2023年尚桥小学完善一日值班管理制度确保校园安全.docx

尚桥小学完善一日值班管理制度确保校园平安 为创立平安校园、和谐校园，确保本学期各项工作顺利进行，进一步做好新形势下学校平安教育工作，严防学校平安事故的发生，近日，尚桥小学再一次周密部署本阶段平安管理各项工作，认真做好校园平安管理工作。 一是进一步加强组织领导，完善平安管理网络。实行校长为学校平安工作第一责任人。班主任对班级平安负责。认真落实平安工作目标管理责任制，层层签订平安管理目标责任书，进一步强化平安工作责任。 二是完善各类平安管理制度。近期，学校修改和完善了平安管理员制度、门卫值班制度、外来人员登记制度，制定切实可行的应急预案，加强平安管理工作的标准性和长效性。 三是做好平安隐患排查整改工作。组织专人对学校进行拉网式排查，对存在平安隐患的电路、破损的路面、墙体、放学路队、学生早到校无人管理的问题着手进行整改，一时难以整改的，落实责任人进行监控，同时采取加强一日值班不留盲点的措施确保学生“平平安安上学，高快乐兴回家〞。 四是印发一份告家长书，提醒家长做好学前班和低年级学生上学、放学接送工作，中高年级学生的交通、防溺水、饮食等平安。 （通信员：刘晓文） 尚桥小学进行行为标准月表彰活动暨特色学校节启动仪式3月29日上午，尚桥小学升旗仪式上，校长对9月的行为标准月进行了总结，表彰了行为标准小标兵12位，并公布了行为标准五星级班级1个、四星级班级1个、三星级班级1个。 9月是尚桥小学的行为标准月。这个月里，尚桥小学教师将行为标准作为该月的训练重点，强抓学生行为标准的养成教育，具体做法是：进行一次行为标准国旗下讲话、举行一次行为标准黑板报评比、开展一次行为标准调查问卷活动、开展一次“行为标准文明班级〞、“行为标准文明学生〞表彰活动、举行一次行为标准红领巾播送等。各班针对学校提出的要求，先制定出了班级的行为标准实施方案，利用一个月的时间狠抓落实尚桥小学一日常规细那么。一个月 训练，学生的行为标准有了明显的进步，校园更干净了，学生更懂礼貌了，师生也更和谐了。（通讯员：刘晓文） 第二篇：小学校园平安管理制度兆麟小学校园平安管理制度 总那么 一、为保障学校平安，维护学校教育教学秩序和保护学生、教职员工的人身平安，为实施素质教育创造良好的教育教学环境，根据宪法和有关法律、法规等精神，特制定本制度。 二、学校平安管理遵循“平安第一，防范为主〞的原那么。 三、学校实行平安管理岗位责任制，制定平安管理规章制度，落实平安管理工作。 四、学校负责加强对学生和教职员工的平安教育，增强平安防范意识，提高学生的自我保护能力。每学期定期对教职工和学生进行集中的平安教育。 五、上级教育行政部门等对我校平安工作实施具体指导和监督。 六、学校协调社区、派出所等在各自法定职权范围内负责校园周边环境的平安管理，为学校平安创造良好环境。 校园平安管理 一、学校建立专门的平安保卫机构，设立平安值班 ，建立平安值班制度，做好平安保卫工作。保卫人员负责校园内的治安、消防等平安工作，并会同有关部门，对轻微治安案件、消防隐患或轻微火情等作出及时处理。 二、学校值勤制度。 1、服从领导安排，严格执行请、销假制度。严格交接班手续，不得迟到、早退。不得擅离岗位，认真填写值班记录，处理好当班期间发生的事件。 2、巡逻执勤人员要保持警惕，忠于职守，突出重点，熟悉有关校园平安管理制度，做到行动有准那么，执法有依据，并做好巡逻执勤记录。 3、遇有情况要迅速到达出事地点，处理措施要及时果断，注意工作方法。重大问题随时向有关部门和校长汇报。 4、加强校园管理，学校值勤人员有权对进入学校的人员进行检查，非学校人员和非学校机动车辆未经许可不得进入校园。校外人员来校联系工作须持单位介绍信或本人证件，在值勤人员处登记后进校。进入学校应遵守校园管理规定，车辆必须按指定的地点停放。 5、严禁任何人翻越围墙、大门，或将物资掷出围墙外。严禁打架斗殴、起哄、闹事和其它干扰学校的教学秩序的行为。发现刑事、治安案件或灾害事故，在场教职工及学生应保护现场，立即报告学校或报警并协助调查处理。师生发现平安隐患，有及时报告的义务。 疾病防治平安管理制度 1、各校要按照学校卫生工作条例和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。 2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的方案免疫接种除外）必须经市卫生局、教育体育局批准，并由市卫生防疫站统一组织实施。 3、为杜绝意外发生，我市学生疾病防治用药统一由市卫生防疫站学校卫生科提供，各校不得擅自接受其它途径药物。 4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒〞，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的标准，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。 5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。 6、未经市教育体育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。 体育活动，体育教学平安制度 体育活动： 1、体育活动，实行谁组织谁负责的原那么。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。 2、开展活动前必须对学生进行平安教育，讲明活动要领，做好示范，指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。 3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。 体育教学： 1、任课教师必须在上课时讲清楚运动本卷须知，准备好必要的平安防范措施，严格实行体育用具使用前的平安检查。 2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥，不迟到、早退。 3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。 4、认真做好准备活动。 5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。 7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向校长室汇报。 传染病管理制度 1、把学校传染病、常见病管理工作列入学校卫生防疫工作的重要组成局部，成立由校长挂帅、教导处、德育处、总务处、卫生室组成的传染病、常见病管理领导小组，加强对染病、常见病管理工作的组织、宣传、领导。 2、根据不同的季节与传染病、常见病流行情况，充分利用班会、红领巾播送、板报等形式，及时做好传染病、常见病预防宣传工作。 3、建立健全晨检、午检制度，对传染病疑似患者要做到早发现，及时控制流行。在传染病、常见病流行期间，做到早发现、早隔离、早治疗。定期进行校园办公室和教室消毒。 4、建立、健全疫情报告制度，在流行期间，可把晨检做为检疫时间。假设发现传染病人，立即上报学校，由学校负责隔离并送医院治疗。并对所在的班级、处、室加强消毒。同时上报县疾病控制中心。 6、严格掌握隔离期，凡传染病人一定要在隔离期满前方能入校学习，不得以任何借口提前复学；传染病患者康复后需持有相关医疗部门的诊断证明方可上学。 7、在传染病、常见病流行期间，对疫区及时投药，消毒、隔离，对密切接触者进行观察；根据传染病疫情趋势，暂时停止大型集会；疫区转入、出学生，要严格控制。 8、催促做好各项预防施的落实，及时做好学生的方案免疫和预防接种工作，防止交叉感染。 平安应急演练制度 根据有关法律法规和文件规定，为加强我校应急演练工作，促进应急演练标准、平安、有序地开展，提高全体师生在紧急情况下的避险逃生和自我保护能力，特制定本制度。 一、应急演练目的 （一）检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。 （二）完善准备。通过开展应急演练，检查学校日常应对突发事件所需人员、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现缺乏及时予以调整补充，做好应急准备工作。 （三）锻炼师生。通过开展应急演练，增强全体师生对应急预案的熟悉程度，提高应急处置能力。 （四）磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确学校各部门、各岗位教职工的职责任务，明确紧急时刻带着学生避险逃生的程序、方法和途径，完善应急机制。 （五）宣传教育。通过开展应急演练，普及突发事件应急知识，提高全体师生风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。 二、应急演练原那么 （一）结合实际，合理定位。紧密结合学校工作实际，结合学生生理年龄、心理素质、认知水平等情况，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 （二）着眼实战、讲求实效。以提高学校各部门各岗位之间、教职工之间指挥协调能力和实战能力为着眼点，重视对演练效果及组织工作的评估、总结，及时整改存在问题。 （三）精心组织、确保平安。围绕演练目的，精心制定演练方案，科学设计演练方案，周密组织演练活动，严格落实各项平安措施，确保参与演练的师生人身平安。 三、应急演练实施途径 学校应当从锻炼和提高全体师生在真实场景中的避险逃生和自我防护能力出发，采取实战演练的方法，预先谋划、设定突发事件情景，通过事发、报警、决策、指挥、行动、总结等一系列步骤，完成真实应急响应的过程，从而检验和锻炼各部门各岗位和全体教职工的临场组织指挥、应急处置技能和后勤保障等应急能力，提高学生避险逃生和救助防护的素质和水 四、应急演练规划 学校根据时间季节、环境变化、教育教学任务等各种不同的情况，在每年年初的平安工作方案中制订年度应急演练规划。学校每期开展二次应急演练。 五、应急演练准备学校要高度重视开展应急演练活动，以演练推动学校平安工作的开展。 （一）学校应当成立专门的演练指挥领导小组，负责应急演练活动全过程的组织领导，指挥小组应建立起筹划、指挥、行动、保障、宣传等部门各司其职、协同配合的机制，确保演练全过程的有序和平安。 （二）演练前应当制定详细的演练方案或脚本。明确开展应急演练的原因和目的，演练要解决的问题和期望到达的效果等。确定参加演练的人员、各部门各岗位和教职工的职责任务、需要锻炼的技能、明了的实施步骤等。 （三）演练前应当对全体参演人员进行培训。所有演练参与人员都要经过应急根本知识、演练根本概念、演练规那么和自我保护等方面的培训与教育。对负有指挥控制和监督保障职责的教职工要进行岗位职责、演练过程控制和管理等方面的培训教育。对参与应急避险和紧急逃生的师生要进行过程步骤、行为方法、技能技巧和平安保护等方面的培训教育。 （四）演练前应当落实各项保障措施。应急演练需调动全校人财物的资源，必须确保人员、经费、物资、器材等各项后勤的落实。对于大规模和高风险的应急演练，更要采取必要的预防措施，给予充分的平安保障。 六、应急演练实施 按照演练方案，指挥领导小组指挥全体参演人员，开展对模拟事件的应急处置行动，完成各项演练活动。