12023年教育体育局长学习实践科学进展观发言提纲一、对科学进展观的生疏树立和落实科学进展观，我们必需首先弄清弄懂科学进展观的内涵，这是用科学进展观指导工作的前提。科学进展观是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；是党的新一届中心领导集体依据中国实际和改革开放的实践提出来的，切合当代世界进展趋势的一种新的进展观；是指导全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化建设的强大的思想武器。深刻理解科学进展观的内涵，我认为，要把握以下几点：1、科学进展观的第一要义是进展。离开进展，就无所谓进2展观。坚持科学进展观，其根本着眼点是要用新的进展思路实现各项工作和事业更好更快进展。2、以人为本是科学进展观的核心。以人为本是立党为公、执政为民的本质要求。坚持以人为本，就是要以实现人的全面进展为目标，从人民群众的根本利益动身谋进展、促进展，让进展的成果惠及人民群众。3、以经济建设为中心是科学进展观的前提。树立和落实科学进展观，必需订正重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远进展的观念。我们必需在坚持经济建设这个中心的根底上，来统筹各方面，促进全面进展。34、“五个统筹〞是科学进展观的根本要求。我们要统筹城乡进展、统筹区域进展、统筹经济社会进展、统筹人与自然和谐进展、统筹国内进展和对外开放，促进生产力和生产关系、经济根底和上层建筑相协调，促进经济、政治、文化建设协调进展。5、制度建设是科学进展观的重心。树立科学进展观，根本在于解决体制、制度问题。科学进展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要〞以人为本，“要〞全面、协调、可持续的进展，更重要的是必需着眼于“怎样〞实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。联系教育的实际，贯彻落实科学进展观，实现教育又好又4快进展，我认为，确定要从单纯追求升学率转变到留意同学素养的全面进展上来；确定要从只留意学校硬件建设转变到留意软件建设上来；确定要从只留意扩大教育规模转变到抓好学校内涵进展、提高教育质量上来。教育是一项长期而简洁的培育人的工作，假设只追求一时进展，缺乏长远观念，就不能实现教育健康、可持续进展。因此，我们必需在更高层面上进一步解放思想、创新观念，更加务实地看待和分析教育所面临的形势和任务，正确把握规律，不断创新思路，乐观破解难题，才能使我区教育步入科学进展的轨道，使“强...
