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2023
年双减
管理
落实
情况
总结
2023年双减和五项管理落实情况总结
双减和五项管理的实施将促进学生了身心健康开展,有效减轻学生过重的家庭作业负担,形成家校合力、协同教育的气氛。下面是工作小编为大家收集整理的2023年双减和五项管理落实情况总结,欢送大家参考。
2023年双减和五项管理落实情况总结
为提升学校育人水平,落实立德树人的根本任务,促进学生身心健康开展,切实减轻学生过量作业负担,形成家校合力协同育人。结合彭水县教委相关文件精神,我校在“双减〞“五项管理〞方面做了许多工作,首先制定了关于落实“双减〞、“五项管理〞政策的实施方法,进行了常规督查和自纠,现就学校“双减〞和“五项管理〞工作落实情况进行如下小结。
双减工作落实情况
1.学校完善了作业管理方法,要求以班级为组,合理统筹作业布置量。严禁教师给家长布置或变相布置作业,让家长检查、批改作业。
2.教师利用课后效劳时间指导学生在校内根本完成书面作业,认真批改作业,及时反响,加强面批讲解,没有学生自批自改作业的情况。
3.提示家长理性看待校外培训,防止发生“校内减负、校外增负〞现象。加强对辖区内校外培训机构的管理,保证学生进行线下培训结束时间不晚于20:30,线上培训每课时不超过30分钟,培训结束时间不晚于21点。
二、五项管理工作落实情况
1.作业管理方面
随着课后延时效劳的落实,在老师的辅导下,学生在学校根本能完成相应作业。其中,一二年级无书面家庭作业, 三至六年级有 90%的学生在校内做完作业, 剩余局部在家 10-20 分钟均可完成。学校定期对教师作业批改情况进行检查,并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全某某、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。
2.睡眠管理
学校通过家长会、 班级群等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,要求学生到校时间不早于八点;每天班主任都通过班级群提示学生按时就寝,家长反响。由于课后延时效劳的落实,学生在家作业量较少,没有放学后参加课外辅导班的情况。
3. 管理
学校无学生带 到校现象。学校严格要求教师不用 布置作业,不布置需用 的作业。对家长咨询作业方面的情况,教师与家长单独沟通。另召开主题班会,引导学生合理使用 。通过微信群、QQ群等渠道,提醒家长严控孩子玩 ,加强对 的管理。
4.读物管理
学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象, 不存在强制或变相强制学生购置课外读物的行为。加强对校园图书的管理, 依照“12 条负面清单〞对校园图书进行了排查未发现“12 条〞中性质的图书。
5.体质管理
学校按规定落实体育和健康课程,1-2 年级每周4节, 3-6 年级每周3节。落实大课间活动,每天30分钟大课间,利用课后效劳时间开展足球、跳绳、篮球等体育活动。学校开展预防近视专题培训和宣传教育,每天两次眼保健操,本期预备2次视力检测,现在筹备中。
二、存在问题
1.对学生在家时的 管控存在较大难度
局部家长反映,学生在家玩 ,不只玩 游戏,还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式,但孩子看 的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大,最后无计可施, 监督作用缺失。
2.近视防控形势仍然严峻
不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性,但不良的用眼习惯短时间难以改正。比方,在老师提醒下,能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸〞,但在没有人提醒的情况下,很难做到。
3.学生到校时间较早的问题
因个别家长外出打工等原因,局部学生到校较早。前一天晚上至少要 20: 30 休息,才能到达每天10小时睡眠的标准,而据了解,每天能 20: 00 休息的学生,少之又少。
4.学生作业的统筹布置还需细化
开学初学校下发了作业统筹布置实施方案,各老师对于作业的统筹安排还没有落到实处,在督查的过程中,作业的分层布置、作业的多样化还没有得以表达。
三、下一步打算
1.进一步加大合理管控 的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动, 鼓励学生开展特长,淡化 对学生的影响。
2.进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度, 倡导学生相互提醒。
3.加强对学生睡眠时间的提醒,多渠道、多方法保证学生充足的睡眠时间。特别关注局部到校过早学生的家庭情况,及时与家长联系,做好睡眠监督。
4.分年级分学科召开作业统筹布置研讨会,针对作业的分层布置、统筹布置进行研讨,确定实施细那么和督查方案,尽量做到作业量少质高,到达“双减〞目的。
以上就是小编为大家整理的2023年双减和五项管理落实情况总结,想要了解更多优质的2023年双减和五项管理落实情况总结,请大家多多关注“工作〞。
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