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2023年区地税局教育工作总结.docx
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2023 地税局 教育工作 总结
区地税局教育工作总结 今年上半年,地区人事教育科在区局政治部的正确指导和地区局党组的坚强领导下,紧紧围绕年度工作要点,认真贯彻地区局党组“效劳增效〞年总体要求,履职求实,开拓进取,圆满完成了上半年各项工作任务,现将主要工作开展情况汇报如下: 一、稳固思想政治建设工作成果,继续加强和改进思想政治工作。 一是坚持抓好政治理论学习,通过集中学习、座谈讨论、观看电教片、交流心得体会等形式加强干部职工的日常教育。 二是继续开展思想政治实体化管理,将思想政治纳入工作岗位的各个环节,作为日常绩效考核的重要内容 三是认真开展了第十一个公民道德建设月、第30个民族团结教育月活动。在全系统发动部署开展“争先创优、争做人民满意公务员活动〞、扎实开展以“人民税务为人民〞为宗旨深入开展思想文化建设和主题实践活动,继续抓好“热爱伟大祖国建设美好家园第三阶段主题教育活动〞。 二、进一步强化各级领导班子建设,继续开展领导干部能力素质建设。 一是按照局党组工作部署,年初对年龄到达或超过45岁以上的副科级实职领导和年龄到达或超过48岁以上的正科级实职领导进行工作考核和民主测评,对在同一工作岗位连续任职满5年以上的科级领导干部进行轮岗交流。 二是对四个县局领导班子和地区局机关局部科室领导进行了调整,提拔使用了一名副科级领导干部充实到xx县局。 三是局部县市局按照规定程序,公开选拔了一批股级领导充实到了科所长工作岗位。 四是认真落实区局县处级干部竞争上岗工作,完成了本系统县处级干部报名、资格初审以及推荐工作。 三、进一步修改、完善了绩效考核管理,为全面促进税收中心工作奠定了根底。 今年一季度,对xx区地方税务局机关税收质量工作评价体系(试行)xx县市评价体系进行了修订和完善,增加了维护社会稳定、民族团结考核内容,修改、完善了相应制度、规定,完善了部门、岗位职责分工,加大了日常考核的力度,使绩效考核更加科学、合理、有效。 四、继续加大干部教育培训力度。 一是按照各县市局、机关各部门2023年度培训需求,制定专项培训工程,选派师资人员、骨干力量参加区局、地区局集中举办的各类培训班。上半年,由地区局组织选派参加各类培训班15期,其中地区局集中办班5期,组织巡回培训一期,参加区局培训班2023期,共186人次参加了培训。 二是充分利用区局网络考试平台和扬州税院网校学习平台,大力开展“三个一〞日常学习和网校学习活动。 三是创新形式,增强效果,大力开展以查代训、以干代训。上半年共组织2期24人次以查代训、以干代训。 四是鼓励、支持干部参加注册税务师、注册会计师、律师资格考试,制定了“三师〞培养管理方法,聘请外地师资举办考前培训班。上半年,全系统累计报考注册税务师人数到达34人。 五、不断拓展精神文明创立的层次和水平。 一是认真落实地方、上级部门的各项专题活动,广泛开展青年文明号、文明单位、先进集体、先进个人争创活动,大力营造争先创优的良好气氛。其中:xx县地税局计会征收科荣获“全国青年文明号〞,地区局机关申报了国家级卫生红旗单位、xx县局完成了自治区级文明单位复验。 二是积极开展地税文化建设。上半年各县(市)局完成了文化走廊建设方案的制定,目前已进入组织实施阶段。 三是对系统精神文明创立工作实施动态管理,作为日常考核的重要内容,纳入年终综合目标考核。 六、存在的缺乏 一是抓工作落实不够,对地区局党组年初安排的一些重点工作开展情况掌握的不够。如:“争先创优、争做人民满意公务员〞活动两个试点单位活动进展情况、网络学习活动落实情况以及一些需要日常考核的一些情况等。 二是面临维稳形势和工作任务的双重压力,各县市局在干部的日常管理和教育上或多或少还存在一些问题。如:干部队伍中仍然还存在工作推诿、工作不用心、责任心不强等问题,在教育培训上,力度不够,对地区局党组的决策没能很好的理解和落实。如:在培训人员的选派,计算机等级证书的考取等。 七、下半年工作打算 一是根据局党组安排,适时对系统空缺岗位的领导职务按照民主、公开、竞争和择优的原那么在全系统进行公开、公正的选拔,疏通育人选人通道,激发队伍活力。 二是继续抓好思想政治工作,落实好“争先创优、争做人民满意公务员活动〞、“人民税务为人民〞主题实践活动以及“热爱伟大祖国建设美好家园第三阶段主题教育活动的后续工作。 三是根据区局安排,完成系统公务员招录的资格审查、面试、考察等工作。 四是继续强化干部教育培训工作,做好下半年税收管理人员、办税效劳人员和稽查人员岗位大比武活动;落实好区局教育培训学分制管理方法,做好网络学习的管理和考核工作;做好小企业会计准那么培训和总局抽考工作;完成下半年干部培训方案。 五是积极协调、认真准备,努力做好人事档案升级达标工作。 六是催促配合做好系统绩效考评的各项工作,做好年终干部考核、目标考核以及迎接区局绩效考评等工作。 第5页 共5页

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