2023年麻雀阅读答案屠格涅夫.docx

学海无涯 麻雀阅读答案屠格涅夫 篇一：麻雀麻雀阅读答案 篇一：麻雀麻雀阅读答案 b稚嫩；的伤特别重,令人心痛；猫擒麻雀,但是小麻雀却无法挣扎.不能去掉,也许的意思是可能但不确信,去掉就过于绝对化了,与文章事实不符合,过于绝对化了,同时也说明这篇文章语言的精确性,因此不能去掉成语：小鸟依人,笨鸟先飞,鸟伏兽穷诗句：月出惊山鸟,时鸣春涧中.——唐·王维鸟鸣涧【本人想的求采纳篇二：麻雀麻雀阅读答案 篇三：麻雀麻雀阅读答案 篇四：麻雀麻雀阅读答案 麻雀 屠格涅夫阅读答案1.用简约的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑〞可它为什么还要“用本人的身躯挡在猎犬与幼雀间〞3.“我〞为什么要换回猎狗能端模一下“我〞的内心_百度作业帮 麻雀 屠格涅夫阅读答案1.用简约的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑〞可它为什么还要“用本人的身躯挡在猎犬与幼雀间〞3.“我〞为什么要换回猎狗能端模一下“我〞的内心吗最后两段在文中起什么作用4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗结合你的生活体验说一下. 语文猫九尾dpc6g2023-09-29 1.用简约的话概括全文.文章记述了“我〞打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护遭到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑〞可它为什么还要“用本人的身躯挡在猎犬与幼雀间〞由于它想挽救本人的幼儿,它宁可牺牲本人也要保护小麻雀,这确实是母爱的伟大.3.“我〞为什么要唤回猎狗能揣摩一下“我〞的心理吗最后两段在文中起什么作用“我〞唤回猎狗,是由于“我〞它怕损害到老麻雀和小麻雀.表达出“我〞同情、保护微小者,同时也被母爱的力量震憾的心理.最后两段在文中所起作用是升华主题,突出母爱的力量的伟大.4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗结合你的生活体验说一下我不同意那名同学的看法.老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在幼儿遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾本人的危险,它想要做确实实是如何才能使本人的幼儿平安.就也正是母爱的伟大.在生活中,许多母亲在本人小孩遭遇危险时仍挺身而出,甚至牺牲本人,这都是母爱的力量.个人理解,愿对你有所协助!篇五：麻雀麻雀阅读答案 麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。 这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近征询道“你是什么？〞 “竹笋。〞一个细弱的声音应道，“我想冒出来〞 “冒出来？唧喳喳。〞麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐，我屙（5）一兜屎就能够盖上你！识趣点，乖乖儿地躺着吧！〞 麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡〞地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。 “咦，这是干什么？〞 “我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖〞 “喳喳，唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！〞麻雀边叫边笑，〞这确信是灯草搭桥白费力儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛、乐一乐，而去干这等蠢事儿？〞 他评论一番以后，又快快活活地飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。 “如何回事，如何回事？〞麻雀扑下去急征询。 “我想飞上蓝天，〞一只羽毛没长满的小鸽子答复，“哎，没想到〞 “唧，喳喳，唧唧唧！〞麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，渐渐地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天。幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！〞 日子一天天过去了。有一天，麻雀又通过这一带。 篇二：麻雀的心中这篇阅读的全文答案 篇一：麻雀的心中这篇阅读的全文答案 篇二：麻雀的心中这篇阅读的全文答案 住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜爱去那儿散步。相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和靖晨最喧哗，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好似一座拥堵喧哗的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得明晰。路过相思林时，我常浮起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那模样无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。又是为什么呢？我的念头生起后就灭去了，没有特别去记挂，只是，每走过相思林，那念头就升起一次。相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就吼叫过去了。有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。我明白那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察，使我明白，那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。它矍先停在草地上，在那儿讨论什么事情似的，这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不一样，大约低了两度左右，略为嘶哑。然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满管芒花的芒草地飞去，特别精确地停在一株芒草上，黄昏的秋风特别强猛，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀那么吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲喝彩，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀蜂拥而至，各自跳到不同的芒草叶上，一时之间，芒草堆中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急迫地叫了一阵，显然是给它们加油打气，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草堆里，站在秋风猛烈的芒草叶尖。如此通过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本领。母麻雀宽慰地说了几句，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然喝彩一声，往相思林的方向飞去。看麻雀飞远，我才觉察端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我大概听明白了麻雀的语言——不，或者不是语言，应该说我听明白了麻雀的心。原来，麻雀们每天不能安歇地腾跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。如此的觉察使我忍不住动容，知悉假设我们有更体贴的心，就能更进人万物的内在，假设我们的心有如镜子明澈，我们就能照见众生平等、皆有佛性、普及法界的真实了。 1在文章中找出以下词语的近义词。 嘶哑（ ）喧哗（ ）谈论（ ）抚慰（ ） 2母麻雀和小麻雀在外形上有什么区别—————————————————————————————————————————————————————————————————— 3起初，作者看到麻雀东蹦西跳，感到不理解。他内心想：——————————————————后来，通过长期观察，明白了——————————————，这个觉察使其忍不住动容。 4联络上下文发挥想象，补充母麻雀和小麻雀间的对话。 （1）母麻雀周周叫：“——————————————————————————————————————————————————————————。〞 小麻雀唧唧喳喳笑成一团：“————————————————————————————————————。〞1在文章中找出以下词语的近义词。嘶哑（嘶哑）喧哗（喧哗）谈论（讨论）抚慰（宽慰）2母麻雀和在外形上有什么区别母麻雀：身形较瘦、颜色较黑：羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 3起初，作者看到麻雀东蹦西跳，感到不理解。他内心想：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。后来，通过长期观察，明白了麻雀们每天不能安歇地腾跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了，这个觉察使其忍不住动容。4联络上下文发挥想象，补充母麻雀和间的对话。（1）母麻雀啁啁地叫：“小孩们，看到了吗，就像我如此来做！〞 小麻雀唧唧喳喳笑成一团：“妈妈，您太厉害了！真棒！〞个人理解，愿对你有所协助！“假设我们有体贴的爱心,就能进入万物的内心;假设我们的心有如镜子明澈,我们就能照见生命平等的真理了。〞这句话的理解？这句话可理解为：我们假设能有爱心，有一颗纯洁的心，那么我们就能感受自然万物的方法，就能平等对待生命。它们也有爱，有情， 有愉快，有痛苦，它们也有语言、也会交流，它们事实上和我们一样，和我们是平等的。我们应尊重它们，保护它们。3起初，作者看到麻雀东蹦西跳，感到不理解。他内心想：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。后来，通过长期观察，明白了麻雀们每天不能安歇地腾跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了，这个觉察使其忍不住动容。4联络上下文发挥想象，补充母麻雀和小麻雀间的对话。（1）母麻雀啁啁地叫：“小孩们，看到了吗，就像我如此来做！〞 小麻雀唧唧喳喳笑成一团：“妈妈，您太厉害了！真棒！〞“假设我们有体贴的爱心,就能进入万...1在文章中找出以下词语的近义词。嘶哑（嘶哑）喧哗（喧哗）谈论（讨论）抚慰（宽慰）2母麻雀和小麻雀在外形上有什么区别母麻雀：身形较瘦、颜色较黑小麻雀：羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 3起初，作者看到麻雀东蹦西跳，感到不理解。他内心想：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。后来，通过长期观察，明白了麻雀们每天不能安歇地腾跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了，这个觉察使其忍不住动容。4联络上下文发挥想象，补充母麻雀和小麻雀间的对话。（1）母麻雀啁啁地叫：“小孩们，看到了吗，就像我如此来做！〞 小麻雀唧唧喳喳笑成一团：“妈妈，您太厉害了！真棒！〞“假设我们有体贴的爱心,就能进入万物的内心;假设我们的心有如镜子明澈,我们就能照见生命平等的真理了。〞这句话可理解为：我们假设能有爱心，有一颗纯洁的心，那么我们就能感受自然万物的方法，就能平等对待生命。它们也有爱，有情，有愉快，有痛苦，它们也有语言、也会交流，它们事实上和我们一样，和我们是平等的。我们应尊重它们，保护它们。最后一题：答：能够理解为：假设我们有一颗爱心，我们就能读明白万物的心； 假设我们有一颗纯洁的心，就能明白任何生命都是平等的了。参考材料：评论(3)篇三：麻雀的心中这篇阅读的全文答案 麻雀的心阅读答案_语文_初中_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 麻雀的心阅读_语文_初中教育_教育专区。住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜爱去那儿散步。 相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和清晨最喧哗，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫， 好似一座拥堵喧哗的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清 住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜爱去那儿散步。 相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和清晨最喧哗，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫， 好似一座拥堵喧哗的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得明晰。 路过相思林时， 我常浮起一个念头： 这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那模样无意 义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗，又是为什么呢？ 我的念头生起后就灭去了， 没有特别去记挂， 只是， 每走过相思林， 那念头就升起一次。 相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就吼叫过去了。 有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。 我明白那是一只母麻雀带着五只小麻雀。 长时期对麻雀的观察， 使我明白， 那身形较瘦、 颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。 它们先停在草地上， 在那儿讨论什么事情似的。 这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不 一样，大约低了两度左右，略为嘶哑。 然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满管芒花的芒草地飞去，特别精确地停在 一 株芒草上。黄昏的秋风特别强猛，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了。母麻 雀啁啁地叫，小麻雀那么吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲喝彩，只差没有鼓掌，有两只跳得 快翻筋斗了。 母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀蜂拥而至，各自跳到不同的芒草叶上。一时之间， 芒草堆中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急迫地叫了一阵，显然是给它们加 油打气，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草堆里，站在秋风猛烈 的芒草叶尖。 如此通过了好几次， 五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本领。 母麻雀宽慰 地说了几句， 带大家飞回草地， 再嘻嘻哈哈唱跳一阵， 突然喝彩一声， 往相思林的方向飞去。 看麻雀飞