大学能力作风建设年工作经验材料范文8篇（高校）.doc

x大学坚持“三高三动”全力打好能力作风建设攻坚战（1） x大学党委全面贯彻落实省第十三次党代会和全省机关能力作风建设工作会议精神，坚持高站位对标、高标准推进、高质量落实，聚焦强能力、转作风、优服务，多措并举加强干部能力作风建设，全力推进活动走深走实，不断开创学校各项事业创新发展高质量发展的崭新局面。 坚持高站位对标，迅速启动。及早谋划，建立“三个清单”。不断强化“答卷意识”，保持“赶考状态”，围绕上级“规定动作”和学校“自选动作”，同步确定重点工作任务清单、争先创优工作清单、为师生为社会办实事清单，形成“马上就办”的执行效力和“真抓实干”的工作格局。高位对标，制定“1+6”综合性措施。对标上级关于高校开展“能力作风建设年”活动指导意见，按照上限标准，采取“1+6”综合性措施，提出台账式管理、节点式推进、销号式落实等明确要求。压实责任，成立“1+4”工作组。组建能力作风建设工作领导小组和4个专项工作组，形成党委书记、校长总牵头，班子成员包联包保，各专项工作组具体推进的严密组织体系，为活动稳步推进提供坚实组织保障。 坚持高标准推进，加压驱动。自我加压，力求全域覆盖。把能力作风建设工作的覆盖面由机关扩展至各学院，从校级、处级干部延伸至副科级干部。校领导结合工作分工以及分管（联系）单位（部门），对全校52个处级单位（部门）包联全覆盖，形成“横向到边、纵向到底”的工作格局。自我增压，强化领导带头。以问题和需求为导向，校级班子成员积极走上讲台，面向分管部门、分管领域以及联系单位干部宣传省第十三次党代会精神，分享工作心得、交流工作经验、介绍工作方法。处级干部定期面向师生公开亮相，宣讲工作理念、研讨工作思路、汇报工作进展、展示工作业绩、接受点评监督。定期组织业务测试，检验能力作风建设成果成效。自我施压，坚持跳起摸高。学校根据国家、省部级评选事项，对标先进、争先晋位，制定《2022年争先创优工作清单》，确定全年争先创优工作34项。要求各单位（部门）制订《2022年工作目标量化表》时，创新性工作、特色亮点工作、争先创优工作合计不少于全年工作事项的20%。 坚持高质量落实，系统推动。多维发力，做到“三个贯通”。实施“234+”工作法，即建立“2本台账”、执行“3个清单”、构建“4个体系”，把能力作风建设与贯彻落实省第十三次党代会精神、推动中心工作落实有效贯通，全年191项重点工作均由分管校领导牵头推进，确保重点任务落实到位。精准推进，用好“两个策略”。即坚持“一部门一策”“一人一策”，把完成好能力作风建设阶段性工作与建立健全长效机制有效贯通，结合部门、单位、岗位和个人实际区别对待，确保组织从严、方案从实、措施从细，问题找得准、整改有力度、执行有依据、落实有抓手。延续以往指定学习书目、建立学习台账等行之有效、卓有成效的学习机制，切实保证能力作风建设常抓不懈、常态长效。立体考核，抓实“五种手段”。即每月各专项工作组跟进工作进度；每季度校领导班子成员专题调度；每半年通报阶段性完成情况，进行小结；年度全面考核，对账销号；定期通报曝光不良作风，追责问责，确保能力作风建设达到预期、取得实效。   x中医药大学：突出“快实融”，推进能力作风建设年落地落实（2） “能力作风建设年”活动开展以来，按照省委的部署要求，x中医药大学党委锚定“两个确保”，聚焦“十大战略”，团结带领全体干部师生，以强烈的政治责任感和历史使命感，突出“快、实、融”三字，扎实开展“能力作风建设年”活动，全力以赴提升能力、转变作风，确保“能力作风建设年”活动开好局、起好步、见实效。 “快”，迅速部署。全省委管高校“能力作风建设年”活动动员部署视频会议结束后，学校党委立即召开动员部署会，对“能力作风建设年”活动进行安排部署，制定下发《x中医药大学开展“能力作风建设年”活动实施方案》等文件。为进一步推进活动走深走实，新学期伊始，学校党委召开了“能力作风建设年”活动推进会，对深入开展“能力作风建设年”活动进行再部署、再强调，制定下发《x中医药大学开展“大学习大培训大练兵大提升”活动实施方案》，进一步细化方案、明确目标任务、明晰举措和时间节点，进一步提高了认识，压实了责任。 “实”，躬身入局。x中医药大学党政领导班子成员躬身入局、扑下身子、深入一线、率先垂范，紧紧围绕党的建设，人才培养、学科建设、师资队伍建设、科学研究、管理服务保障等工作，突出制约学校发展的瓶颈问题，通过专题辅导、学习研讨、现场指导等方式，和同志们一道，对各项重点工作进行了再认识、再提升、再梳理、再发力，进一步统一了思想，明确了方向，理清了思路，有力推动了“能力作风建设年”活动的扎实开展。在学校党委的带领下，各基层党组织围绕中心工作和重点任务，分别召开专题会、专班会、互学互鉴会、走访调研等，找到了扎实推进“能力作风建设年”活动的着力点、发力点，正围绕各项工作清单和重点任务清单，瞄准各项任务时间节点，倒排工期、逐项落实。 “融”，提升能力。学校各基层党组织将“能力作风建设年”活动各项部署要求与深入贯彻落实党的十九届六中全会精神和省第十一次党代会精神相结合，与持续巩固党史学习教育成果相结合，与“大学习大培训大练兵大提升”活动相结合，与年度重点工作和日常工作相结合，围绕党的建设和内涵建设，围绕能力大提升、作风大转变，扛稳扛牢立德树人根本任务，对标对表，扎实开展“开学思政第一课”、基层党务工作者素能培训、育人导师素质能力培训、课程思政建设工作、学科建设工作等开展推进会、论证会，教育教学、教学督导工作会等系列会议活动，扎实开展集体备课和预试讲活动、志愿者服务月活动、互学互鉴交流、专题研讨、知识竞赛等系列活动。随着各项工作的不断深入推进，学校广大党员干部师生对高等教育改革发展的形势任务有了更加深刻的认识，对传承创新发展中医药事业有了更加强烈的使命，对创建“双一流”、实现学校转型发展有了更加坚定的信心，大家干事创业的积极性主动性创造性得到了进一步提升，正信心百倍地落实各项任务，深入推进“能力作风建设年”活动落地落实。 当前，高等教育改革正在扎实推进，当下，中医药事业传承创新发展机遇难得，当今，学校各项事业蒸蒸日上，学校党委将坚持以党的政治建设为统领，牢记立德树人根本任务，团结带领广大干部师生以“能力作风建设年”活动为契机，团结一心、埋头苦干，攻坚克难、勇毅前行，力争用更强的能力、更实的作风，以一流业绩为党的二十大胜利召开献礼。   x中医药大学：筑牢疫情防线 锤炼能力作风（3） 2022年春季学期开始以来，面对疫情“倒春寒”，x中医药大学党委以“能力作风建设年”为契机，锤炼过硬干部队伍，一方面以最强的决心、最严的举措，织密筑牢校园疫情防线，一方面带领全校师生在疫情袭扰下稳住心神，统筹做好新学期各项工作，与把握“省局共建”重要机遇、贯彻落实学校第五次党代会精神有机结合，稳中求进，扎实推进学校“双一流”建设和高质量发展。 一、使命在肩，坚决筑牢疫情防线 高校和医院是疫情防控的重中之重，医学院校及其附属医院在防疫大局中负有双重责任和重要使命。学校党委提高政治站位，压实主体责任，及时全面贯彻上级各项决策部署，科学分析研判疫情形势变化，严格落实落细疫情防控措施，坚守底线，坚决杜绝校感、院感事件发生。 x中医药大学新冠病毒肺炎疫情防控领导小组指挥部建立快速反应和动态调整机制，根据疫情形势变化和属地防控要求，不断调整和完善防控体系，提升防控能力，按照“早、快、准、严、细、实”要求全力织密扎牢学校疫情防控网。校领导和各部门主要负责人坚持昼夜住校值守，深入一线巡查疫情防控工作，督查校园门禁管控、疫情防控物资保障、人员信息排查等情况。 为确保附属医院院感防控管理及医疗运转安全有序，切实发挥医疗机构“哨点”作用，学校组成由校领导率队，纪委办公室、医务处及各附属医院相关专家组成的联合督导检查组，多次对各附属医院运行和防疫情况进行督查。各附属医院领导班子通过反复走流程，不断查找风险点和薄弱环节，细化全环节、全流程、全覆盖的防控措施，持续提升院感防控意识和能力。 在全校师生的共同努力下，校园疫情防控和医院院感防控总体趋势稳定，学校、医院教育教学和医疗救治工作秩序井然。 二、履职尽责，党员干部担当在前 以全省“能力作风建设年”活动为契机和载体，x中医药大学校党委向全校各级党组织和广大党员发出倡议，把党的强大政治优势和组织优势转化为强化疫情防控和推动高质量发展的工作优势，引导激励各级领导干部在承担压力中提升能力、在笃行实干中改进作风，将“六要六不要”和“六个转变”的要求融入到疫情防控和日常工作中。 由机关和各单位管理干部组成的志愿者服务队，在学生宿舍排查管控期间，进驻各学生公寓，为同学们提供全方位服务。学生工作队伍实施全员住校值班工作机制，覆盖所有学生公寓楼。辅导员入住学生公寓，陪伴学生学习生活，“一对一”做好暖心服务，“面对面”开展引领育人，抓实抓细校园精准疫情防控，坚决守护好学生的身心健康和生命安全。 后勤管理处x余名工作人员与x余名教工党员志愿者，夜以继日连续奋战在一线，搭建临时床铺休息，全力以赴保障x余名师生的生活需求和学校正常运转。积极承担社会责任，四所附属医院共派出x余名医护人员支持哈市社区核酸采集和隔离点防疫工作，发挥中医药在疫情防控中的独特优势。附属第二医院哈南分院作为省新型冠状病毒感染肺炎的定点收治医院正式启动，开展医疗救治工作。 三、双战双赢，稳中求进加快发展 发展不能停步。x中医药大学校党委召开2022年全面从严治党工作会议和意识形态工作专题会议，全面加强党的领导。校党政领导班子统筹部署，在严格做好疫情防控的前提下，对学校第五次党代会确定的“5932”发展战略进行任务分解，明确2022年重点任务，把“规划图”变成“施工图”,组织各部门、各单位有条不紊、稳步推进各项工作落实。 各教学单位积极组织开展线上教学经验交流分享和“课程思政”教学研讨，结合中医药学科特色和育人规律，研究线上教学中的教育新思路、教学新要求、教师新能力、学生新状态，着力提升线上教学质量，推进构建线上线下融合、医教协同新体系。应对严峻就业形势，多措并举，通过积极举办空中宣讲会、网络招聘会等办法，不断拓展线上招聘平台，开展第四届“行业－专业－就业”分析大赛、第七届“求职模拟”大赛等就业与创业专题活动，帮助同学们做好就业服务，努力答好疫情背景下的“稳就业”考卷。 开展具有中医药特色的“开学第一课”系列活动，通过线上线下结合方式组织学生开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的思想政治教育、心理健康教育、劳动教育、安全教育活动，在校园中传递“一起向未来”的青春正能量，营造乐观向上、生机盎然的校园文化氛围。加强对俄科技文化交流合作，继续推进中医药“走出去”，学校与俄罗斯阿穆尔国立医学院举行线上交流会，就今年合作在线上举行第十七届中俄生物医药论坛达成共识，并就新形势下如何进一步促进两校交流合作进行了深入探讨。   x科技大学“能力作风建设年”活动成效显著（4） 新学期伊始，x科技大学党委大力弘扬“高度重视干部能力作风建设”这一党的优良传统，扎实开展“能力作风建设年”活动，持续推动各级领导干部切实强素质、提能力、转作风。自2021年x月起，x科技大学部署开展了以“大调研 大学习 大讨论”为主要形式的第一阶段活动，现已取得突出成效。 一、深入调研，上下联动，在调研中发现问题、寻找问题 学校成立x个调研组，由领导班子成员亲自带队，历时一个月，召开x场座谈会，围绕“一流学科”建设、人才培养、高层次人才引进、干部能力作风提升、服务保障等方面进行把脉问诊，形成11份专项调研报告，梳理意见建议x余条。机关部门多渠道广开言路、广纳良策，主要负责人随分管校领导一并调研，并面向各学院（书院）广泛征集意见，汇聚师生心声。各学院（书院）上行下效、上传下达，形成“人人参与、人人负责”的调研氛围，突出问题导向，真抓实干调研。 以调研为主要切口，x科技大学自觉对标对表党中央提出的构建新发展格局的要求，主动对接省委的“两个确保”和实施的“十大战略”，提升