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2023年工委思想作风工作总结.docx
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2023 工委 思想作风 工作总结
2023年工委思想作风工作总结 2023年以来,县直机关工委坚持以党的十九大精神为指导,以创立学习型党组织为主题,努力稳固深化学习实践科学进展观活动成果,围绕全县工作大局,围绕县委宣扬部的统一部署,围绕机关党建的工作实际,扎实开展理论学习活动,有力地推动了机关党的思想建设和作风建设。现总结如下: 一、统一思想,增加学习的自觉性。一是提高学习生疏。中心组学习是加强新时期党的理论建设的重要举措,是提高班子领导水平和执政力量的有效方法,特殊是机关工委作为县委的一个工作部门,主要职责就是加强和改善机关党的建设和作风建设,因此,始终把学习当成一种政治责任、一种党性修养、一种精神追求、一种思想境界,从而使班子成员在思想上高度重视,学习上乐观主动。二是明确学习定位。明确中心组学习的任务和目的就是学理论、转观念、拓思路、抓班子、带队伍、促进展。克服无所谓、没时间、走过场等消极思想和形式主义,力求在求深、求精上下功夫,在领悟、吃透上做文章。三是作好学习表率。机关工委人员较少工作繁杂,今年以来,经常抽调人员参与端午文化活动节、迎接全省党的基层组织建设检查等中心工作,但是,我们并没有因此影响理论学习的有效开展。单位“一把手〞带头学习,班子成员主动学习,全体干部自觉学习,坚持作长期学习的表率,学以致用的表率。 二、端正学风,增加学习的针对性。学习的目的在于应用,在于指导实践,在于推开工作,必需始终坚持理论联系实际的优良学风。一是紧密联系机关党建的实际学。突出党的政治建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建设加强理论武装。扎实开展党的十九大、十九届六中、四中、六中全会精神和?中国共产党党和国家基层组织工作条例?等学问的学习教育,坚持用中国特色社会主义理论武装党员干部头脑,努力建设求真务实、开拓进取的干部队伍。二是紧密联系全县的大局学。围绕全县改革、进展、稳定的大局,先后以文明创立、“五个根本〞、廉政准那么、普法教育为主题开展集中辅导,收到了武装头脑、明确形势、把握大局、推开工作的良好效果。三是紧密联系党员干部的需要学。结合工委队伍实际状况,先后开展了政务礼仪、干部心态、屈原文化、综合治理等专题讲座,不断适应形势进展要求,提高驾驭机关党建工作力量和水平。 三、创新方式,增加学习的生动性。一方面在学习内容上不断丰富充实。坚持以中国特色社会主义理论为主线,突出邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学进展观学习教育,结合本单位实际和县直机关党员干部队伍现状,加强抱负宗旨和党的根底学问教育,加强作风和党的纪律教育,加强党员意识和党的先进性教育,加强政策形势和法律法规教育,保证党员干部政治坚决、纪律严明、作风扎实、爱岗敬业,为建设一支高素养党员干部队伍供给了理论根底。另一方面在学习形式上不断改良创新。实行集中研学、分散自学、专题讲学、沟通述学等方式,开展理论学习培训和读书活动。今年以来,我们努力发挥县直机关工委的管理、效劳职能优势,创新思路,用规模经济的理念来谋划政治理论学习,以县直机关联合工会所在的八个小单位党组织为根底,联合其他单位,组成了“松散型〞的大中型理论学习中心组,先后开展了?廉政准那么?、干部心理教育、屈原文化、政务礼仪等理论辅导4次,38个县直单位的1800多人参与了学习。这种学习方式,节省了本钱,营造了气氛,激发了热忱,得到了县委领导和县委宣扬部的充分确定,受到了县直机关的全都欢送,人们将其总结为用科学进展观的理论指导县直机关的理论学习。同时,实行典型引导、警示教育、远程培训等方式加强理论学习。组织县直机关党务干部和入党乐观分子参观县看管所,进行现场警示教育。每名干部参与党校远程理论学习3次以上,班子成员参与县委中心组集中学习6次,完成县市干部调训3人次。 四、完善制度,增加学习的标准性。为使中心组学习制度化标准化,结合实际,修改完善了?学习制度?、?督学制度?、?考核制度?等相关制度,并严格坚持执行。严格实行理论学习教育“三个纳入〞,即将理论学习纳入机关干部的岗位目标责任制,量化考核,与效能目标挂钩;纳入“五好〞先进基层党组织创立和“双争双创〞活动的重要内容,严格考核;纳入机关文化建设统一部署。做到“三个保证〞,即保证学习时间,机关干部坚持每月集中学习一次;保证必要的学习资料,都依据要求乐观完成党报党刊征订任务,准时征订?理论热点面对面?、?七个怎么看?等理论辅导材料;保证有学习成果,为每名党员干部统一购置学习笔记本,保证学习笔记、学习心得、调研文章到达相关的规定要求。 五、强化考核,增加学习的实效性。一方面,定期对机关干部学习状况进行检查,同时,在机关岗位目标考核过程中,严格兑现。另一方面,在“五好〞创立、“双争双创〞、机关文化建设过程中,征求县委宣扬部意见,强化理论学习考核,增加学习实效性,不断推动机关理论学习上台阶上水平。先后在市直机关工委主办的?机关党建?上刊发调研文章3篇,市级报刊接受信息5条,县级宣扬网站接受信息20条,?信息?接受信息6条。每名党员干部学习笔记都到达1万字以上,写体会文章2篇,调研文章2篇。干部理论素养得到提升,思想观念得到拓展,业务力量得到熬炼,机关党建得到加强。 4

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