2023年关帝小学某年推普周活动计划.docx

关帝小学XX年推普周活动方案 一、指导思想 ： 宣传贯彻国家通用语言文字法，积极引导广阔师生推广普通话和使用标准汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作奉献。 二、活动时间 ：2023年9月18日至22日。 三、活动主题：大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写标准字的气氛；养成“说好普通话、写好标准字〞的校园用语用字良好习惯。 五、活动内容及安排： 注重宣传发动，营造气氛，积极开展活动。 1、9月18日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，建议全体师生积极参加推普周活动。 2、在推普周期间，在红领巾播送展现推普宣传口号营造良好的推普气氛。（宣传口号见附件1） 3、各班组织一次以“推普〞为主题的班会活动 4、利用语文课前5分钟，组织“中华经典诵读〞活动。 5、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动。开展一次“小手拉大手〞活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。 6、加强校园使用普通话的力度，教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。 7、上好写字课。标准学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字标准有机结合起来。 8、推选一批推普小能手。要求每班推选一名“推普小能手〞。附件1： 推广普通话宣传标语 1、国家推广全国通用的普通话 2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 3、爱国旗，唱国歌，说普通话 4、四海同音，万众一心 5、普通话：神州音，华夏情 6、普及普通话，四海是一家 7、面向现代化，推广普通话 8、积极普及普通话，齐心协力奔小康 9、树立语言标准意识，提高民族文化素质 2023、推广普通话，公务员要带头 11、新闻媒体要成为推广普通话的典范 12、普通话是我们的校园语言 13、我是中国娃，爱说普通话 14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 15、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 16、沟通－－从普通话开始 17、说好普通话，方便你我他 18、说普通话，从我做起 19、说好普通话，朋友遍天下20、普通话，使你我靠得更近 21、普通话——时代的需求，时尚的追求 22、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 23、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 24、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 25、心相印，语相通，共奔小康乐融融 26、实现顺畅交流，构建和谐社会 27、讲好校园普通话，尽展栋梁风采 附件2： 推普小能手评选条件。①热爱祖国，认真学习语言文字，自觉说好普通话，用好标准字，并能在同学中起表率作用。 ②能积极参加学校的推普活动，主动宣传；并协助班级、学校做好有关推普的相关事项。 ③能参与并监督校园语言文化的标准化、标准化建设。对学校的推普工作进行监督，并勇于提出创造性的意见。 ④无论在家、在校、在社会都是个“小推普员〞。 2023.9 第二篇：推普周活动方案园林三小第21届推广普通话 宣传周活动方案 一、指导思想 ： 为了进一步增强全体师生的语言标准意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字标准化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用标准字的意识与能力，根据XX县区教育体育局关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知文件精神，结合我校实际，制定本方案。 二、活动时间 ： 2023年9月2023日——2023年9月15日 三、活动主题及宣传口号：本届推普周的主题：“说好普通话 迈进新时代〞。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话 迈进新时代〞的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手标准的汉字〞的语言气氛，营造良好的语言环境。 五、活动内容及安排： （一）组织领导、落实管理 1、学校推普领导小组组长：副组长：成员： （二）宣传发动，营造气氛 1、国旗下讲话。各学校利用国旗下发动讲话，进行一次专题宣传，要开展以“爱国旗、唱国歌、说普通话〞为主题的升旗仪式。宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字标准意识，发动全体师生积极参加推普周活动。 2、板报宣传，校园播送。推普周期间，各学校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语；并在学校校门口辖区内街道悬挂宣传横幅；校橱窗开办推普周活动专栏，宣传国家通用语言文字法，营造良好的推普气氛。 3、宣读推普建议书：并开展一次“啄木鸟〞行动， （三）开展好“四个一〞活动 1、一次主题班会。各学校各班开一次“说好普通话，迈进新时代〞主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统〞的主题进校园、进课堂，让标准使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广阔师生心灵。 2、一次主题手抄报评比。低年级以“爱国旗唱国歌说普通话〞为主题，中、高年级以“说好普通话，迈进新时代〞为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比。 3、开展一次作文征文活动，以“我与祖国语言文字——爱我母语〞为题开展一次作文征文活动。 4、开展一次学习国家通用语言文字法。各学科组将利用校本教研时间，开展一次学习国家通用语言文字法的教研活动。 （三）活动延伸 活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立典范，在我校形成使用普通话、书写标准字的良好气氛。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。 第三篇：推普周活动方案推普周活动方案 一、指导思想 ： 为深入宣传国家通用语言文字法，增强全体师生的语言标准意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文化标准化工作在我校深入与拓展，为构建创设我校良好的语言环境，特举办一次普通话朗诵比赛 二、活动时间 ：202223年9月13日～9月19日 三、活动主题：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化 四、活动内容及安排： （一）组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各年段组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、方案安排、监督实施、检查评估。 （二）宣传发动，营造气氛 1、利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，发动全体师生积极参加推普周活动。 2、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普气氛。 3、向全体学生发放推普建议书，向全体家长发放推普公开信，广泛宣传推广普通话的重要意义。 （三）教师活动安排 1、开展教师钢笔、粉笔、展示活动。 2、教师美文诵读活动。 3、教研组组织开展教师备课、批改评语用字标准化自查活动。 4、“我与经典有约活动〞征文活动。 5、命题散文初赛。 6、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 （四）学生活动安排 1、出好一期“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化〞黑板报。 2、开展中华经典诗文对抗赛活动。 3、“中华赞·诗词歌赋创作〞比赛和“我与经典有约活动〞征文活动。 4、以年级为单位进行课文朗读比赛。 5、3-6年级学生作文竞赛。 6、啄木鸟检查行动。学校将安排语言文字组教师和 四、五年级推普员对学校周围的商店及单位等的招牌、广告、设施等用字进行集中检查，并做好记录，建议相关商店及单位进行整改。 学校推普周活动方案 一、指导思想 ： 9月11日至9月19日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行标准字，努力营造以普通话和规 范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创立语言文字标准化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的标准程度。 二、本届推普周主题 “提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统〞 三、活动安排： 通过创立标准、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好标准字〞的良好气氛。 （一）宣传发动，营造气氛。 通过升旗仪式、学校播送进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。 （二）开展好系列活动。 1、开展“啄木鸟纠错〞活动。 组织“啄木鸟小队〞在周三大课间，巡查班级不标准用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不标准的用字，及时向相关单位反映。 2、开展绿色读书活动 积极开展校内外各类读书活动。图书馆组织的读书活动小组和读书俱乐部、文学社团；配合学校的传统“书香飘满园〞读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、书评写作、作家讲坛、好书漂流等活动，并“相约星期二〞，组织师生走进图书馆，体验书香气氛，交流读书心得，提供效劳指导；组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。 多年以来，我校作为上海儿童阅读实验基地校，以XX省中小学语文课程标准为指引，以全面提升学生语文素养为宗旨，培养学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“生命教育〞背景下的阅读拓展课程的设计和实施。我们将上师大梅子涵教授领衔研究完成的，适合1-5年级少年儿童阅读的50本经典儿童读本推荐给学生，从中挑选适宜内容作为教学的主要内容开展一系列教学研究，取得一定的成效。三——五年级走进阅览室，每两周一次开展阅读活动。近年来我校参与了四届XX省儿童阅读论坛，并屡次展示了我校研究设计的阅读导读、实践探究、绘本阅读等多项课程，受到市区专家和教师的好评。 3、进一步加强学生的写字教学。 培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。 4、开展“经典诗文诵读〞活动。 我们分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如。一年级“呵，那首童谣〞谣友会；二年级“春天里的童话〞课本剧表演专场；三年级“共读一本书〞诵读大赛；四年级“悦读360〞知识竞赛；五年级“生活礼仪在我心中〞辩论赛〞。