七下10-2人体内的血液循环.docx

榆中县金崖中学七年级___班生物学科导学案 主备人 张东梅 辅备人______ 类型_新授课审批意见_______ 审批人_______ 课题 10-2人体的血液循环 __1_.2_课时 学习目标 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3.区分动脉与动脉血、静脉和静脉血。 4.描述心脏的结构和功能。 重点 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3.心脏的结构和功能 难点 1.区分动脉与动脉血、静脉和静脉血。 2.心脏结构与功能相适应的特点 课堂流程 预习测评—分配任务—交流展示--总结提升--达标评测、 学习过程 教师复备或学习笔记 一、 预习测评 1.血管包括 和 三种。 2.动脉：概念 。 特点：管壁__、弹性___、管腔___、血流速度__、多分布较深。 3.静脉：概念 。 特点：管壁___、弹性__、管腔__、血流速度__、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。 4. 毛细血管：概念连通于最小的____与最小的_____之间的血管。 特点： 数量多、分布广、壁非常___、只由 构成， 血流速度____、这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。 5.心脏的内部有 个腔，分别是 、 、 、 ，同侧的 和 相通。 6.左心室连 ，右心室连 ；左心房连 ，右心房连 。 二、分配任务 1.组长检查或对对检查“预习检测”；2.学生独立完成“自主学习”任务，然后对对检查，相互指正；3.对对合作完成“合作交流” 任务，不能完成的组内讨论交流完成；4.指定本组发言人，全班交流；5.组长主持进行小结本课、反思，全班交流。 三、 交流展示： 1、 血管可分为哪三种？ 2、中医给病人切脉时，所切的脉是哪种血管？它具有哪些特点？ 3、什么是毛细血管？它具有哪些适于进行物质交换的特点？ 4、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管，它具有哪些特点？ 5.给你一个新鲜的动物心脏，怎样判断其左右？ 四、 总结提升： 血管 血管种类 功能 分布 管壁特点 弹性 官腔大小 血液速度 心脏的结构 心脏的结构 五、达标评测教育网 1、血管可分为 、 和 三种。 2.血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫 ；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫 ；毛细血管是连通最小的 和 之间的血管。　 3、手臂上看得到的血管血液的流动方向是 , 属于 。 4、某人受伤，如果血液缓慢渗出，颜色暗红，则受伤破裂的血管是 ；如果血流喷出，颜色鲜红，则受伤破裂的血管是 。 5、高血压患者多因为血管硬化引起的，这里的血管指 。“打吊针”输液，药物直接进入的血管是 ，肌肉注射的药物，最先进入的血管是 。 6、在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的 。 7. ⑼ ⑵ ⑴__________ ⑹__________ ⑶ ⑾ ⑵________ ⑺__________ ⑻ ⑷ ⑶__________ ⑻__________ ⑺ ⑷__________ ⑼__________ ⑽ ⑸__________ ⑽__________ ⑸ ⑾⑹ _________ 8.心脏的结构及与血管的连接情况: 左心房（连通 ） 四个腔 左心室（连通 ） 右心房（连通 ） (一)心脏结构 右心室（连通 ） 瓣膜 房室瓣（只能向 开） 右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题： （1）写出下列数字代表的结构名称。2 　　 4 　　 6 　　 7 　　 （2）在心脏的1．2．3．4四个腔中，充满动脉血 的心腔有 　　 ，血管有 　 ；充满静脉血的心腔有 　　 ，血管有 　　 。 （3）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向 　　 ，而不能倒流，原因是[　　] ＿＿＿和[　　] 　　　 能控制血液流动的方向。 9.学生练习绘画心脏的结构图 教学后记： 榆中县金崖中学七年级__班生物学科导学案 主备人 张东梅 辅备人______ 类型_新授课审批意见_______ 审批人_______ 课题 10-2人体的血液循环 __3.4__课时 学习目标 描述血液循环的过程 .认识高血压,关注人体的健康。 重点 .认识高血压,关注人体的健康。 难点 课堂流程 预习测评—分配任务—交流展示--总结提升--达标评测 学习过程 教师复备或学习笔记 一、 预习测评 1.人体的血液循环系统由　　、　　、　 和　 　组成。  2.根据人体血液循环途径的不同,可以将血液循环分为　 　和　 　两部分。  3.当血液中含氧量　 　时,血液呈　 　,这种血液叫做动脉血;当血液中含氧量　 　时,血液呈　 　,这种血液叫做静脉血。  4.填空。 (1)体循环: ①路线:　 　→　 　→全身的动脉→　 　→静脉→　 　→　 。  ②血液变化:血液由　 　血变为　 　血。  (2)肺循环: ①路线:　 　→　 　→　 　毛细血管网→　 　→　 。  ②血液变化:血液由　 　血变为　 　血。  知识点二:血压 1.在血液循环中,血液对动脉管壁的　 　,叫做血压。心室收缩时,血压上升到的最高值叫做　 　;心室舒张时,血压下降到的最低值叫做　 　。  2.健康人的收缩压一般为　 　kPa,舒张压一般为　 　kPa。  3.如果一个人的血压经常超过　 　kPa,则认为是高血压。高血压是一种常见的　　疾病,多见于　 　。预防措施:要注意加强　 ,控制糖类和　 　的过量摄入,多吃新鲜的　 　和　 　;还要做到不　 　、不　 　,并限制　 　的摄入量等。  二、分配任务 1.组长检查或对对检查“预习检测”；2.学生独立完成“自主学习”任务，然后对对 对检查，相互指正；3.对对合作完成“合作交流” 任务，不能完成的组内讨论交流 流完成；4.指定本组发言人，全班交流；5.组长主持进行小结本课、反思，全班交交流。 三、交流展示 (1)动脉一定流动脉血吗?静脉一定流静脉血吗? (2)动脉血与静脉血的转变发生在什么地方? (3)体循环和肺循环通过什么连接在一起? (4)体循环和肺循环有没有时间先后顺序? (5)血液循环的意义是什么? 四、总结提升 体循环：_____ _ 全身各级动脉 身体各部分的 各级静脉 。　　　 在身体各部毛细血管网处，血液与组织细胞进行物质交换，营养物质和 供细胞利用，二氧化碳进入血液， 血变成了 血。 肺循环： 肺部毛细血管网 　　　　 在肺部毛细血管网处血液与肺泡进行气体交换，血液中 进入肺泡，肺泡中的 进入血液，与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白， 血变成 血。 五、达标评测教 1、在人体血液循环中，不存在瓣膜结构的是（ ） A.心室和心房之间 B.心室和动脉之间 C.动脉内 D.静脉内 2、肌肉注射青霉素后，最先到达心脏的哪一个腔？（ ） A左心房 B右心房 C左心室 D右心室 3、下列血管中，流动脉血的是（ ） A主动脉、肺静脉 B主动脉、肺动脉 C肺动脉、肺静脉 D上、下腔静脉 4、血液从左心室射出后，经体循环回到右心房之前，不可能流经（ ） A肾静脉 B肺静脉 C上腔静脉 D主动脉 5、血液能不停地在血管、心脏组成的封闭的管道内循环流动，其动力来自(   ) A.心脏有节律的收缩和舒张  B.动脉的收缩和舒张 C.静脉的收缩和舒张 D.骨胳肌的收缩和舒张 6、心脏瓣膜只能向一个方向开放，保证了血液流动的方向是(   ) A.由心室→心房→动脉            B.由心室→心房→静脉 C.由心房→心室→静脉            D.由心房→心室→动脉 7.关于血液循环的叙述中，错误的一项是（ 　　 ） 体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起 A. 体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线 B. 在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环 D.肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广 8.体循环和肺循环下列哪项是相同的？（ ） A．心输出量B．循环途径C．循环阻力D．血管血压 9、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是：（　　） A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心房 10.张晖患了急性阑尾炎，医生在他的手掌背面静脉处注射消炎药物进行治疗，请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是（ ） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 教学后记：