8《三打白骨精》概述.ppt

六安市长安小学六安市长安小学 1.能正确、流利、有感情的朗读课文，复述能正确、流利、有感情的朗读课文，复述课文课文。2.学会本课学会本课6个生字，个生字，3个字只识不写。理解个字只识不写。理解由生字组成的词语。由生字组成的词语。3.理解课文内容，体会表现人物形象的句子，理解课文内容，体会表现人物形象的句子，学习按事情发展顺序的写作方法学习按事情发展顺序的写作方法。4、了解古典名著、了解古典名著西游记西游记，体会孙悟空，体会孙悟空 的坚定、机智和勇敢。的坚定、机智和勇敢。六安市长安小学六安市长安小学 第一课时 六安市长安小学六安市长安小学 苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第三组第三组 六安市长安小学六安市长安小学 三打白骨精三打白骨精选自我国古典小说选自我国古典小说名著名著西游记西游记第第二十七二十七回“回“尸魔三尸魔三戏唐三藏戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”。圣僧恨逐美猴王”。六安市长安小学六安市长安小学 吴承恩吴承恩(1500(1500-1582)1582)，字，字汝忠，号射阳山人，淮安府山汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。明代小说家。人。明代小说家。六安市长安小学六安市长安小学 小说小说西游记西游记 根据根据 去去天竺取经这一真实的历史事件天竺取经这一真实的历史事件改编而成，它是中国改编而成，它是中国“”之一之一 。书中孙悟空、唐僧、。书中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和猪八戒、沙僧等人物和“”、“”、“”、“”和和 “”等故事尤其等故事尤其为人熟悉。为人熟悉。六安市长安小学六安市长安小学 小说小说西游记西游记 根据根据唐玄奘唐玄奘去天竺取经这一真实的历史事去天竺取经这一真实的历史事件改编而成，它是中国件改编而成，它是中国“四大四大名著名著”之一之一 。书中孙悟空、。书中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫大闹天宫”、“偷吃人参偷吃人参果果”、“三打白骨精三打白骨精”、“大大战红孩儿战红孩儿”和和 “三调芭蕉扇三调芭蕉扇”等故事尤其为人熟悉。等故事尤其为人熟悉。六安市长安小学六安市长安小学 妖 斋 蛤 妖怪 聊斋 蛤蟆 yoyo zhzhi i hh 我能行我能行 六安市长安小学六安市长安小学 蟆 咒 瞒 蛤蟆 咒语 隐瞒 mm zhuzhu mnmn 我能行我能行 六安市长安小学六安市长安小学 嘴馋 癞蛤蟆 拎着 径直 脊梁 骷髅 紧箍咒 蒙骗 不胜欢喜 山峰险峻 峰岩重叠 一罐斋饭 一缕轻烟 一再推辞 六安市长安小学六安市长安小学 白骨精为了吃唐僧肉，先变成白骨精为了吃唐僧肉，先变成（），又变成（），又变成（），最后变成），最后变成（），都被孙悟空识破，孙悟空（），都被孙悟空识破，孙悟空（）次怒打白骨精，前（次怒打白骨精，前（）次都被白骨）次都被白骨精逃脱，第（精逃脱，第（）次终于被孙悟空一）次终于被孙悟空一棒打死。棒打死。说说这篇课文的大概内容是什么。六安市长安小学六安市长安小学 讲一讲讲一讲：故事发展的：故事发展的6要素要素 时间（时间（）地点（地点（）人物（人物（）起因（起因（）经过（经过（）结果（结果（）去西天取经路上的一天去西天取经路上的一天 一座高山中一座高山中 唐僧师徒四人及白骨精唐僧师徒四人及白骨精 白骨精要吃唐僧肉白骨精要吃唐僧肉 孙悟空三打白骨精孙悟空三打白骨精 白骨精被打死白骨精被打死 六安市长安小学六安市长安小学 一（1）交代了故事发生的时间、地点和部分人物。二（27）讲述了孙悟空三打白骨精的起因、经过、结果。六安市长安小学六安市长安小学 第二课时 六安市长安小学六安市长安小学 回忆课文，想想白骨精为回忆课文，想想白骨精为什么要变？变化了几次？每什么要变？变化了几次？每次变成什么？次变成什么？白骨精变化了三次，分别变成了村姑、老妇和白发老公公。六安市长安小学六安市长安小学 默读一打、二打、三打的段落，边读边划：默读一打、二打、三打的段落，边读边划：用“用“”划出能反映孙悟空坚定不移、机划出能反映孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的句子。智勇敢、善于识别敌人诡计的句子。用“用“”划出能反映白骨精诡计多端的句划出能反映白骨精诡计多端的句子。子。用“用“”划出能反映唐僧“慈悲为本”的”划出能反映唐僧“慈悲为本”的句子。句子。在有感触的句子旁边作简单的批注。在有感触的句子旁边作简单的批注。六安市长安小学六安市长安小学:一打：一打：悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出 村姑是个妖精，举起金箍棒村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打当头就打。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖妖 精精劈脸一棒劈脸一棒。二打：二打：悟空见又是那妖精变的，也不说话，悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒当头就是一棒。三打：三打：悟空把金箍棒悟空把金箍棒藏藏在身边，走上前来迎着妖精，在身边，走上前来迎着妖精，笑笑道道:“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番五次来蒙骗我师父，叫来众神，吩咐道：“这妖精三番五次来蒙骗我师父，这一次这一次定要定要打死它。你们在半空中作证。”悟空打死它。你们在半空中作证。”悟空抡起抡起金金箍棒箍棒,一棒一棒打死了妖精。打死了妖精。笑：表现出悟空的自信与乐观。六安市长安小学六安市长安小学 唐僧（唐僧（念咒念咒）：用简短的话表现唐僧非常生气）：用简短的话表现唐僧非常生气 悟空（悟空（哀告哀告）：）：唐僧（唐僧（左指、右指左指、右指）：你为何不听劝说，把人打死一个，）：你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？又打死一个？悟空（悟空（指地上，关键辩解指地上，关键辩解）：它是妖精！）：它是妖精！唐僧（唐僧（手指悟空，全身颤抖手指悟空，全身颤抖）：胡说！哪有那么多妖精！）：胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！你无心向善，有意作恶，你去吧！悟空（悟空（眼珠一转，伤心，指头上的金箍眼珠一转，伤心，指头上的金箍）：师父若真不要）：师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！我，就请退下我头上的金箍儿！唐僧（唐僧（一愣一愣）：我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！）：我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！悟空（悟空（嬉笑嬉笑）：若无松箍咒，你还带我走吧。）：若无松箍咒，你还带我走吧。唐僧（唐僧（无奈无奈）：我再饶你这一次，但不可再行凶了。）：我再饶你这一次，但不可再行凶了。悟空（悟空（忙点头忙点头）：是，是，师父，请上马。）：是，是，师父，请上马。六安市长安小学六安市长安小学 唐僧（唐僧（念咒念咒）：若不听话，让你头疼；若不听话，让你）：若不听话，让你头疼；若不听话，让你头疼头疼 悟空（悟空（哀告哀告）：师父别念了，师父别念了）：师父别念了，师父别念了 唐僧（唐僧（生气生气）：你为何不听劝说，把人打死一个，又打）：你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？死一个？悟空（悟空（辩解辩解）：它是妖精！）：它是妖精！唐僧（唐僧（手指悟空，全身颤抖手指悟空，全身颤抖）：胡说！哪有那么多妖精！）：胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！你无心向善，有意作恶，你去吧！悟空（悟空（眼珠一转眼珠一转）：师父若真不要我，就请退下我头上）：师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！的金箍儿！唐僧（唐僧（一愣一愣）：我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！）：我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！悟空（悟空（嬉笑嬉笑）：若无松箍咒，你还带我走吧。）：若无松箍咒，你还带我走吧。唐僧（唐僧（无奈无奈）：我再饶你这一次，但不可再行凶了。）：我再饶你这一次，但不可再行凶了。悟空（悟空（忙点头忙点头）：是，是，师父，请上马。）：是，是，师父，请上马。六安市长安小学六安市长安小学 唐僧连忙唐僧连忙扯扯住悟空。住悟空。唐僧唐僧责怪责怪悟空无故伤人性命。悟空无故伤人性命。唐僧一见，惊得从马上唐僧一见，惊得从马上摔摔下来，坐在地上，下来，坐在地上，不由分说不由分说，一口气一口气念了念了二十遍二十遍紧箍咒。紧箍咒。（摔：体现了唐僧胆小及受到了严重的惊吓。）唐僧唐僧喝道喝道：“你为何不听劝说，把人打死：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”一个，又打死一个？”唐僧唐僧非常生气非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”你无心向善，有意作恶，你去吧！”六安市长安小学六安市长安小学 白骨精为什么第一次要变成白骨精为什么第一次要变成村姑，第二次要变成老妇人，而村姑，第二次要变成老妇人，而第三次是变成老公公？第三次是变成老公公？一变村姑施的是美人计；二变老妇人，施一变村姑施的是美人计；二变老妇人，施的是苦肉计；三变老公公，施的是离间计。的是苦肉计；三变老公公，施的是离间计。连起来，就是连环计连起来，就是连环计。阴险狡诈阴险狡诈 六安市长安小学六安市长安小学 白骨精白骨精不胜欢喜不胜欢喜，自言自语自言自语道：“造化！造化！道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就就摇身摇身变作变作美貌的美貌的村姑，拎了一罐斋饭，村姑，拎了一罐斋饭，径直径直走走到唐僧面前，说是到唐僧面前，说是特地特地来请他们用斋的。来请他们用斋的。山坡上山坡上闪闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地竹杖，一步一声地哭着哭着走来。走来。（闪：代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。）白骨精白骨精不甘心不甘心就这样让唐僧走了，就这样让唐僧走了，又又变成一个白变成一个白发老公公，发老公公，假装假装来找他的妻子和女儿。来找他的妻子和女儿。六安市长安小学六安市长安小学 这篇课文最主要的人物是孙悟这篇课文最主要的人物是孙悟空，为什么还要用那么多的笔墨写空，为什么还要用那么多的笔墨写白骨精，写唐僧？白骨精，写唐僧？反衬反衬 六安市长安小学六安市长安小学 通过今天的学习，你认识通过今天的学习，你认识了一个（了一个（）的孙悟空，（）的孙悟空，（）的白骨精，（的白骨精，（）的唐僧。）的唐僧。六安市长安小学六安市长安小学 孙悟空 坚定不移坚定不移 机智勇敢机智勇敢 善于识破善于识破敌人诡计敌人诡计 六安市长安小学六安市长安小学 白骨精 诡计多端诡计多端 善于变化善于变化 六安市长安小学六安市长安小学 唐 僧 心地善良心地善良 不识妖魔不识妖魔 愚钝愚钝 六安市长安小学六安市长安小学 同学们齐读描写孙悟空“三打白骨精”经过的几个段落。六安市长安小学六安市长安小学 三借芭蕉扇三借芭蕉扇 三打祝家庄三打祝家庄 三顾茅庐三顾茅庐 三英战吕布三英战吕布 三气周瑜三气周瑜 六安市长安小学六安市长安小学 读一读，想一想。有个成语叫 ，谓同样的事不宜 连作三次。刘备请诸葛亮出山，叫 。有句俗语，。形容集体智慧的伟大。孔子说，必有我师。孔子还说，。军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺 去志气。事不过三 三顾茅庐 三个臭皮匠 顶个诸葛亮 三人行 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 六安市长安小学六安市长安小学 1熟读全文。熟读全文。2把孙悟空三打白骨精的故事讲把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听。给家里人听。六安市长安小学六安市长安小学 教学反思教学反思 学生对学生对西游记西游记很感兴趣，但对于原著的阅读还有一很感兴趣，但对于原著的阅读还有一 的困难。在学习课文时，学生在问题的引领下能够自主的困难。在学习课文时，学生在问题的引领下能够自主 学习，我随时观察学生的学习情况，及时引导学生圈点学习，我随时观察学生的学习情况，及时引导学生圈点