年度老师考核工作参考总结（通用）老师工作是繁忙的，琐碎的,必须是更细致、而又深化的。在2023学年度，我承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，还担任研究性学习学科的研究工作。针对七年级的教学特点我认真对待，在此过程中，在七年级全体老师的协助协作下，我从习惯繁忙、跟上工作节拍、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视本人的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看本人缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当看到年轻老师和学生们的点滴进步又觉得无限抚慰、感动，而且更感任重。以下是本人对08学年度工作的总结：一、老师专业化思想方面政治思想上，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，遵纪守法。职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。服从并做好领“导分配的各项工作，工作积极主动。以身作那么，为人师表〞，我作为从事义务教育多年的老老师，依照新课程理念确定义务教育开展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路，也不断提示、鞭策着本人，不管付出辛苦，都不能使义务教育教学工作误入歧途。二、专业化水平才能方面：人的行为非常大程度上受制于本人的思想观念。我在这一年的教学工作中，关于本人的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能仍处于不断的探究中。为了全面透彻的理解课程标准，面对确实是活生生的学生与活生生的教材，改变理论与实践脱离的的现状，我感受如盲人在探究，摸到什么确实是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，获得了比从前翻阅书籍时更深化的理解与体会、找到了支持与鼓舞。教育教学是我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素养的下一代。今年本人,承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动,还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大，任务繁重,年近半百的我每周还有3个晚自习,其中的劳累自不必多言。预备实验消耗脑力和体力,实验课上和科技活动实践指导学生的实验技能是劳累和辛苦,每天要转换角色,转换思路,每天上不同的课,做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我内心的调试才能，而且使本人更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯穿.这对提高教学才能有非常大的协助!这种跨头的独特经历的感受是:痛并收获着,累并欢乐着!这一学期,我们除了圆满完成教学工作,还完成了初中和高中的生物实验考试任务.记得今年6月,初中实验调查,为了获得鲜活材料,防止...
