12023年科学进展观构建和谐校内的论文构建和谐校内是构建和谐社会的重要组成局部，是衡量教学工作水平的一个重要的方面，把我校建设成和谐校内是宽敞师生的共同愿望和奋斗目标。我们要树立和落实科学进展观，依据构建社会主义和谐社会的要求，深化教育改革，促进学校进展。关键词和谐社会；和谐校内；科学进展观党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标，这是我们党从全面建设小康社会全局动身提出的一项重大战略任务。它标志着我们党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会进展规律有了新的生疏，适应了我国改革进展进入关2键时期的客观要求，体现了包括高校师生员工在内的宽敞人民群众的根本利益和共同愿望。同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应当是民主法治、公正正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些要求，完全适用于我们高等院校。高校在传承文明中所处的重要地位和所具备的人文优势，理应成为建设和谐社会的示范区和辐射源。我们要把中心构建和谐社会的重要思想落实到学院的具体工作中来，以建设社会主义和谐校内为目标，把我院建设成为安定团结、标准有序、协调进展、布满活力的校内，建设成为师生员工安居乐业、文明健康、成功成才、兴业创业的家园。和谐校内就是要具备稳定公正的校内秩序与文明，求真、3明德、至善、超越的校内文化以及平安、和谐的校内环境与气氛。一、坚持以科学进展观为统领，紧紧抓住进展这个执政兴校的第一要务科学进展观强调以人为本，强调全面、协调，可持续进展。有什么样的进展观，就会有什么样的进展思路、进展模式和进展战略。牢固树立科学进展观，坚持用科学进展观统揽全局，是全面贯彻“三个代表〞重要思想和党的十六大精神的要求，也是提高党的执政力量的具体体现。坚持科学进展观，就要正确生疏和面对进展带来的困难和问题。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，用4进展的方法解决前进中的问题。学院的进展是构建和谐校内的根本之道，学校要始终坚持进展这一主题，抓住进展契机，一心一意谋求进展。进展才是硬道理，不进展要落后，进展慢了也要落后，只有进展，才能解决前进中的困难和冲突。二、坚持“以人为本〞，促进人的全面和谐进展马克思说：“人的根本就是人本身〞，“人是人的最高本质〞。和谐社会的着眼点是人，和谐社会实质上是指以人为主体的社会和谐进展的状态。而和谐校内应以校内为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、...
