2023年度淄博市沂源县第一学期初三年级期末考试初中生物.docx

2023学年度淄博市沂源县第一学期初三年级期末考试 生物试题 〔时间：60分钟 总分值：100分〕 友情提示：慎重思考 认真书写 标准答卷 一、单项选择题〔此题包括20个小题，共40分：将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下〕 1、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓．这是因为 A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境 2、蝗虫具有外骨骼，有利于蝗虫陆地生活的作用是 A．抵御敌害 B．协助运动 C．有利于捕食 D．防止体内水分蒸发 3、以下能完成屈肘动作的是 A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 4、我国古籍草木疏上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也〞，说明动物通过什么来传递信息 A．视觉 B．气味 C．分泌物 D．声音 5、用于划水的木桨与鱼的哪种结构的作用相同 A．尾部 B．鳞片 C．鳍 D．躯干 6、在生物防治中，不包括以下哪一项 A．以虫治虫 B．以天然药物治虫 C．以鸟治虫 D．以菌治虫 7、腌腊肉能长久存放，其原因是 A．腌肉上的细菌繁殖速度很慢 B．盐对细菌有杀毒作用 C．腌肉内水分较少，使细菌不能存活 D．腌肉上细菌体内的水分被浓盐夺去，使细菌不易生存繁殖 8、在生态系统中，蘑菇、香菇等微生物的作用是 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都含有 9、从动物行为的产生过程来看，以下属于“学习行为〞的是 A．刚出生的野雁就会追随母亲 B．鸡孵蛋 C．鹦鹉“学背单词〞 D．蛇冬眠 10、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用 A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯 C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为 1l、动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为 A．动物是食物的唯—来源 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．动物能固定二氧化碳 D．动物能释放氧气 12、细菌有时会危害人类健康，也可为人所用，以下措施中属于利用细菌的是 A．种植蘑菇 B．冷藏食品 C．制作泡菜 D．种植天麻 13、以下说法正确的选项是 A．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环 B．酵母菌只能生活在有氧的环境中 C．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌 D．春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用 14、利用酵母菌发酵产生酒精时，投放适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是 A．玉米粉和有氧 B．大豆粉和有氧 C．玉米粉和无氧 D．大豆粉和无氧 15、夏天，穿过的衣服，如果没有及时清洗而长时间挂在衣柜里，会发现衣服上有许多白色小点点，这些白色小点最可能是 A．真菌 B．细菌 C．霉菌 D．灰尘 16、想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细菌培养过程中的什么操作 A．配制培养基 B．灭菌 C．接种 D．在适宜环境中培养 17、科学家利用基因技术，可以利用哪种细菌大规模培养出胰岛素 A．大肠杆菌 B．醋酸杆菌 C．枯草杆菌 D．苏云金杆菌 18、健康的瞪羚能灵活地感知到猎豹的到来，并及时逃避。瞪羚与此相适应的结构包括 A．大脑兴旺 B．四肢兴旺 C．神经遍布全身 D．以上都是 19、甲、乙、丙三瓶奶分别参加乳酸菌后，甲乙两瓶密封，丙瓶敞开。甲瓶加热到100℃后再冷却，然后均在室温〔20℃〕下放置12小时，可以变成酸奶的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙 20、家鸽育雏这种行为，从获得的途径和功能来看分别属于 A．繁殖行为、先天性行为 B．先天性行为、繁殖行为 C．学习行为、繁殖行为 D．繁殖行为、学习行为 二、理解与应用〔此题包括8个小题，共26分〕 21、〔3分〕骨、关节和 共同构成了我们人类的运动系统。请写出你自己身上的两个关节：下肢的 关节，上肢的 关节。 22、〔2分〕“天高云淡，望断南飞雁〞，雁适宜飞行的体型特点是 ，呼吸器官是 。 23、〔3分〕节肢动物的特点是身体由很多 构成；体表有 ： 分节。 24、〔6分〕在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于它们之间 、 和 存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体。通常动物群体间可以通过动物的 、 、 来进行信息交流。 25、〔2分〕在夏季和秋季的清晨或雨后，在潮湿的树干、树桩上、落叶腐烂多的地方，甚至粪堆上很容易采到木耳或蘑菇。对我们养殖食物菌的启示是：在养殖食物菌时，一方面要保持养殖场所的清洁，另一方面要提供丰富的 和 的环境。 26、〔5分〕生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼〔软体动物〕放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两局部，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。屡次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物。请分析答复以下问题： 〔1〕在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为。这是动物在成长过程中，通过 和 逐渐建立起来的行为活动。 〔2〕上述实验证明，某些 动物也可以形成学习行为；动物越高等，学习行为越 ，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了 能力。 27、〔3分〕微生物在生活和生产实际中，应用非常广泛，例如：制作酸奶离不开 ，发面做馒头面包离不开 ，建设社会主义新型农村利用沼气池处理生活垃圾，产生沼气离不开 。 28、〔2分〕有些细菌遇到不良环境时，能够形成芽孢，芽孢是细菌的 ，对不良环境 具有较强的抵抗力，遇到适宜的环境时，芽孢可以再萌发成细菌：这种现象叫做 。 三、识图与分析〔此题包括2个小题，共25分〕 29、〔14分〕以以下图为细菌的结构示意图，据图答复： 〔1〕写出细菌细胞以下各局部的名称： ② ③ 〔2〕细菌结构中，①的作用是 、③的作用是 。 〔3〕与植物细胞相比，大多数的细菌不含 ，所以不能自己制造 ，营养方式为 。 〔4〕从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 ，青霉菌属于 ，两者的主要区别是细胞中有无 。 〔5〕细菌的生殖方式是 生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应到达 个。 〔6〕从微生物培养的角度来说，培养基中必须有 ，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加 作为凝固剂。 30、〔11分〕请根据图示生态系统答复以下问题： 〔1〕图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的 。 〔2〕图中所示蝗虫取食 。蝗虫身体分为 三局部，有 对翅， 对足。 〔3〕如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会 。蛇的数量将会 。 〔4〕在该生态系统中，消费者体内的能量最终来源于 ，当生态系统中所有生物的 和 ，总是维持在相对稳定的状态时，这种现象叫做 。 四、实验与探究〔此题包括1小个题，共9分〕 31、〔9分〕小明同学做了一个探究实验：把一些果皮、菜叶埋在A菊花盆里。把一些废塑料、废金属埋在B菊花花盆里，另取没埋任何垃圾的C菊花盆；三盆菊花均取自于相同的生活状态，并给予了相同的生长条件。过一段时间后，他发现A盆内的菊花长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了。请你分析答复： 〔1〕土壤里的 将果皮、菜叶分解，它们在生态系统中属于 ，能够促进自然界中 循环；根据这种原理请你提出处理生活有机垃圾的一种措施： 。 〔2〕A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO2、 和水被菊花吸收，成为菊花制造 的原料，所以A盆内的菊花长得特别旺盛。 〔3〕可以推测，生长最差的是 盆内的菊花，理由是 。 〔4〕C盆在实验中的作用是 。