2023年小学学校工作计划范例.docx

2023小学学校工作方案范例 　　小学学校的工作方案不知道怎么写以下是小编精心收集整理出来的2023小学学校工作方案范例，希望可以对你有帮助 　　2023小学学校工作方案范例 　　1、 ：强化、细化学校的秩序管理，建立科学化、标准化、人文化、精细化管理体系，严格常规化督查、检查力度，明确责任制，向管理要质量。 　　2、 ：努力进取，不断创新。多形式，多渠道展示学校的办学特色，全面提升学校办学声誉。 　　3、 ：积极探求积累和总结有效教学和有效管理的新方法、新举措，进一步提高全校整体教学质量，力争在本学期内的各项成绩都有所提升。 　　4、 ：深化、细化校园文化建设，尽其所能丰富文体活动，开展学生的兴趣、爱好和特长。 　　5、 ：以精细化的管理，争创市品牌学校。 　　6、 ：强化平安管理，落实平安责任，搞好家校联系，确保学校无平安事故，创立平安校园、和谐校园 　　1、常规工作常抓不懈。 　　(1)深入开展文明礼仪活动。将“请、谢谢、不客气、打搅了、对不起、请原谅〞等文明礼貌用语带进课堂、带入校园，从教师做起带动全校学生。 　　(2)学生从早上到校至晚上放学的各项活动都要做到精细管理，精准落实，向全校师生宣扬我镇“三别四带五无〞 (“三别〞即向粗鲁辞别，向陋习辞别，向坏事辞别;四带即把礼仪带进校园，把微笑带给学生，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会;“五无〞即地面墙壁无痰迹，室内室外无纸屑，桌凳墙壁无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。)的道德标准要求，要求人人知道，人人去做。 　　(3)开展小学生日常行为标准和小学生守那么的学习活动。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓〞的原那么，大力整顿课间纪律，尤其杜绝课间在教室、楼道内追逐打闹的现象，最大程度地防止伤害事故的发生。 　　(4)以红领巾播送站为阵地进行文明礼仪教育和好人好事的及时表扬、不良行为的及时提醒和通报批评。 　　(5)进一步细化各班、清洁区、责任教室的检查评比工作。对表现突出的班级和集体进行及时的表扬和奖励。 　　2、深化养成教育，强化习惯培养。本学期继续对学生进行好的行为习惯的培养。利用展板、板报、后黑板、播送站等宣传阵地，突出活动主题，同时留踪活动资料，及时上传教育信息。同时对日常的班级定位管理、学生课本、作业本的使用等习惯的教育依然常抓不懈。 　　2023小学学校工作方案范例 　　指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以国家中长期教育改革与开展规划纲要(XX～2023)为指针，深入学习贯彻党的“xx大〞和xx届六中全会精神，坚持科学开展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以全方位育人为目标，着力抓好“四育〞工作(健康教育、养成教育、责任教育、创新教育)为抓手，大力推进课堂改革，以“八字〞理念(即阅读、体验、互动、稳固)为根底，深入推进课堂改革，以质量立校、队伍强校、科研兴校为思路，大胆创新，提升内涵，大力打造校园文化，努力提升学校品位，逐步彰显学校特色，促使学校各项工作优先开展，力争继续保持全区教学工作先进行列。 　　主题词：校园文化建设年 　　关键词：标准管理　 打造文化　 创立特色　 全面开展　 提升质量 　　紧抓一条主线 　　以打造校园文化为主线，提升学校品位，开创教育教学工作的新局面。 　　走好两条路子 　　强化标准化建设，实现办学条件的明显改善; 　　深化教育教学改革，实现学校教育质量的全面提高。 　　实现三个突破：校园文化建设有突破 　　学校特色打造有突破 　　育人工作开展有突破 　　到达四个目标 　　1、平安工作零事故。 　　2、教学质量进前六 　　3、学校建设达标准 　　4、育人工作创优秀 　　做好五项工作 　　一、加强标准化建设，提高办学水平 　　我校是联校两所即将迎接标准化验收的学校之一。去年经过上级领导的支持和学校广阔师生的努力，我们在搬迁新校后初步建成了各个专用教室，并进行了大量的器材充实和完善，但是通过自查，我们的设施设备还远远不达标准，在管理、帐务和使用等软件方面也很有欠缺，尽管我们派有关人员亲赴阳泉市电教站进行学习取经，但由于历史欠帐太多，本年度需要做的工作还很多。 　　1.有关图书、仪器等管理人员要继续加强学习，完善相关帐目，标准管理和使用，使我们的相关设备设施能真正效劳于教学，效劳于教师和学生，为进一步提高教育教学质量起到有效的作用。 　　2.学校要下大力积极争取上级领导以及村领导的支持，在多方的努力下，加大硬件设施的投入，尤其是针对现状，要加大体育器材的投入和完善，同时努力实现班班通。 　　3.年底前争取完成所有学校的标准化建设，全面提高教学设施设备和教学仪器、图书的利用率，并通过验收。 　　二、构建“四育〞模式，实现全面育人 　　1.让理念成为航标 　　坚持“德育为先的办学思想，树立牢固“不求人人升学，但愿个个成人〞和“让每一个学生成为合格的公民和最好的自我〞的教育理念，全面推进素质教育“四育〞模式，以让每一个学生健康、全面、和谐开展为根本，坚持“健康教育为根本、养成教育为根底、责任教育为主线、创新教育为灵魂〞的思路，深入推进全面育人工程。 　　2.让文化充满校园 　　为了有效落实党中央提出“文化强国〞的开展理念，结合我校工作实际，着力进行校园文化建设。针对我校新校建设的实际，认真的进行思考和设计，让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人，让每一处风景都生情。校园文化的打造，要从大处着眼，小处入手，既要表达党的教育方针，也要彰显学校办学特色，还要潜移默化陶冶学生情操。使校园成为学生快乐成长的乐园，学习知识的海洋，和谐开展的天地，放飞梦想的起点。 　　3.让活动引领开展 　　----开展“三个四〞活动 　　三个四活动, “四化〞(净化、硬化、绿化、美化)、“四好〞(读好书、写好字、说好话、做好事)、〞四节〞(艺术节、体育节、科技节、文化节)活动。 　　以新校搬迁为契机，利用今年春季，积极争取村领导支持，加大对校园的绿化和美化，校园要栽种美观大方的盆花，大门两侧要种植冬青和垂柳，周遍护坡要种植白杨、柏树等树木，为广阔师生创造一个绿色、生态、美观、惬意的校园环境。 　　四好活动的开展，要做到创设环境、营造气氛、活动带动、典型推广。要利用校园文化建设的契机，把四好活动的宣传有机的融入到校园和班级文化之中，以课堂为阵地， 　　2023小学学校工作方案范例 　　一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。 　　1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越〞为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的气氛。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来标准教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，到达以考核激发活力，以人文关心增强凝聚力的目的。 　　2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化效劳意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。 　　3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻中小学教师职业道德标准，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。 　　4、重视学生思想道德及行为标准教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实小学生行为标准、小学生守那么，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别〞(向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别)、“四带〞(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无〞(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。 　　5、加强班主任根本能力建设。建设“奉献+科学〞的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市xx规划课题农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究活动，建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。 　　6、促进教师专业开展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广阔教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合;以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行“请进来、走出去〞的研讨活动，依靠专家和名校加快学校开展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。 　　7、构建“三位一体〞的小编络。按照“江苏省教育系统家长学校考核标准〞，继续办好家长学校，逐步提高家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与〞的原那么，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐开展。 　　8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资源共享、优势互补、共同提高〞的交流模式，积极尝试网络教研、QQ教研等全新的教学研究和交流形式，组织教师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。 　　二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。 　　教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量开展中的主要问题，加强教学流程管理。 　　1、加强教学方案管理。各项方案要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。 　　2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及根本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。 　　3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对局部学困生(不超过三分之一)进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。 　　4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究实施方案的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按方案积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究成果的推广。 　　5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育〞活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高“两操〞质量，落实国家学生体质