2023年教师家访记录表.docx

优良家访手记 班级 九（2） 家访老师郭浩杰 被访先生 形 式 时 间 10月5日 郭浩 访问 姓 名 （能否访问） 被访先生 家庭住址 府谷镇 15929127338 该先生自进校以来进修成果不断不是非常梦想，尽管进展过屡次的差生领导教导，然而后果 仍不清楚。并且该素性情外向，不肯与同老师进展交换，夸夸其谈，讲堂上从未发过言。 咨询缘故，不肯跟老师作深档次的交换，只是一声不响，并且只需一批判她，就会掉落眼泪。 家访先生 概 况 家访目标 为了寻出咨询题的关键，防止她的成果下落，构成不良的进修习惯 到先生家中，家里父亲在家，家长清楚小孩非常早确实是那个缺点然而却无从动手。确实是一个 劲的说咱们也不方法。然而值得荣耀的是经过耐烦的交换，说明家访的来意后，家长终 于放下思维累赘于我进展了攀谈。从家长口中得悉，缘故能够有多少方面。小孩非常外向，虽 然是女小孩，然而也非常好玩，并且存在必定的惰性。小孩回抵家后就陶醉在电视中，对其 中的情节津津有味，然而对进修却根本只字不提，能够这也是小孩行动掉常的缘故之一。 并且学科中有她并不是非常乐学的科目，比方说数学。进修起来较为费力，她能够发生了畏 难心情。加上家长任务比拟忙，不时刻领导小孩进修，在刚上学时就不养成精良的 进修习惯。 家访进程 扼要记录 家访后果 最初家长容许我，会踊跃共同咱们老师对小孩进展心思引导，自动跟小孩多交换，使小孩 尽快融入到畸形的进修生涯情况中去。 跟着社会竞争的剧烈，进修压力的增年夜，很多小孩在心理跟心思都存在着一些弗成逃避的 咨询题，并且短期内是无奈改动这一社会近况的。作为老师，不克不及对小孩的这些咨询题一味的 批判责备接着听任不管。而是应当应用实际常识跟实践的经历来处理这些咨询题。 确实是要以爱心关心先生，以仔细不雅看先生，以耐烦教导先生，实时觉察先生的咨询题，只管 协助其处理咨询题。咱们不克不及坚持，而要在个方面给她多点鼓舞多点爱。让她能体会到我的 良苦居心，把我当成能够谈心的冤家，并情愿让我协助她走出心思暗影，领有畸形小孩的 阳光绚烂。 简而言之， 家访心得 优良家访手记 班级 九（2） 家访老师郭浩杰 先生姓名 王新宇 年纪 10岁性不 男 年级班级 三（1） 被访先生 家庭住址 联络电 话 凤辰乐苑 、 13564995221 1、进修年夜幅度下落。 家访先生 2、进修自动性越来越差，老师的鼓舞跟批判对他逐步掉掉落了感化。 3、作为一个男小孩，性情也逐步脆弱，不敢对抗同窗的欺侮。 概 况 家访目标 树破小孩的决计，建议怙恃多多关心张振的安康生长。 我只好跟小孩的母亲交换，父亲在家里存在相对的统治位置， 出言如山，然而任务非常忙， 非常少顾及小孩的教导，也非常少跟小孩在一同。母亲在家里位置相对较低，小孩的生涯与教 育满是母亲一人料理。然而王新宇是个聪明的小孩，他也感遭到母亲在家位置相对父亲较 低，因而不是非常听母亲的话，母亲对他一筹莫展。母亲对小孩唯命是从，他爱吃肉，他母 亲就顿顿随他吃，我提示过他母亲屡次，他母亲表示无奈束缚他。王在家率性，勤散，不 爱进修，不爱活动，衣来伸手，饭来张口。母亲简直拿他没方法，而父亲任务非常忙，不介 家访后回想 实况记录 入小孩的生长，一旦母亲如果说了小孩表示不行的话， 他父亲就会连小孩带母亲一同叱骂， 因而，母子俩就只管对小孩的父亲报喜不报忧，小孩的父亲对小孩的实在状况并不了解。 父亲的任务忙，不了解小孩的状况，不时刻对小孩进展管束，同时管束的方法跟方法也 不适宜。别确实实是母亲对小孩的管束过于宠爱，方法完善。怙恃的掉于管束，以致于王同 学寻到缝隙乃至愈发的无以复加。 状况剖析 在随后的多少个礼拜里，看到王逐步的变得性情活泼，勤散的习惯逐步矫正，生涯开场变得 踊跃起来。所以小孩另有重复的时分，因为家校联络实时，授与踊跃的干预，咱们欢乐地 看到小孩的精良习惯正在慢慢养成。 后续教导记录 家长评估 优良家访手记 班级 九（2） 家访老师郭浩杰 被访先生 形 式 时 间 11月19日 郝妮 访问 姓 名 （能否访问） 被访先生 家庭住址 府谷镇 15689562356 家访先生 卢千严爽朗好动，人非常灵巧，脑壳瓜子也非常聪明，确实是讲堂上留意力不会合，功课实现 不迭时，在进修上常常偷勤，不喜爱进修，喜爱看收集小说。 概 况 家访目标 改正他思维中一些偏激的方法，让他以踊跃的心态投入到进修中。 半夜，我在通知家长的状况下，依照注销的地点，离开了小孩的家中。小孩的爸爸见我 来了非常是热忱，把我让到屋里，又是沏茶又是拿生果，实在让我非常打动。因为没看到孩 子，我就咨询起，家长非常无奈地说：“又跑出去玩了。这小孩，终日就清楚玩，天天写作 业都要咱们看着才行，一抓紧就玩开了，一点盲目性都不。我跟他妈妈都伤透了头脑， 老师你坐着歇会儿，我去寻他返来。〞趁着小孩的爸爸去寻小孩工夫，我仔细打量了一 下他家的情况：挺殷实的一个家庭，拾掇得非常是拖拉洁净，足见这家人根本上对生涯请求 比拟高的。见到小孩返来了，我站起来对家长说：“卢千严的爸爸，我要紧是想跟你们 相同一下，了解一下状况。〞听到我这么说，家长的脸上有些为难，同时也有了一丝轻 松。“不行意思啊,老师，让你笑话了，我看他这么不争气内心焦急啊 !这小孩，平常确实是 太不听话了，咱们打也打过，骂也骂过，一点后果都不，你说我能不焦急吗？〞小孩 依然低着头站着，只是我从小孩脸上模糊能看出一些冤枉的神色。见此情形，我内心开 始揣摩：“是不是小孩受了什么冤枉呢？〞因而，我对小孩的爸爸说：“你先去忙吧！ 让我跟小孩聊一会儿。〞我边说边朝小孩的爸爸使了个眼色，小孩的爸爸一会儿体会了 就走开了。我把小孩搂了过去：“卢千严你感到念书好不行？〞小孩有点羞怯，请悄悄 地点了摇头，“那你感到咱们两位老师好不行？〞小孩犹疑了一下，依然悄悄点了摇头， 看着他答复地如斯犹疑，我置信关键就在这里了。“那你什么原因不情愿进修呢？〞他低 下头去不谈话了。“你是不是受了什么冤枉？有什么不快乐呢？不关联，说说看，如 果是老师什么地点错了，老师保障矫正。〞小孩依然低着头，眼泪却掉落了上去，这使我 愈加置信他是受了冤枉。“那次⋯不是我在发言，是我旁边的小冤家发言，你却批判我⋯。〞 哦！心结终于翻开了，看来错的还真是我那个自认为公平忘我的老师。因而偶然看来， 老师确实不克不及够用一种定势来看待有些淘气的小孩。因而，我实时向小孩道了歉，并约 好假设当前老师批判过错要实时跟老师说，但假设老师批判对的要实时矫正。小孩的脸 上终于又显露了愁容。 家访进程 扼要记录 家访后果 家访心得 小孩的心结解开，脸上终于又显露了愁容。 老师确实不克不及够用一种定势来看待有些淘气的小孩。老师批判过错也要实时向小孩抱歉。 优良家访手记 班级 九（2） 家访老师郭浩杰 被访先生 形 式 时 间 11月26日 郭世博 电访 姓 名 （能否访问） 被访先生 家庭住址 府谷镇 15929586123 家访先生 小孩在校行动标准，能与同窗自相残杀，盲目恪守黉舍及班级规章轨制，但进修方法 不敷准确，进修自动性不敷，学科展开不均衡。 概 况 家访目标 结成一个家庭黉舍的教导联盟 小孩能本人收拾本人的外务，拾掇书桌，协助家长做力不胜任的家务事，生涯自理能 力较强。全部假期，跟家长一同渡过了难忘的光阴，能关心、体恤怙恃，让他们逼真 的感遭到小孩的生长。但在进修上依然显得不敷自动，比拟好玩，实现假期功课有点 主动，需求家长监视提示。 家访进程 扼要记录 家访后果 家长盼望在校时期，老师能够愈加严厉的监视、治理，催促其工致的誊写，敏捷的完 成功课，改掉落迁延的缺点，养成精良的进修习惯，提高进修品质。 家访进程中，控制实践，灵敏调理，在轻松融洽的气氛中提出小孩存在的咨询题，独特 磋商、讨论教导方法，使先生心悦诚服，家长也怅然共同。在此次家访进程中，我深 刻体会到，作为老师咱们要踊跃的指点家长，同时多进展交换，家长跟老师互相进修， 互置信赖，互相协作，结成一个家庭黉舍的教导联盟。那么咱们的教导会取得更年夜的 胜利。 家访心得 优良家访手记 班级九（2） 家访老师郭浩杰 被访先生 形 式 时 间 10月12日 柴欢 访问 姓 名 （能否访问） 被访先生 府谷镇 15929178568 家庭住址 家访先生 在班级中品格、进修片面展开，可谓典范。那个小孩在素日的进修、生涯核心情也是 有动摇的。每当小孩有悲不雅心情发生，开场钻牛角尖。 概 况 告急他的怙恃，他怙恃就会跟他交换，改正他思维中一些偏激的方法，让他以踊跃的 心态投入到进修中。 家访目标 到何都家后，他爸爸招待了我。接着我不雅赏了小孩的卧房，他的卧房特不整齐，我表 扬了他是一个自理才干强的小孩。 家访进程 扼要记录 厥后在与小孩的怙恃攀谈中，我觉察小孩的假期安排得非常有意思。他的妈妈报名让 小孩参加有关思维练习的活动。事先，我对活动的无效性提出了质疑，然而他的妈妈 却认为活动中总会有播种。 咱们让小孩读林清玄散文，他妈妈让他天天读一篇文章，摘录此中的一段美文 变为模拟此中的一段。能够从内容上、写作手段等方面进展模拟。 作为有心的家长，小孩的生长也是本人的一个生长进程。假期参加社会活动，让本人 与小孩在活动中互相磨合，互相了解，互相进修，互相生长也是一个好方法。 家访后果 家庭功课受限于班级讲课制的特性，家长依照小孩的特性进展调剂，更有利于小孩的 常识跟才干的展开，这是值得倡导的。 家访心得 优良家访手记 班级九（2） 家访老师郭浩杰 被访先生 形 式 时 间 11月9日 吴凯 访问 姓 名 （能否访问） 被访先生 家庭住址 府谷镇 15929396253 先生在校表示：该小孩在校是个有规矩的小孩， 够自负，进修习惯不是非常好，比拟迁延。 对人非常宽容，因为成果比拟落伍还不 家访先生 概 况 我想了解一下小孩在家的进修跟生涯状况， 树破适宜小孩本身特色的生长不雅。 同时与家长相同，让家长能够与老师交换， 家访目标 小孩在门口接我，我与小孩抵家后，他的妈妈通知我，他的爸爸在外打工。亲孩子尽管 成果不行，然而在家孝顺怙恃，爷爷奶奶，非常勤奋，踊跃地承当家务休息，心眼实。 小孩的举措慢，因为家中只要一个孙子，爷爷奶奶非常是宠爱，临时是在家边做功课， 边看电视。了解到这些状况，我突然间非常喜爱那个小孩，如今自我核心的小孩比比皆 是，心中有怙恃、白叟的太少，更不说自动承当家务。因而，我表彰了小孩，并下决 心让他担负休息委员，为班级效劳。盼望经过承当义务提高先生的自决计。 家访进程 扼要记录 家访后果 家访心得 了解到这些状况，我突然间非常喜爱那个小孩 小孩的展开是多角度的，因而咱们能够经过多种渠道去看小孩， 让他们跟咱们能够互相地了解、了解。 寻寻他们的可不雅赏点， 优良家访手记 班级 九（2） 家访老师郭浩杰 被访先生 形 式 时 间 11月30日 赵亭宇 访问 姓 名 （能否访问） 被访先生 家庭住址 15923658952 府谷镇 家访先生 先生在校表示：该小孩在校是个有规矩的小孩，对人非常宽容，因为成果比拟好，进修 习惯也非常好，有点不爱谈话。 概 况 家访目标 我想了解一下小孩在家的进修跟生涯状况，同时与家长相同 明天上午，我离开我班那个先生的家，跟其