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2023
第一
学期
英语教学
计划
范文
第一学期九年级英语教学参考方案范文
新学期,新相貌。通过本人的努力,学校各位领导和老师的支持与信任,我有幸担任九年级5,6班英语教学工作,为了更好的完成教育教学工作现将本学期的方案安排
一.本学期的指导思想 要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,协助他们建立学习的成就感和自决心,培养创新精神;整体设计目的,表达灵敏开放,目的设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化认识的开展为根底;突出学生主体,尊重个体差异;采纳活动途径,倡导体验参与,即采纳任务型的教学方式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目的,感受成功;注重过程评价,促进学生开展,建立能鼓舞学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非负担,让他们在使用和学习英语的过程中,体会到轻松和成功的欢乐,而不是无尽的担忧和恐惧。
二.教材分析
新目的英语九年级共安排有xx个单元,各单元话题灵敏有趣,贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:被动语态,虚拟语气,情态动词,定语从句,短语动词,过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略,并增加了任务型学习成分与语篇输入,提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习,用以训练学生的阅读才能,扩大学生的阅读量。
三、学情分析
这两个班有30%左右的学生能根本掌握所学知识,能听明白并运用所学英语去进展英语交流。优生少;本班一小局部学生英语有较高的兴趣,能积极学习并参与课堂活动,英语学科成绩较好,但征询题学生特别多,学生开展参差不齐,这给教学带来不少困难。
四、教学策略及措施
1、教学应面向全体学生,注重对学生进展运用英语才能的培养,力争人人都有进步;
2、对学生因材实教,尊重学生个体差异,力争让不同学生全面开展;
3、采纳"任务型"活动教学,鼓舞学生参与体验与交流,力争让学生加强对英语的学习兴趣;
4、充分利用课堂作业与课外作业,严格要求学生抓好落实,强化所学,力争让每位学生皆有所获。
采取的措施 1.认真研究教材和课标,利用备课组的集体智慧精心备课,明确每堂课的根底内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,做到上好每一堂课。
2.充分利用多媒体教学设备,加强直观教学,提高课堂教学效率。
3.课后多与学生沟通,理解学生学情,及时得到反响信息,以利于改进教学中存在的征询题和缺乏。
4.在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语句子接龙竞赛、唱英文歌曲等。
5.课后加强个别辅导与答疑,做好培优补差。
6.不断学习,加强本身素养和业务才能的提高。
五.课程安排及教学进度 周次 教学内容