天道酬勤政教处范文之学生心理危机干预应急预案心理危机是指个体运用平常方式不能应对或处理目前所遇到的内外部应激而堕入极度的焦虑、抑郁、甚至失去操纵、不能自拔的状态。确定对象存在心理危机一般指对象存在具有严重阻碍的生活事件或刚刚经历严重突发事件，情绪剧烈波动或认知、躯体、行为方面有较大改变，且用平常处理咨询题的方法临时不能应对或无法应对眼前的危机。现实生活中灾难、暴力、事故、意外等创伤性事件时有发生。在学校，学生面对学习压力、亲子关系、环境习惯、人际关系等诸多咨询题。因而，心理危机干预迫切而重要。为了有效应对和处置学生中因严峻心理障碍而可能引发的自伤或损害别人事件，有效预防、及时操纵和消除学生的严峻心理咨询题以及由此可能引发的自伤或损害别人等严峻事件，保障我校学生的心理健康与生命平安，维护正常的校园秩序，依照我校情况特制定此危机预案。以期尽最大努力协助师生处理面临的可能心理窘境，促进学校心理健康教育的更好开展。一、心理危机干预的对象天道酬勤（一）患有严峻抑郁症、精神分裂症等易出现自伤行为的精神障碍者。（二）因心理障碍或突发事件导致产生自伤企图或行为者。（三）因心理障碍而表现出明显的攻击性行为，有暴力倾向或损害别人倾向者。（四）其他经由心理危机干预专家或学校专职心理辅导老师认为有必要进展心理危机干预者。二、心理危机干预的原那么（一）生命第一的原那么。觉察危机情况，立即采取保护措施，最大限度地保护学生的人身平安。（二）亲属参与的原那么。施行心理危机干预时，以最快的速度通知学生家长或亲属。（三）全程监护的原那么。施行危机干预过程中，安排专人对干预对象全程监护。（四）分工协作的原那么。施行危机干预过程中，相关部门和人员要协调配合，履行职责，积极主动地开展工作。三、心理危机干预的程序（一）咨询题的觉察。各班要选配一名心理素养好，为人乐观活泼，并在学生中具有广泛群众根底的学生担任心理辅导小联络员天道酬勤（爱心天使），建立起通畅的学生心理危机信息反响机制，做到在第一时间内掌握学生心理危机动态。对有心理障碍的同学，四周同学应予以理解、关心和协助，并及时向班主任反响情况。对有行为异常或近期情绪、行为变化较大的学生，班主任应及时地给予心理指导和协助，对咨询题严峻的学生应及时与心理辅导老师联络，转介到学校心理辅导室，由心理老师或请相关专家对学生进展预诊和危机风险评估，提出危机干预措施和初...
