9.《精神的三间小屋》用.pptx

毕淑敏毕淑敏 国王亚瑟被俘，本应被处死刑，但对方国王见他年轻乐观，十分欣赏，于是就要求亚瑟回答一个十分难的问题，如果答出来就可以得到自由。这个问题就是：“女人真正想要的是什么？女巫与美女 亚瑟开始向身边的每个人征求答案：公主、牧师、亚瑟开始向身边的每个人征求答案：公主、牧师、智者智者结果没有一个人能给他满意的回答。结果没有一个人能给他满意的回答。有人告诉亚瑟，郊外的阴森城堡里住着一个老有人告诉亚瑟，郊外的阴森城堡里住着一个老女巫，据说她无所不知，但收费高昂，且要求离奇。女巫，据说她无所不知，但收费高昂，且要求离奇。期限马上就到了，亚瑟别无选择，只好去找女期限马上就到了，亚瑟别无选择，只好去找女巫，女巫答应回答他的问题，但条件是，要和亚瑟巫，女巫答应回答他的问题，但条件是，要和亚瑟最高贵的圆桌武士之一，他最亲近的朋友加温结婚。最高贵的圆桌武士之一，他最亲近的朋友加温结婚。亚瑟惊骇极了，他看着女巫，驼背、丑陋不堪、亚瑟惊骇极了，他看着女巫，驼背、丑陋不堪、只有一颗牙齿，身上散发着臭水沟难闻的气味只有一颗牙齿，身上散发着臭水沟难闻的气味而而加温高大英俊、诚实善良，是最勇敢的武士。加温高大英俊、诚实善良，是最勇敢的武士。亚瑟说：“不，我不能为了自由强迫我的朋友娶亚瑟说：“不，我不能为了自由强迫我的朋友娶你这样的女人！否则我一辈子都不会原谅自己。”你这样的女人！否则我一辈子都不会原谅自己。”加温知道这个消息后，对亚瑟说：“我愿意娶加温知道这个消息后，对亚瑟说：“我愿意娶她，为了你和我们的国家。”她，为了你和我们的国家。”于是婚礼被公诸于世。于是婚礼被公诸于世。女巫回答了这个问题，“女人真正想要的，是女巫回答了这个问题，“女人真正想要的，是主宰自己的命运。”主宰自己的命运。”每个人都知道女巫说出了一条伟大的真理，于每个人都知道女巫说出了一条伟大的真理，于是亚瑟自由了。是亚瑟自由了。婚礼上女巫用手抓东西吃、打嗝，说脏话，婚礼上女巫用手抓东西吃、打嗝，说脏话，令所有的人都感到恶心，亚瑟也在极度痛苦中哭泣，令所有的人都感到恶心，亚瑟也在极度痛苦中哭泣，加温却一如既往的谦和。加温却一如既往的谦和。新婚之夜，加温不顾众人劝阻坚持走进新房，新婚之夜，加温不顾众人劝阻坚持走进新房，准备面对一切，然而一个从没见过面的绝世美女却准备面对一切，然而一个从没见过面的绝世美女却躺在他的床上。女巫说：“我在一天的时间里，一躺在他的床上。女巫说：“我在一天的时间里，一半是丑陋的女巫，一半是倾城的美女，加温，你想半是丑陋的女巫，一半是倾城的美女，加温，你想我白天或是夜晚是哪一面呢？我白天或是夜晚是哪一面呢？”这是个如此残酷的问题，如果你是加温，你会这是个如此残酷的问题，如果你是加温，你会怎样选择呢？怎样选择呢？加温回答道：“既然你说女人真正想要的加温回答道：“既然你说女人真正想要的是主宰自己的命运，那么就由你自己决定吧！”是主宰自己的命运，那么就由你自己决定吧！”女巫终于热泪盈眶“我选择白天夜晚都是美丽女巫终于热泪盈眶“我选择白天夜晚都是美丽的女人，因为我爱你！”的女人，因为我爱你！”这是一个动人心弦的爱情故事，在我们的生活这是一个动人心弦的爱情故事，在我们的生活中除了物质的需求，还有精神的追求，对伴侣的情中除了物质的需求，还有精神的追求，对伴侣的情爱是其中之一，那么除此之外，我们的精神小屋中爱是其中之一，那么除此之外，我们的精神小屋中还盛放着什么呢？还盛放着什么呢？“文学的白衣天使”“文学的白衣天使”毕淑敏，女，毕淑敏，女，国内国内一级作家一级作家，内内科主治医师。科主治医师。祖籍祖籍山东文登，山东文登，19521952年年生于新疆伊宁，长生于新疆伊宁，长在北京。在北京。“文学的白衣天使”“文学的白衣天使”19691969年年（1717岁岁）赴赴西藏高原阿里地区当兵，西藏高原阿里地区当兵，在海拔在海拔50005000米的高原部队米的高原部队服役服役1111年，历任卫生员，年，历任卫生员，军医。军医。（2828岁）岁）19801980年转业回年转业回北京北京进进工厂任主任医生。工厂任主任医生。“文学的白衣天使”“文学的白衣天使”19871987（3535岁）年开始岁）年开始发表作品，处女作发表作品，处女作昆昆仑殇仑殇。19891989（3737岁）年加入岁）年加入中国作协；现国家一级中国作协；现国家一级作家，至今已发表作家，至今已发表400400万万字字的作品，获奖无数的作品，获奖无数 主要有中、短篇小说集女人之约昆仑殇预约死亡主要有中、短篇小说集女人之约昆仑殇预约死亡 散文集素面朝天提醒幸福保持惊奇，长篇小说红散文集素面朝天提醒幸福保持惊奇，长篇小说红处方等，著有处方等，著有毕淑敏文集毕淑敏文集四卷。四卷。曾获庄重文文学奖、小说月报百花奖、当代文学奖、北京文学奖、曾获庄重文文学奖、小说月报百花奖、当代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖等各种文学奖昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖等各种文学奖3030余次。余次。07年以版税年以版税365万万 荣登中国作家富豪荣登中国作家富豪排行榜排行榜14名名 毕淑敏毕淑敏 广广袤袤（）积积攒攒（）宽宽宥宥（）游游弋弋（）困困厄厄（）濡濡养（养（）麾麾下（下（）嘟囔嘟囔（）灰灰烬烬（）momo znzn yuyu yy rr huhu dd nnnn jnjn 自自惭惭形形秽秽（）间间不容不容发发（）金金戈戈铁马铁马（）形形销销骨立（骨立（）抽丝抽丝剥剥茧茧（）鸠鸠占鹊巢（占鹊巢（）李代桃李代桃僵僵（）相得益相得益彰彰（）可望而不可可望而不可即即（）jin fjin f huhu jinjin zhnzhn gg xioxio jingjing jj jiji 惊惊骇骇（）坍坍塌（塌（）窗窗棂棂（）轻轻觑觑（）赘赘生物（生物（）hihi tntn lnln qq zhuzhu 1自惭形秽：自惭形秽：“惭”，惭愧；“形秽”，容貌丑，形象“惭”，惭愧；“形秽”，容貌丑，形象不好。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指不好。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。因不如别人而感到惭愧。2不知所措：不知所措：措，安置，处理。不知道怎么办才好，形措，安置，处理。不知道怎么办才好，形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。3林林总总：林林总总：林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。样子。形容杂乱众多。4俯拾即是俯拾即是：俯，低头，弯腰；即，就。只要低下头来：俯，低头，弯腰；即，就。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。捡取，到处都是。形容多而易得。5鸠占鹊巢鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。获得现成的东西。6李代桃僵李代桃僵：李树代替桃树僵死。比喻兄弟相爱相助，：李树代替桃树僵死。比喻兄弟相爱相助，患难与共。后用以指互相顶替或代人受过。患难与共。后用以指互相顶替或代人受过。7襟怀襟怀：胸襟、胸怀；心胸。：胸襟、胸怀；心胸。8广袤：广袤：土地的面积。东西的宽度为广，南北的长度为土地的面积。东西的宽度为广，南北的长度为袤。袤。9驰骋：驰骋：骑马奔跑，奔驰。自由地或随意地到处走骑马奔跑，奔驰。自由地或随意地到处走动，漫游。动，漫游。10坍塌：坍塌：崩塌。崩塌。11 形销骨立：形销骨立：形容身体非常消瘦。形容身体非常消瘦。毕淑敏毕淑敏 第一步：标明段落，浏览文章，第一步：标明段落，浏览文章，将文章分为三个部分将文章分为三个部分 第二步：概括每一部分的内容第二步：概括每一部分的内容 第一部分（第一部分（1 1-6 6）：引出话题引出话题如何如何布置我们布置我们的心灵空间，即的心灵空间，即建设建设“精神小屋精神小屋”。第二部分（第二部分（7 7-1818）：分析人们的精神世界里应该：分析人们的精神世界里应该建立建立“三间小屋三间小屋”。第三部分（第三部分（1919-2020）：指出把精神的三间小屋建筑：指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建把小屋扩建成精神大厦。成精神大厦。第第1 1层（层（7 7-9 9）：分析如何建立第一间精神小：分析如何建立第一间精神小屋，即屋，即盛放着爱和恨的小屋盛放着爱和恨的小屋。第第2 2层（层（1010-1414）：分析如何建立第二间精神小：分析如何建立第二间精神小屋，即屋，即盛放着事业的小屋。盛放着事业的小屋。第第3 3层（层（1515-1818）：分析如何建立第三间精神小：分析如何建立第三间精神小屋，即屋，即安放我们自身的小屋。安放我们自身的小屋。请将第二部分再划分为三个层次请将第二部分再划分为三个层次 1、课文自然段是不是多余？与后文、课文自然段是不是多余？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？写的精神的三间小屋有什么关联？2、第自然段里的每一粒泥土，每一朵、第自然段里的每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓三个短语能不能互换浪花，每一朵云霓三个短语能不能互换位置？为什么？位置？为什么？1、课文自然段是不是多余？与后文写的精神、课文自然段是不是多余？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？的三间小屋有什么关联？答：不答：不多多余余。段是全文的引子，由两句名言引出对精神段是全文的引子，由两句名言引出对精神空间的理解空间的理解 段由身体的活动空间引出人心灵活动空间段由身体的活动空间引出人心灵活动空间的思考。的思考。2、第自然段里的每一粒泥土，每、第自然段里的每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓三个短语能一朵浪花，每一朵云霓三个短语能不能互换位置？为什么？不能互换位置？为什么？答：答：不能因为它们对应上文的不能因为它们对应上文的大地，海洋，天空。大地，海洋，天空。爱与恨爱与恨 走入第一间小屋走入第一间小屋 1、作者认为第一间精神小屋应该怎、作者认为第一间精神小屋应该怎样布置才是美的？是怎样的美？样布置才是美的？是怎样的美？（试用课文原文回答试用课文原文回答）2、从、从修辞修辞的角度，的角度，赏析赏析课文第课文第8自自然段？然段？3、第一间小屋中有爱也有恨第一间小屋中有爱也有恨,作者希作者希望我们如何处理它们的关系？望我们如何处理它们的关系？给爱留下足够的空间。如果这样，小屋就光明给爱留下足够的空间。如果这样，小屋就光明温暖，像一座金色的池塘，有红色的鲤鱼游弋，就温暖，像一座金色的池塘，有红色的鲤鱼游弋，就会祥和，就会充满希望。会祥和，就会充满希望。1、作者认为第一间精神小屋应该怎样布置才是美的、作者认为第一间精神小屋应该怎样布置才是美的？是怎样的美？是怎样的美？（试用课文原文回答试用课文原文回答）运用了排比，比喻的修辞方法。增强了文字的形运用了排比，比喻的修辞方法。增强了文字的形象性，生动性，新奇感，使文章变得文采飞扬。象性，生动性，新奇感，使文章变得文采飞扬。“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋”池塘，有红色的鲤鱼游弋”用了比喻句，把有爱的用了比喻句，把有爱的小屋比作金色的池塘，生动形象地写出了小屋的美小屋比作金色的池塘，生动形象地写出了小屋的美好，幸福。好，幸福。2、从、从修辞修辞的角度，的角度，赏析赏析课文第课文第8自然段？自然段？（健康的小屋）（健康的小屋）3、第一间小屋中有爱也有恨第一间小屋中有爱也有恨,作者希望我们如何处理作者希望我们如何处理它们的关系？它们的关系？让心中充满爱让心中充满爱 打扫打扫 走入第二间小屋走入第二间小屋 事业事业 1 1、第二间小屋中，作者罗列数字有什第二间小屋中，作者罗列数字有什么作用？么作用？2 2、在描绘第二间小屋时，作者用了一、在描绘第二间小屋时，作者用了一个成语个成语“鸠占鹊巢鸠占鹊巢”，结合文章，文中，结合文章，文中“鹊鹊”指的是什么？指的是什么？“鸠鸠”指的是什么指的是什么？“鸠占鹊巢鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什在文中表达的意思是什么？