17.六年级语文第17周周末试卷六年级语文第17周周末作业班级：姓名：家长签字：_________评价：学习“艺术的魅力〞单元，要注意体会课文表达的情感，欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，还要学习作者展开联想和想象进行表达的方法；如果有条件，可以通过阅读和其他的渠道更多地了解艺术。一、.给以下加点的字选择正确的读音，用“√〞标出。清幽〔rōuyōu〕陶醉〔zhuìzuì〕莱茵河〔yīnjūn〕交涉〔chèshè〕赴约〔yāoyuē〕霎时间〔shàchà〕二、写同音字。〔1〕jiàn琴〔〕〔〕康实〔〕〔〕在弦上〔2〕yīn声〔〕树〔〕〔〕果芳草如〔〕〔3〕mò〔〕生冷〔〕〔〕水〔〕不做声〔4〕lù记〔〕登〔〕〔〕水高官厚〔〕三、成语填空，然后作答。巧夺天〔〕独具〔〕心引人入〔〕余音〔〕梁雅〔〕共赏美不〔〕收炙〔〕人口妙〔〕生花我们可以用________来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲；用________来赞美世界名画蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说________，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说________。四、以下句子中表述正确的一项为哪一项〔〕。A.老师们都下班了，只有王老师还在办公室里批改作业。B.在困难面前，我们必须顺流而下。C.老师要求我们写一篇不低于500字的习作。D.对于别人的意见，我们要谦虚地接受。五、下面四个句子中与其它三句意思不同的一句是〔〕。A.只要功夫深，铁棒就能磨成针。B.只要功夫深，铁棒并非能磨成针。B.只要功夫深，铁棒就好磨成针。D.只要功夫深，铁棒磨不成针？六、按要求改句子。1.舞台对我有着神奇的吸引力。〔改为反问句〕2.“蒙娜丽莎〞是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。〔缩写句子〕七、语文实践。一位同学用成语给自己画像：突出的优点——知错就改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优；请你也用成语给自己’“画像〞，让大家对你有一个初步的印象。〔不得使用以上成语〕明显的缺点：理想：突出的优点：待人接物：八、根据情境，完成写话。考试时，你的好朋友问你一道题的答案，你拒绝了他，考完试，你的朋友生气的责备你：你和颜悦色地说：九、阅读短文绝妙字谜，答复以下问题。①苏东坡被贬岭南为官，一日无事游山，只见一个小和尚跪在庙门口眼泪汪汪，十分奇怪，忙问小和尚因何如此？小和尚哭诉道，因为他在点灯时不小心将灯盏碰翻在地，打碎了。方丈不但打了他，还罚跪庙门口三日。苏东坡一听很气愤，便走入庙内去见方丈。②...
