思政课工作汇报适合高职教育特点注重思政课教学实效湖北职业技术学院各位专家教授、各位领导：下午好！首先，欢迎各位莅临感天动地的孝感检查指导工作，感谢湖北省教育厅、湖北省高校马克思主义理论教育研究会和承办本次会议的孝感学院，给我们提供了向大家学习并与各位交流的时机。我今天汇报的题目是：适合高职教育特点注重思政课教学实效湖北职业技术学院是教育部首批批准成立的高职院校之一。自合并组建以来，学院党委一直十分重视“两课〞教育教学工作，严格按照“98〞方案实施“两课〞教学，专门成立了以党委书记为主任的“‘两课’教育教学工作指导委员会〞，由党委宣传部把握“两课〞教育教学方向，公共课部、“两课〞教研室负责“两课〞教学的组织与管理工作。几年来，我们牢固树立大德育观念，紧紧抓住高职教育特点，有针对性地开展“两课〞教学工作，制定了湖北职业技术学院关于实施“两课〞教学的意见、湖北职业技术学院关于加强“两课〞教学督导工作的通知等文件并认真落实，使“两课〞教学贴近学生、贴近社会、贴近生活、贴近专业培养目标。现在，我将主要情况汇报如下：一、认真执行“98〞方案，不断深化“两课〞教学改革“两课〞教学是高校学生思想政治教育的主渠道、主阵地，我院在“两课教育教学工作指导委员会〞的领导下，切实发挥“两主〞作用，依据“98〞方案和湖北职业技术学院关于实施“两课〞教学的意见，认真开展“两课〞教学工作，连年受到省督导专家的好评。1、领导重视，方案完备，确保“两课〞教学落到实处我院是一所综合性高职院校，医、工类专业的专业课程教学任务较重，加上高职学制的改革和教学总学时的调整，包括“两课〞在内的公共课教学难度加大。但是，我院党委坚持把学生思想政治教育放在重要位置，不断改善“两课〞教学的软硬环境，确保“两课〞各课程学时，合理分配理论教学与实践教学的学时比例，并根据高职教育的特点，合理安排课程教学顺序，不断优化整合课程教学内容。党委书记、院长率先垂范，带头上“两课〞，并率先进行教学方法与手段改革，深受学生欢迎，而且屡次受到省督导专家的肯定。2、加强“两课〞教师培训，进一步提高教师业务水平我们高度重视“两课〞教师的培训工作，提出了“两课〞教师硕士化、党员化、辅导员化、心理咨询师化等“四化〞目标，规定每位“两课〞教师每年至少外出培训一次，形式包括脱产进修、在职培训、社会实践等。2000年以来，先后选派11名教师攻读“两课〞硕士，12轮...
