6[1].3《细胞的衰老和凋亡》崇雅导学案.doc

雅园导学案·生物 (页眉为小五号字宋体) 细胞的衰老和凋亡 ☆预习案☆ 第6章 细胞的生命历程 第3节 细胞的衰老和凋亡 预习目标 ⒈知识目标 （1）说出个体衰老与细胞衰老的关系。 （2）描述细胞衰老的特征及原因 。 （3）简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 ⒉情感目标 （1）探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况和生活状况。 （2）通过有关衰老问题的讨论，树立科学的发展观。 （3）个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。 （4）细胞凋亡的含义。 ⒊能力目标 （1）培养学生联系实际灵活 运用知识的能力。 （2）学会进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。预习重点 1.个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。 2.细胞凋亡的含义。 预习难点 细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别 一、教材导读 （一）个体衰老与细胞衰老的关系 1. 对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是 。 2. 对于多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡 ， 体内的细胞总是在不断 ，总有一部分细胞处于 的状态。 从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞 的过程。 （二）细胞衰老的特征 3．细胞衰老的过程：是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 、 和 发生变化。 4．衰老细胞的特征：[来源:学&科&网] ①细胞内的水分 ，结果使 ， ，细胞新陈代谢的速率 。[来②细胞内多种酶的活性 。 ③细胞内的色素会随着细胞衰老而 ，它们会妨碍细胞内的 ，影响细胞正常的生理功能。 ④细胞内呼吸速率 ，细胞核的体积 ，核膜 ，染色质 、染色 。 ⑤细胞膜通透性 ，使物质运输功能 。 5. 目前大家普遍接受的两种有关细胞衰老的原因的理论为 和 。 6.端粒学说 ①每条染色体的两端都有一段 ，称为端粒。 ②每次细胞分裂后， 会缩短一截，并逐渐向 （填内或外）延伸。 ③端粒内侧的正常的DNA序列受损伤，细胞异常。 （三）细胞凋亡 7. 细胞凋亡是指 。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为 。 8. 细胞凋亡的意义：细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育， 9.比较：细胞衰老与细胞坏死不同，完成下表： 比较项目 细胞的凋亡 细胞的坏死 与基因的关系 细胞膜的变化 细胞形态变化 细胞变圆与周围细胞脱离 细胞外型不规则变化 影响因素 温和的刺激或药物引起 电、热、冷，机械伤害性刺激 对机体的影响 二、预习引导 1.个体衰老与细胞衰老有什么关系？ 2.细胞衰老有什么特征？ 3.细胞衰老的原因是什么？ 4.细胞凋亡的含义是什么？ 5.细胞凋亡与细胞坏死有什么区别？ 6.细胞衰老与人类健康有什么关系？ 7.如何预防人体衰老？ 8.社会老龄化的相关问题？ 三、疑问存档 请你将预习中未解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学共同探究解决。 疑惑点 疑惑内容 四、预习自测 1.检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低。则该细胞正在 A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌变 2.与人类和动植物的寿命直接相关的细胞变化是 A.细胞增殖 B.细胞分化 C.细胞衰老 D.细胞癌变 3.人的黑头发变成白头发是细胞衰老的表现之一，对其准确的解释应该是 A.由于细胞内水分减少，新陈代谢速度减慢所致 B.细胞内的色素逐渐积累所致 C.细胞内酪氨酸酶活性降低所致 D.细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低所致 4.下列哪项不属于细胞凋亡的生物学意义 A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础 B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡 C.细胞凋亡是机体对外界刺激的应激性反应 D.细胞凋亡是机体的自我保护机制 5.下列是延缓衰老的一些饮食习惯。其中不合理的是 A.多吃脂肪含量高的食物，以保证热量的供给 B.多吃水果和蔬菜， 特别是黄色和绿色蔬菜以及柑橘类水果 C.多吃各类食物，不过量摄入蛋白质 D.多吃含钙食品 第6章 细胞的生命历程 ☆探究案☆ 第3节 细胞的衰老和凋亡 一、课堂互动 探究点一 ：老年人体内有没有幼嫩的细胞？ 参考：有，如造血干细胞一生都能增殖分化产生各种类型的血细胞。 针对训练：关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（　　） A.细胞的衰老就是个体的衰老 B.衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态 C.年幼的生物体内，没有衰老细胞 D.从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 解析：对于单细胞生物体来说，细胞的衰老就是个体的衰老，但对多细胞生物来讲，细胞衰老与个体衰老并不是一回事。多细胞生物体内细胞总是在不断更新着，衰老生物体内也有幼嫩细胞，年幼的生物体内，也有衰老细胞。从总体来看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 答案：D 探究点二 ：年轻人体内有没有衰老的细胞？ 参考：有，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。 针对训练 下列有关衰老细胞特征的叙述错误的是（　　） A.衰老的细胞新陈代谢速度加快 B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低 C.衰老的细胞内呼吸速度减慢 D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 解析：细胞的衰老是一种正常的生命现象。细胞衰老的过程是细胞内生理和生化发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构和功能上发生了一系列变化。衰老的细胞很快就走向死亡，因此它的代谢活动、物质的交换等不能像生命活动旺盛的细胞那样快。 答案：A 二、随堂训练 ⒈关于细胞凋亡的叙述，不正确的是 A．细胞凋亡就是细胞坏死 B．细胞凋亡发生在生命的各个时期 C．红细胞．白细胞的正常死亡就是属于细胞凋亡 D．细胞编程性死亡，是由基因决定的自动结束生命的过程 2.下列不属细胞凋亡的范畴的是 A．人胚胎发育进尾部细胞的自动死亡 B．胎儿手指间细胞的自动死亡 C．某人因脑溢血使脑细胞死亡 D．肝炎病人肝细胞被病毒侵染而死亡 ⒊老年人皮肤上出现“老年斑”，原因可能是 A．细胞酶的活性降低，新陈代谢作用减慢 B．细胞内积累大量色素 C．细胞膜的通透性降低 D．细胞的染色质收缩，染色质染色加深 ⒋关于细胞衰老学说中，不正确的是 Ａ．可攻击细胞膜的磷脂分子 Ｂ．可攻击自由水和结合水分子 Ｃ．可攻击DNA分子 Ｄ．可攻击蛋白质分子 ⒌下列细胞中细胞凋亡的速率最高的是 A．白细胞 B．红细胞 C．心肌细胞 D．癌细胞 ⒍细胞衰老最终表现为细胞的_______发生变化，细胞衰老的主要特征是： （1）细胞内的________减少； （2）有些__________的活性降低； （3）细胞内____________积累； （4）细胞_________减慢，细胞核增大，___________收缩，染色加深； （5）细胞膜__________改变，使__________功能下降。 7．什么叫“老龄化社会”？谈谈老龄化社会的形成是社会的进步还是社会的落后的表现？为什么？ 。 第6章 细胞的生命历程 ☆训练案☆ 第3节 细胞的衰老和凋亡 （完成时间约30—40分钟） 一、单项选择题（每题2分，共24分） 1.下列细胞中寿命比较长的是（　　） A.已分化的细胞 B.根尖分生区细胞 C.根尖成熟区细胞 D.根尖伸长区细胞 2.细胞一生一般要经过哪几个阶段（　　） A.未分化、分化、衰老、死亡 B.分化、衰老、未分化、死亡 C.衰老、分化、未分化、死亡 D.分化、未分化、衰老、死亡 3.细胞凋亡的特点是（　　） A.突发性　　　　　 　B.程序性 C.无序性 D.随意性 4.下列关于细胞生理活动的叙述，正确的是 A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义 C．细胞分裂伴随个体发育的整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用 5．下列哪项不是哺乳动物衰老的红细胞所具有的特征 A．水分减少，细胞萎缩 B．某些酶的活性降低 C．细胞核体积增大 D．细胞膜的通透性功能改变 6．人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出现白发，白发的原因 A．都是由于酪氨酸酶的活性降低 B．前者由于细胞萎缩，后者由于细胞代谢 C．前者由于外部环境导致，后者由于内部因素导致 D．前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于体内缺乏酪氨酸酶 7．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是(　　) A．细胞癌变属于细胞编程