小学二年级开学家长会开头参考演讲稿各位家长：小孩的语文学习，我主要抓两条线。第一条线，确实是小孩的在校语文学习。可能大家觉得本学期小孩们要背的东西太多了，诵读手册、语文书，词语手册、其他材料等等。有科学家实验证明，小孩的黄金经历时间是3到14周岁，如今记住的东西能一辈子铭记在心。相信大家也有如此的体会吧。背诵积累，在小学阶段尤为重要。我有个女学生，她大学毕业后能够进入国务院去工作，但是自信独立的她放弃这个时机如今正在美国深造。她跟我说，她在初中和高中对语文并没有化特别大的精力，但每次考试都不错，这主要靠小学的根底打得好。小学时，我辅导她参加了诸暨市级的阅读竞赛，辅导当中，他背诵了大量的成语、歇后语、谚语、古诗、对联等等，在整张试卷模糊不清考到铃声响才勉强做好的情况下获得全市第二名的好成绩。如此的例子比比皆是，数学家苏步青能写诗著文，法国人文主义作家蒙田写随笔格言、名言随手拈来，这与他们从小背诵这些有着亲密的关系，因此语文学习背诵积累是特别特别好的学习方式，苦了小时候，甜了长大后。大家还有一个特别关心的咨询题，小孩的作文。本学期我申报了一个市级课题，专门研究作文，后面的学习园地里张贴的，确实是这个研究的一个局部，我们经常在课堂内和课堂外挖掘写作的训练点。平常，我们阅读了上下五千年，写一写读书笔记，这也是一个写作练习，大家翻开看看，能看到小孩从一句两句到五句六句，从概括内容到人物评价，造句也好，用词也好，都有明显的进步。我用发米老鼠的方法、谁最先拿到50分的积分等等方法来激发小孩的写作兴趣。我怕小孩们负担重，没有要求小孩天天写，可这几天小孩们每天向我讨，缠着向我要，俞懿辰小朋友干脆就写在本人的一张纸条上，让我贴在读书笔记的本子上。我特别欢乐，这是一种从内心喷发出来的写作激情。考试的时候，作文的修改我也做了一次创新，写得好不仅不扣分，还能够加分，如此由于奖励分数，提高了成绩，小孩们对写作特别卖力。平时，句子造的好，哪怕是一个小小的词用的妙，我也有奖励，如此从各种小处和大处使小朋友能喜爱上写作文。我尽力让小孩们在脑海中构成如此的认识：作文是最轻松、最自由、最富有创新精神的作业，是每个人的心灵花园。因此，小孩们在家写作时，特别是他们觉得没什么可写的时候，你千万别说作文太难了，或当着小孩的面说小孩的作文太差了，否那么我的努力就白费了。(课件)我本人也写博客，这是我的校园博客，一年多...
