1根据吴承恩《西游记》有关内容改写第一课时2《西游记》吴承恩《三国演义》罗贯中《红楼梦》曹雪芹《水浒传》施耐庵3自学要求：1.自读课文，读准生字词，读通句子。2.想想课文主要讲了一个什么故事？3.根据故事六要素，尝试给课文分段。4选择正确的读音拎（līnlīng）着蒙（mēngméngměng）骗嘴谗（cháncán）5妖怪斋饭拎着骷髅蒙骗嘴馋癞蛤蟆金箍棒瞒不过不胜欢喜火眼金睛6妖怪斋饭拎着骷髅蒙骗嘴馋癞蛤蟆金箍棒瞒不过不胜欢喜火眼金睛7在括号中填上读音为“mán”的字。白骨精变成村姑拎着（）头等斋饭来蒙骗唐僧，可（）不过孙悟空，被悟空劈脸一棒，只得扔下假尸首逃走。唐僧不明真相，反而（）怨悟空，说他无心向善，生性野（）。8在括号中填上读音为“mán”的字。白骨精变成村姑拎着（馒）头等斋饭来蒙骗唐僧，可（瞒）不过孙悟空，被悟空劈脸一棒，只得扔下假尸首逃走。唐僧不明真相，反而（埋）怨悟空，说他无心向善，生性野（蛮）。9课文主要写了什么内容？方法：借助课题，抓住主要人物和主要情节进行概括。10一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。聊故事环境11唐僧师徒四人来到一座高山前，看不尽峰岩重叠，涧壑（hè）湾环，虎狼成阵走，麂(jǐ)鹿作群行。无数獐(zhāng)豝(bā)钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风……万古常含元气老，千峰巍列日光寒！聊故事环境12唐僧师徒四人来到一座高山前，看不尽峰岩重叠，涧壑（hè）湾环，虎狼成阵走，麂(jǐ)鹿作群行。无数獐(zhāng)豝(bā)钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风……万古常含元气老，千峰巍列日光寒！思考：常言说“山高必有怪，岭峻定生精”。想一想，这样的环境描写有什么作用？聊故事环境13聊故事情节白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”14这妖精十分欢喜，一心想吃唐僧肉，下文就写了它施展妖术三变来蒙骗唐僧师徒，悟空的三打，唐僧的三次责怪。这节课我们来研究白骨精的三变。快速浏览下文，用波浪线画出白骨精三变的句子。15聊故事情节月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛（dài），杏眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭(zhuàn)林……白骨精“三变”16聊故事情节月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛（dài），杏眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭(zhuàn)林……思考：作者把...
