2023年学校校长甘化春泥更护花先进个人事迹.docx

学校校长甘化春泥更护花先进个人事迹 xx乡学校座落在雪峰山腹地，海拔一千多米，是一所九年制学校。学校交通极为不便，“天晴一身灰，下雨一身泥〞。2023年，严生标被任命为该校校长时，学校师资奇缺且年龄老化，经费紧张，运转十分艰难。面对不尽人意的环境和困难，严生标带着学校教职员工，立足偏远山区学校实际，励精图治，谋求学校的进步和开展，取得了较好的成效。 一、针对学校师资匮乏、结构失调的困境，以一当二、齐心协力保运转。xx乡学校按正常编制计算，本部和三个教学点至少需要32位教职工，而能正常上岗的只有22人，尚缺9人；并且在岗教师年龄老化（平均年龄约49岁），结构不合理（英语、数理、音体美等专任教师缺乏），严重影响了正常教学秩序的开展和教育教学质量的提高。对此，严生标果断采取了几项对策：一是坚持行政人员深入教学第一线，带头多上课，鼓励教师多上课。他本人坚持上四、五、六、八年级四个班的英语，连同早晚自习周课时量达18节。学校行政一班人躬身垂范、吃苦在前的精神，极大地鼓舞了教师，每位教师主动承担学校分配的教学任务，周课时均在26节以上（相当于城镇学校2个教师的工作量）。二是拜访55岁以上的教职工，向他们诉说苦衷，讲述困境，取得他们的理解与支持。请来了超过内退年龄的向长剑、张冬英、陈文钊、舒符发、陈德友、戴英维六位教师带病坚持在学校工作。三是向上级反映，争取多调入教师。桥江中心校领导深知xx乡学校的艰难，排除了种种干扰，顶住了层层压力，向xx乡学校派出了四位教师支教。四是紧缩开支，聘请了潘安安、刘成、舒梅华、江外娇、舒娟、夏再梅六位临时教职工，使本部和教学点的课程根本开齐。由于采取措施得当，局部缓减了教学工作压力。 二、针对学校教学根底薄弱、质量不高的现状，坚持务实进取、依靠科研创佳绩。xx乡学校地处偏远山区，受师资水平、学生素质、办学条件等多方面因素的影响，教学质量一直难以提高。对此，严生标认真研究对策，采取积极有效的措施，提高工作实效。一靠敬业务实的奉献精神，赢得家长和学生们的信赖。赵品塔、黄贻秒、张君花、向召林等老师数年来如一日，节假日义务给初三学生补课，还轮流给学生做饭、炒菜，不计任何报酬，深深赢得了学生们的爱戴。二靠推进教育科研上质量。xx乡学校虽然是个“袖珍〞学校，但课改的气氛很浓，工作很实，成效很大。学校着重抓了四个方面的工作：①制订方案，鼓励教师积极参加本校教研，让本校教研成为一种需要，让同伴互助变成一种意识，定期奖励教研成果。②鼓励教师参加继续教育、新课程培训和学历提升，不断提高教师的业务素质能力。③鼓励每一位教师从自身的教学实际出发，提出自己在教学中感兴趣的、困惑的或难以解决的问题，进行科学筛选，在“讨论--行动--观察--讨论--反思〞中循环前进。④鼓励教师注重细小课题的研究，人人当课题研究者，天天是课题研究日。五年前，学校积极参与申报了课题中学英语‘三三二二三二一’教学和考评模式的研究，课题研究中，严生标既当主持人，又当研究者。积极协调xx乡学校、大湾中学、桥江镇中学等二十多位英语教师的研究工作，经过三年的努力，于2023年11月顺利结题，获得了XX省教育学会颁发的结题证书和荣誉证书。并于2023年3月获得了县教育体育局根底教育科研成果一等奖；同年9月，获得XX市教育学会“十五〞课题成果一等奖。2023年3月，xx乡学校被县教育体育局授予“教育科研先进单位〞，严生标本人也被评为“xx县根底课程改革先进个人〞。教改教研工作的深入开展，促进了教育教学质量的提高，学校初三毕业班会考成绩在2023-2023、2023-2023、2023-2023、2023-2023连续四个学年度名列桥江辖区前茅。 三、针对学校教师工作任务重、压力大的现状，创新鼓励机制、标准管理上台阶。xx乡学校每位教师的周课时量均在26节以上，尽管如此，学校并没有降低对教师的要求。学校通过认真研究，制订和完善了各项规章制度，坚持做到以制度管人，以制度服人。学校行政领导带头遵守制度，干好工作做好事情。严生标在处理繁多日常事务的同时，认真做好教学常规工作。坚持根据教材、学生的实际超前备课，及时批改学生的作业，撰写教学后记；认真对待教学中的每一个环节，积极参加校本教研活动，与教师一道商讨教学问题。在值勤、常规、教学质量三项指标评估中，严生标屡次排在全校第一，教师们看在眼里，落实在行动上，人人争着把学校工作做好。为了不断增强教师教学工作的后劲，学校积极优化鼓励机制，制订和完善了xx乡学校教师综合评估管理方案，依据评估方案每期对教师的值勤、常规、质量等进行评估打分，并把评估结果与教师的评优、晋级、期末待遇等直接挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣，极大地调动了全体教职工的积极性，增强了工作的责任心。xx乡学校各项工作在桥江辖区综合评估中，总得分连续三次位居桥江辖区山区学校校长甘化春泥更护花先进个人事迹第2页 榜首。 四、针对学校教学设施简陋、经费拮据的状况，积极开源创收、千方百计促开展。由于山区贫困和交通的不便，学校办公设施极差（特别是所辖村小的楼房年久失修，有些已成了危房，潜伏着平安隐患），师生居住、生活、工作学习等条件极其艰苦。遇上天旱时，要走四公里的路挑饮用水；遇上天冻时，要靠在锅里融化冰雪才能得到饮用水。此外，学校负债近17万元，每年要支付借款利息近4万元、代课教师工资3万余元。这对于一所从学前班到九年级只有230个学生的学校来说，要保障学校工作的正常运转是何等的艰难。面对重重困境，学校行政一班人和全体教职工不是怨天尤人，而是积极想方法、找路子，盘活学校运转。一方面艰苦朴素，勤俭持家，管好钱袋子，用好学校的每一分钱；另一方面，艰苦劳动，开源创收，设法增加学校收入，优化办学条件。2023年，严生标和赵品塔、严大熙、王生祥带着师生砍柴30000多斤，烧炭4000多斤，种菜5000多斤，喂猪21头，共为学校创收3万余元，有效弥补了学校办学经费的缺乏，维护了学校的正常运转。同时，严生标带着8位教师、4位学生自己动手，硬化操坪62023平方米，修建乒乓球桌4张，成功地改善了办学条件，促进了学校的和谐开展。 【记者点评】xx乡学校虽然师资奇缺，生源匮乏，条件艰苦，但全体教职员工在校长严生标的带着下，不畏艰难，勤俭务实，使学校不断地得到开展、壮大，特别是在教改教研、教学质量、勤工俭学等方面已成为桥江辖区的一面旗帜。他们以大山为琴，以山溪为弦，在雪峰紫荆山谷里奏响了一曲“生命奉献之歌〞。环境虽然很艰苦，但他们过得很快乐，因为他们的日子过得特别充实。 第5页 共5页