数模型。 〔三〕对数函数 1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用。 2.理解对数函数的概念;会求与对数函数性质有关的问题 3.知道对数函数是一类重要的函数模型 4.了解指数函数 与对数函数 互为反函数〔 〕。 〔四〕幂函数 1.了解幂函数的概念。 2.结合函数 的图像,了解它们的变化情况。 〔五〕函数与方程 1.了解函数零点的概念,结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系。 2.理解并掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法。能利用函数的图象和性质判别函数零点的个数 〔六〕函数模型及其应用 1.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征。知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义。 2.了解函数模型〔如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型〕的广泛应用。 3.能利用给定的函数模型解决简单的实际问题。 知识网络 高考导航 根据考试大纲的要求,结合2023年高考的命题情况,我们可以预测2023年集合局部在选择、填空和解答题中都有涉及,高考命题热点有以下两个方面:一是集合的运算、集合的有关述语和符号、集合的简单应用等作根底性的考查,题型多以选择、填空题的形式出现;二是以函数、方程、三角、不等式等知识为载体,以集合的语言和符号为表现形式,结合简易逻辑知识考查学生的数学思想、数学方法和数学能力,题型常以解答题的形式出现 函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,包括解决几何问题.在近几年的高考试卷中,选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题,而且常考常新.以根本函数为模型的应用题和综合题是高考命题的新趋势. 考试热点:①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数和函数的图象.②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念,通过对实际问题的抽象分析,建立相应的函数模型并用来解决问题,是考试的热点.③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题,渗透数形结合和分类讨论的根本数学思想. 第1课时 函数及其表示 根底过关 一、映射 1.映射:设A、B是两个集合,如果按照某种对应关系f,对于集合A中的 元素,在集合B中都有 元素和它对应,这样的对应叫做 到 的映射,记作 . 2.象与原象:如果f:A→B是一个A到B的映射,那么和A中的元素a对应的 叫做象, 叫做原象。 二、函数 1.定义:设A、B是 ,f:A→B是从A到B的一个映射,那么映射f:A→B叫做A到B的 ,记作 . 2.函数的三要素为 、 、 ,两个函数当且仅当 分别相同时,二者才能称为同一函数。 3.函数的表示法有 、 、 。 典型例题 例1.以下各组函数中,表示同一函数的是〔 〕. A. B. C. D. 解:C 变式训练1:以下函数中,与函数y=x相同的函数是 〔 〕 A.y= B.y=()2 C.y=lg10x D.y= 解:C 例2.给出以下两个条件:〔1〕f(+1)=x+2;(2)f(x)为二次函数且f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+2.试分别求出f(x)的解析式. 解:〔1〕令t=+1,∴t≥1,x=〔t-1〕2. 那么f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1,即f(x)=x2-1,x∈[1,+∞). 〔2〕设f(x)=ax2+bx+c (a≠0), ∴f(x+2)=a(x+2)2+b(x+2)+c,那么f(x+2)-f(x)=4ax+4a+2b=4x+2. ∴,∴,又f(0)=3c=3,∴f(x)=x2-x+3. 变式训练2:〔1〕f〔〕=lgx,求f〔x〕; 〔2〕f〔x〕是一次函数,且满足3f〔x+1〕-2f〔x-1〕=2x+17,求f〔x〕; 〔3〕f〔x〕满足2f〔x〕+f〔〕=3x,求f〔x〕. 解:(1)令+1=t,那么x=, ∴f〔t〕=lg,∴f〔x〕=lg,x∈(1,+∞). 〔2〕设f〔x〕=ax+b,那么 3f〔x+1〕-2f〔x-1〕=3ax+3a+3b-2ax+2a-2b=ax+b+5a=2x+17, ∴a=2,b=7,故f〔x〕=2x+7. 〔3〕2f〔x〕+f〔〕=3x, ① 把①中的x换成,得2f〔〕+f〔x〕= ② ①×2-②得3f〔x〕=6x-,∴f〔x〕=2x-. 例3. 等腰梯形ABCD的两底分别为AD=2a,BC=a,∠BAD=45°,作直线MN⊥AD交AD于M,交折线ABCD于N,记AM=x,试将梯形ABCD位于直线MN左侧的面积y表示为x的函数,并写出函数的定义域. 解:作BH⊥AD,H为垂足,CG⊥AD,G为垂足, 依题意,那么有AH=,AG=a. 〔1〕当M位于点H的左侧时,N∈AB, 由于AM=x,∠BAD=45°.∴MN=x.∴y=S△AMN=x2〔0≤x≤〕. 〔2〕当M位于HG之间时,由于AM=x,∴MN=,BN=x-. ∴y=S AMNB =[x+〔x-〕]=ax- 〔3〕当M位于点G的右侧时,由于AM=x,MN=MD=2a-x. ∴y=S ABCD-S△MDN= 综上:y= 变式训练3:函数f(x)= 〔1〕画出函数的图象;〔2〕求f(1),f(-1),f的值. 解:〔1〕分别作出f(x)在x>0,x=0,x<0段上的图象,如以下图,作法略. 小结归纳 〔2〕f(1)=12=1,f(-1)=-f=f(1)=1. 1.了解映射的概念,应紧扣定义,抓住任意性和唯一性. 2.函数的解析式常用求法有:待定系数法、换元法〔或凑配法〕、解方程组法.使用换元法时,要注意研究定义域的变化. 3.在简单实际问题中建立函数式,首先要选定变量,然后寻找等量关系,求得函数的解析式,还要注意定义域.假设函数在定义域的不同子集上的对应法那么不同,可用分段函数来表示. 第2课时 函数的定义域和值域 根底过关 一、定义域: 1.函数的定义域就是使函数式 的集合. 2.常见的三种题型确定定义域: ① 函数的解析式,就是 . ② 复合函数f [g(x)]的有关定义域,就要保证内函数g(x)的 域是外函数f (x)的 域. ③实际应用问题的定义域,就是要使得 有意义的自变量的取值集合. 二、值域: 1.函数y=f (x)中,与自变量x的值 的集合. 2.常见函数的值域求法,就是优先考虑 ,取决于 ,常用的方法有:①观察法;②配方法;③反函数法;④不等式法;⑤单调性法;⑥数形法;⑦判别式法;⑧有界性法;⑨换元法〔又分为 法和 法〕 例如:① 形如y=,可采用 法;② y=,可采用 法或 法;③ y=a[f (x)]2+bf (x)+c,可采用 法;④ y=x-,可采用 法;⑤ y=x-,可采用 法;⑥ y=可采用 法等. 典型例题 例1. 求以下函数的定义域: 〔1〕y=; (2)y=; (3)y=. 解:〔1〕由题意得化简得 即故函数的定义域为{x|x<0且x≠-1}. 〔2〕由题意可得解得 故函数的定义域为{x|-≤x≤且x≠±}. 〔3〕要使函数有意义,必须有 即∴x≥1,故函数的定义域为[1,+∞〕. 变式训练1:求以下函数的定义域: 〔1〕y=+(x-1)0 ; (2)y=+(5x-4)0; (3)y=+lgcosx; 解:〔1〕由得所以-3<x<2且x≠1. 故所求函数的定义域为〔-3,1〕∪(1,2). 〔2〕由得∴函数的定义域为 〔3〕由,得 借助于数轴,解这个不等式组,得函数的定义域为 例2. 设函数y=f(x)的定义域为[0,1],求以下函数的定义域. 〔1〕y=f(3x); (2)y=f(); (3)y=f(; (4)y=f(x+a)+f(x-a). 解:〔1〕0≤3x≤1,故0≤x≤,y=f(3x)的定义域为[0, ]. 〔2〕仿〔1〕解得定义域为[1,+∞). 〔3〕由条件,y的定义域是f与定义域的交集. 列出不等式组 故y=f的定义域为. 〔4〕由条件得讨论: ①当即0≤a≤时,定义域为[a,1-a]; ②当即-≤a≤0时,定义域为[-a,1+a]. 综上所述:当0≤a≤时,定义域为[a,1-a];当-≤a≤0时,定义域为[-a,1+a]. 变式训练2:假设函数f(x)的定义域是[0,1],那么f(x+a)·f(x-a)〔0<a<〕的定义域是 〔 〕 A. B.[a,1-a] C.[-a,1+a] D.[0,1] 解:B 例3. 求以下函数的值域: 〔1〕y= (2)y=x-; (3)y=. 解:〔1〕方法一 〔配方法〕 ∵y=1-而 ∴0<∴∴值域为. 方法二 〔判别式法〕 由y=得(y-1) ∵y=1时,1.又∵R,∴必须=(1-y)2-4y(y-1)≥0. ∴∵∴函数的值域为. 〔2〕方法一 〔单调性法〕 定义域,函数y=x,y=-均在上递增, 故y≤ ∴函数的值域为. 方法二 〔换元法〕 令=t,那么t≥0,且x=∴y=-〔t+1〕2+1≤〔t≥0〕, ∴y∈〔-∞,]. 〔3〕由y=得,ex=∵ex>0,即>0,解得-1<y<1. ∴函数的值域为{y|-1<y<1}. 变式训练3:求以下函数的值域: 〔1〕y=; (2)y=|x|. 解:〔1〕(别离常数法)y=-,∵≠0, ∴y≠-.故函数的值域是{y|y∈R,且y≠-}. (2)方法一 (换元法) ∵1

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开