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2023年论现代企业中高层管理.doc
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2023 现代企业 中高 管理
论现代企业中高层管理 “世界唯一不变的就是变化。〞对于现代公司管理也是如此,必须与时俱进、不断革新。整个国家宏观经济状况从方案经济向市场经济迈进,整个市场供需状况由卖方市场开展到买方市场,公司开展状况由以生产为中心转变为以营销为中心,营销重心由以产品为导向转变为以市场为导向。竞争对手的不断涌进、客户不断精明的需求、剧烈的多层次竞争等使得公司不能不进行脱胎换骨式的变革,从粗放式管理到精细化管理、从家长式管理到人性化管理、从感性管理到理性管理、从官本位管理到科学开明管理。 一、现代公司管理层的工作重点: 1、公司文化、管理体制建设。由于公司文化建设不完善使得公司对员工没有凝聚力、向心力,无法形成公司上下整体思维的共识,无法形成共同的价值观和行为标准。员工对公司没有忠诚度和归属感,公司对员工缺乏信任和信赖,相互就是赤裸裸的雇佣和被雇佣的劳动合作关系。困扰中国公司管理的魔咒就是老板的“一言堂〞,事无巨细插手具体业务工作,甚至自行包揽决断;靠主观经验判断、简单粗暴地行事,决策变化莫测。从而造成整个公司莫衷一是、混乱不堪,部门之间各自为政、官本位色彩浓厚,区域人员散兵游勇、天马行空等。科学标准的公司管理的目的其实就是为了降低经营本钱,提高运营效率。管理不是简单的事情复杂化,而是如何复杂的事情简单化,按照适宜公司现状的标准、制度、流程以及方法、步骤来有条不紊地开展各项工作。而科学的管理系统的直接制定都者、执行者就是公司的中高层管理人员。建立完善科学的企业文化和管理体制,是现代公司管理的重中之重。 2、人才培养。一些公司总是感慨“人才难找,人才难求〞的往往也是最不重视人才培养的公司。其实最适合的人才往往是公司自己培养的。很多公司不会也不愿栽培熟知公司状况的资深员工进入管理岗位,喜欢将“空降兵〞招进公司,认为“外来的和尚会念经〞,期望一番大作为,结果往往事与愿违。而相对资深员工深感职业生涯开展只见到坚硬的天花板也选择离去。所以有好的人才机制是公司开展核心竞争力的前提。 二、科学的管理系统建立: 一些公司管理者传统地认为管理就是监视、监管、监控部属工作。这些管理者往往把大量时间和精力浪费在琐碎的细节上,认为看起来比任何人都聪明就是管理,不懂得去激发员工、培育员工。如果总想着控制、抑制员工,就会使他们处于黑暗之中,在一定程度上束缚了员工的个性和创造才能,无法激发每个员工的能动性。尤其一些管理者通常是从员工身上榨取绩效而非激发绩效,属于“家长式管理〞,对部属缺乏有效授权、支持和信任,对一线员工缺乏有效指导、教育和沟通。 国际营销界倡导“管得少就是管得好〞的理念,并不是说全然不用管理,而是高层管理者不要陷入越位管理的漩涡无法自拔,中低层管理者不要陷入过度管理的泥潭。 1、管理最高境界就是道家风范,知人善任、无为而治!知人善任就是管理者应把最适宜的人放在最适宜的岗位,做到才适其位、位适其才,分析人与事的不同特点,谋求人与事的最正确组合。高层管理者不需事无巨细插手干预具体业务,毕竟教练不是去上场踢球的角色,只需要作好“宏观管理〞,拟定公司中长期开展规划,整合和调配内外部各种资源,使整个公司按照既定的营销战略、营销策略、营销模式以及相应的标准、制度、流程等顺畅运作,就是无为而治。 2、中层管理层应该是儒家思想。儒家思想核心是“人之初,性本善〞,儒家思想重在教育,重在启发,重在感化。中层管理者应该是以身作那么,教育启发,对员工怀有同理心、亲切随和、公正严明,与员工能够有效地进行沟通和交流,提供有效的指导和扶持,使得员工对公司有归属感,员工感受到平等的意识,如此公司上下一心同舟共济,员工对公司怀有深厚感情和道义,他们就会自己的潜力发挥得淋漓尽致。 3、基层管理者应该是法家思想,法家思想的出发点是“人之初,性本恶〞,一切要按照制度标准流程开展工作,做到奖罚清楚、令行禁止。通过制度、标准、流程等管理行为来约束与引导员工行为而实现塑造强劲的执行力。值得注意的是制度流程的建立出台并不是局限、压制员工开展工作,而是界定团队每个成员分工的工作方法、工作标准等,彼此合作的方式,引导团队成员彼此协作,更高效地做好公司各个环节工作。 建立一套科学的管理系统需要管理者以人为本,进行人性化管理,这是管理的趋势,不可违背。这些不是停留在口号或者对外宣传上,而真正应该使之深入管理行为之中。人性化管理不是将“人性化〞当作“人情化〞,给下属买生日蛋糕,或出去“撮〞一顿等。其实,这些可能都需要,但不是最重要的。人性化管理也不一定是靠更多的薪水、靠更宽松的考核、靠更低的工作强度。重要的是,作为管理者一定要学会“喜欢下属〞。这才是人性化管理的根底。管理者真心喜欢每一位下属,用放大镜去看他们的优点,用缩小镜去看他们的缺点,要学会肯定下属所做的一切努力,给了下属成就感和赞许,并要嘉许他们弥补缺点的勇气和具体行动,就算严厉批评他们,他们也会理解的,但决不是求全责备、苛刻坚吝。 三、人才开发与培训 第一,人才的开发与培养必须遵循行为科学的根本理论,符合人类开展的根本要求,按照科学的体系进行开发培训活动。第二,人才的开发培训必须符合企业的实际,能够直接解决企业可以预见的问题,或者为企业的开展目标效劳。第三,人才的开发与培训和企业战略相一致,而且,在企业长期性的培训工作中,必须前后连贯、统一、防止重复、低效。   一般来说,人才开发与培训战略应该包括以下程序:了解人才的现有状况、明确人才开发培训目标、确定开发培训的方式、组织实施方案,检查评价效果。   1, 了解人才的现有状况   企业应该对现有人才的根本情况有全面的了解,包括人员的年龄、教育程度、知识背景、工作经理、性格特征、工作态度等。对现有人才现有工作及未来工作的能力应有以根本的判断。   2, 明确开发培训方式   企业通过战略研究,确定中长期开展目标,从而对未来开展所需的各种类型的人才数量、素质等有了总体的认识。这样,在对企业现有人才根本状况有了全面的了解之后,开发培训的目标也就自然确定了。   3, 确定开发培训的方式   目标确定之后,便要探寻到达目的的途径。不同的方式有着不同适宜的条件、不同效果、不同代价。企业应该在综合内外部条件之后,规划具体的开发培训方式。   4, 组织实施方案   到达目标与方式的统一之后,便要制定详细的开发培训方案,并组织实施。具体的方案可以由企业的战略规划部门同人事部门一起制定;也可以由培训人员、主管部门、企业领导多方协调,统一制定;还可以请企业外的专门咨询机构、承当综合方案的拟定,由企业自行选择决定。但是无论方案如何制定,企业必须有专门的职能机构负责组织实施,企业各级领导应该密切配合,式的开发培训工作与企业正常的业务工作、人事部门、与其他各部门不至于有矛盾。   5, 检查评价的效果   企业应该更加重视实施效果的检查、评价,这种检查评价并不是一瞬间的事,而是一项过程活动,因而开发培训的效果不是马上就可以表达出来的。检查评价工作还可以总结经验教训,为下一步确定开发培训方式、制定实施细那么提供借鉴。   人才的开发战略侧重于开掘、发现人才,即获得具有某种专长的人。它既表达为一种目标,又表达为一种过程,即〔1〕根据企业总体战略对未来中长期企业开展所需的人才类型、素质、数量、结构等做出总体规划;〔2〕选择开发的方式、明确实施方案,确立组织体系和评价制度等。   人才的培训战略侧重于对人的能力的培养、技能的训练、潜在能力的挖掘和提高上,以适应未来的挑战。它包括对管理人员、专业技术人员等的专门培训,也包括对全体员工的一般教育、培训,其内容包括培训目标大确定、培训内容的选择、培训方式确实定、培训方案的实施和培训效果的选择等。正如产品卡发出来,要经过生产过程实现一样,人才开发好以后,要在日常使用过程中完善和提高,以更好的满足企业开展的需要。 人才开发与培训的战略总体上讲有两种模式,一是主要依靠企业自身力量的模式,二是主要依靠社会条件的模式。   〔一〕人才开发   主要依靠企业自身力量的模式,其适用条件是企业的人才储藏较多,且人的才能在本企业已有较为充分的表现,企业有较为系统的人才考评制度。离开了这些条件,企业自行开发人才就显得很困难,很盲目。这种模式的优点是,除了人的根本工作能力方面,对人的品质、性格、价值倾向和工作精神均有较为全面的认识,因此这样开发出来的人才比拟放心,有平安感。其缺点在于:缺少有新思想,新方法的人才;对于企业新辟业务所需的人才无法得到满足;时间上花费较多,难以迅速有效的开发所需的人才。   主要依靠社会条件的模式,其适用条件是企业本身人才较少,且有结构性的短缺,依靠企业自身力量无法得到满足。该模式的优点是,通过社会招聘,可以进行广泛的筛选,直到企业满足为止;企业不需要承当其开发费用,比拟快捷;对于一些比拟特别的人才比拟容易取得。其缺点是:企业无法全面了解该人才,不稳定,假设企业没有特别吸引人的方面,人才的流动频率就会很高;新入单位的人员需要一定的时间熟悉企业工作,并且需要时间对他们进行考察;特别重要的岗位往往不适合采用该种模式。   以上两种模式各有其优缺点,企业可以根据需要和条件灵活采用,一方面既要重视内部开发,培养一批对企业忠心耿耿,事业心强又有能力的人才,另一方面,又要注意经常性的社会招聘,笼络社会上的人才,为企业输送新的血液,创造新的活力,改善人才结构,迅速提高人才素质。   〔二〕人才培训   对于人才培训而言,同样具备这两种模式。   内部培训模式适用于培训力量强、专业培训多的大企业。其优点是:企业自主权大,培训内容、方式、时间等安排上相当灵活,可以不阻碍正常的业务工作,针对性较强。其缺点是:范围窄,模式陈旧,观念不新,不利于培训人员开拓思路,接受全方位的新知识。   外部培训模式是一种较为普遍的形式,企业应该首先鼓励员工自发的接受社会教育,如成人教育、高等教育自学考试、电视大学等,为他们创造更多的时机,提供更多的方便。其次,企业应该选派人员参加社会举办的专业培训,行业协会、专题报告会、学术活动等,更广泛的多渠道的获取有关信息,为企业经营效劳。这种模式充分利用了社会条件,企业可以根据需要灵活选用,比拟适合于中小企业。其优点在于:形式多样,信息量大,可以灵活选择。缺点是:易受社会条件的限制,不能够完全满足企业需要;培训效果不易控制。总之,企业的培训模式各有优缺点,企业应该根据内外部条件,培训目标和内容,选择适当的模式。现在许多企业均有固定的职工教育培训基金,专款专用,保证培训工作的落实。    如此,只有通过塑造科学标准的企业文件、人才机制、管理体系才可能铸造公司自身系统竞争力,从而获得稳定上升的竞争优势地位

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