2023年党建设创举党课讲稿范文.doc

党建设创举党课讲稿 讲课对象：干部、党员和广阔职工群众。 讲课目的：通过本课的学习，使广阔干部、党员和职工群众，深刻了解?中国共产党党内监督条例〔试行〕?〔以下简称?党内监督条例?〕的公布实施，对于推进党的建设新的伟大工程的重大现实意义和深远历史意义；了解?党内监督条例?的内容和特点；增强贯彻执行?党内监督条例?的自觉性，为新时期党的建设和保持党的先进性作出自己的奉献。 羊年岁末，中共中央向党内印发了?中国共产党党内监督条例〔试行〕?，猴年二月，?党内监督条例?又通过媒体向社会公布。这是我们党政治生活中的一件大事。如何认识?党内监督条例?公布实施的重大意义？?党内监督条例?的主要内容、特点是什么？?党内监督条例?如何才能落到实处？本课就上述问题谈谈一些自己的学习体会〔编者：为了使这堂党课更富有吸引力，上课前也可出几个题目，搞点小测验，如?党内监督条例?规定的重点监督对象有哪些？?党内监督条例?规定的重点监督内容有几项？具体内容是什么？党员在党内监督的责任和权利是什么？测验结果，有的知道多，有的知道少，有的可能全答不上来，从而引出本课要讲的问题〕 一、?党内监督条例?公布实施的重大意义 ?党内监督条例?的公布和实施，使我们党又增加了一部新的法规，这部法规的公布，不仅是我们党在党内监督制度建设上的一个里程碑，而且对于党的整个建设有着重大的意义。 〔一〕?党内监督条例?的公布和实施，是我们党在加强党的建设上的一个创造。 ?党内监督条例?的公布，不仅是中国共产党建党80多年来、执政54年来的第一部党内监督大法，而且也是国际共产主义运动史上的第一部党内监督法规。这个法规的制定、公布和实施，是我们党加强党的建设的一大创举，说明我们党是一个与时俱进、勇于创新的党。 〔二〕?党内监督条例?的公布和实施，是我们党推进党的建设新的伟大工程的重大举措。 我们党是一个执政50多年、拥有300多万个组织和6600多万党员的伙伴，面临着十分复杂的国际环境和情况不断变化的国内环境，担负着全面建设小康社会的历史任务。伟大事业的推进，党长期执政的地位，党的队伍的现状和党所处的时代环境，对党的建设提出了新的更高要求，?党内监督条例?的公布和实施，为我们党在新的历史条件下，坚持党要管党、从严治党的方针，开展党内民主，加强党内监督，维护党的团结和统一，提供了载体和制度保证。这对于我们党始终保持党的先进性，做到立党为公、执政为民，解决好提高党的执政水平和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，必将起到重要作用。 〔三〕?党内监督条例?的公布和实施，标志着我们党在反对腐败问题上，由事后监督转向事前监督；由守势转向攻势；从“权力反腐〞走向“制度反腐〞。 1．由事后监督转向事前监督。改革开放20多年，根本上是向下放权的20多年。在下放权力中，出现了一种奇特的权力反向运动中央向地方各级组织放权，而地方各级组织的权力却向“一把手〞集中。中央在向下面下放权力时，没有对下面获得权力者进行及时有效的监督，致使一些地方和部门对领导干部特别是“一把手〞失去应有的监督。受现行监督体制的束缚，在党内监督上，看得见的管不着，管得着的看不见，这就是这些年几乎是事后监督的原因所在。?党内监督条例?的公布和实施，为改变这种状况，变事后监督为事前监督提供了制度保证。 2．反腐败由守势转向攻势。1982年党的十二大提出反腐败斗争开始，虽然我们年年强调标本兼治、综合治理的方针，但在实际斗争中却治标不治本；年年强调深入反腐，确年年难以深入。由于缺少主动进攻，反腐败斗争常常陷入被动局面。?党内监督条例?的公布和实施，将使我们在反腐败上由守势转向攻势，由被动转向主动。 3．从“权力反腐〞走向“制度反腐〞。在我们党的反腐败斗争史上，经历了运动反腐、权力反腐和制度反腐三个阶段。党的十一届三中全会后，运动反腐被果断停止。但是，由于对制度建设缺乏足够的认识，我们在反腐败上根本是靠领导人的决心和态度来反腐败。“权力反腐〞主要依靠权力的干预和影响，而不是依靠法律和制度，因而常常带有随意性、随机性，不可能根治腐败。?党内监督条例?的公布和实施，标志着我们党的反腐败斗争已经从依靠领导人的政治意愿，转移到依靠制度标准，从而使反腐败斗争进入一个新的历史阶段“制度反腐〞。 二、?党内监督条例?的主要内容及特点 〔一〕主要内容。 ?党内监督条例?设五章。即总那么、监督职责、监督制度、监督保障、附那么，共47条。第一章规定了?党内监督条例?的立法目的和党内监督的指导思想、对象和重点内容等。第二章规定了党委、党委委员、纪委、纪委委员、党员和党的代表大会代表在党内监督中的职责和作用。第三章规定了标准党内监督工作的十项制度，每项制度列为一节。第四章规定了实施?党内监督条例?的保障措施。第五章规定了?党内监督条例?的解释机关和施行日期等。 〔二〕主要特点。 ?党内监督条例?总结了我们党执政50多年来党内监督的经验教训，适应了当今时代和社会开展，从根底法规的高度，全面建造党内监督结构体系，充分体现了时代性、规律性和创造性的显著特点。具体而言，主要有以下几个特点： 1．开展党内民主是贯穿?党内监督条例?通篇的主线。党内民主是党的生命，也是党内监督的根底。根据国情、党情和现阶段人们的认识水平，?党内监督条例?规定了开展党内民主的具体措施、程序和要求，贯穿于?党内监督条例?的通篇。 2．重大监督问题初步得到解决。如中央委员会如何监督中央政治局，党的各级代表大会代表如何在闭会期间发挥监督作用，党员如何行使党章规定的要求，罢免或撤换不称职干部的权利等。?党内监督条例?对上述问题都作了明确的规定，使长期以来在党内监督上的一些重大问题初步得到了解决。 3．“一把手〞成为监督重点。近年来，党员领导干部特别是“一把手〞违纪违法案件数量不断上升。针对这种情况，?党内监督条例?首次以法规的形式，确立党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。这就说明，“一把手〞成为党内监督的重点。这是?党内监督条例?的一个重要特点。 4．重视权利与义务的平衡。?党内监督条例?在处理监督者与被监督者之间的关系时，既重视保护监督者的合法权益，又重视保护被监督者的合法权益，较好地体现了权利与义务平衡的思想。坚持监督制约与保护支持相结合，这又是?党内监督条例?的一大亮点。 5．监督职责划分更为明确。?党内监督条例?的另一个特点是明确了监督职责的划分，对党的委员会及委员，党的纪律检查委员会及委员，以及党员、党代表开展党内监督的职责，走作出了明确的规定。 6．突出党内、党外监督相结合。?党内监督条例?在对加强党内监督作出一系列制度设计的同时，还非常重视党外监督，特别是单列了“舆论监督〞一节。在党内法规这个层面上，专门就舆论监督问题作出规定，这在我们党的历史上还是第一次。 7．立足实际，操作性强。?党内监督条例?的有关规定注重从实际出发，重点解决时机成熟、可以解决的问题，不求一劳永逸，不求解决所有问题。?党内监督条例?充分吸收近年来的许多成功经验和做法，不再停留于原那么的规定，而是很具体，具有很强的可操作性。例如，如何保护检举人的权利，如何进行调查处理等，都作了具体的规定。 三、以求真务实的精神学习贯彻?党内监督条例? ?党内监督条例?的制定和公布，无疑是推进党的建设的一项重大举措。但这一举措能否发挥其应有的作用，关键在于能否得到有效的贯彻落实。于是，如何贯彻落实党内这一重要法规，便提到了各级党组织和广阔党员面前。 〔一〕学深学透?党内监督条例?。 ?党内监督条例?思想性、指导性和可操作性很强，只有学深学透?党内监督条例?，掌握了?党内监督条例?的各项内容和要求，才能正确贯彻?党内监督条例?。而要把?党内监督条例?学好，首先要充分认识?党内监督条例?的重大意义，认识有多高，学习的自觉性、积极性就有多高。其次，各级党组织要重视?党内监督条例?的学习，要把学习?党内监督条例?当作一项政治任务，采取多种形式组织广阔党员进行学习，不仅要熟悉?党内监督条例?的各项内容，而且。要精通?党内监督条例?的各项规定。再次，各级领导干部要带头学，为广阔党员作出典范。 〔二〕广泛宣传?党内监督条例?。 ?党内监督条例?虽然是党内法规，但对于?党内监督条例?的贯彻执行，不仅要靠全体党干部，要增强接受监督的意识员，还要依靠广阔群众。因此，不仅要使党内人人知晓?党内监督条例?的内容，而且要使党外群众也知晓?党内监督条例?的内容。要做到这一点，各级党组织和党员就要运用多种形式，大力向群众宣传?党内监督条例?的意义和各项规定。 〔三〕把学习贯彻?党内监督条例?与加强党的建设结合起来。 学习是为了贯彻，为了应用。因此，学习时不能光是坐而论道，而要联系自己的思想，联系本单位的实际，把学习的过程当作增强自己党性修养，加强本单位党的建设的过程。 〔四〕认真贯彻落实?党内监督条例?。 广阔党员特别是各级领导，要增强接受监督的意识，自觉遵守并严格执行?党内监督条例?的各项规定，认真履行?党内监督条例?赋予的各项职责，接受各方面的监督，做到人人按?党内监督条例?办事，为党的建设作出自己应有的奉献。 8